CORE模型視角下高校就業(yè)社團(tuán)發(fā)展研究——以新鄉(xiāng)市六所高校為例.pdf

1、隨著社會(huì)的發(fā)展，中國(guó)高等教育由精英化逐漸走向大眾化。近十幾年的高校擴(kuò)招，也使得大學(xué)生就業(yè)由過(guò)去的“賣(mài)方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百I(mǎi)方市場(chǎng)”，就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻。面臨就業(yè)的巨大壓力，各高校就業(yè)社團(tuán)得到了蓬勃的發(fā)展。就業(yè)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和技巧、提升學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，采取“自服務(wù)體”的方式，吸引了學(xué)生們的踴躍加入，就業(yè)社團(tuán)在促進(jìn)學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著引領(lǐng)、帶動(dòng)、服務(wù)等重要作用。就業(yè)社團(tuán)作為高?！暗诙n堂”的重要組成部分、高校課外學(xué)

2、習(xí)就業(yè)知識(shí)的重要組織形式之一，高校就業(yè)課程的重要補(bǔ)充之一，其特殊性決定了作為非政府性、非盈利性的學(xué)生組織迫切需要規(guī)范管理。高校就業(yè)社團(tuán)彌補(bǔ)了高校課外就業(yè)指導(dǎo)不足、擴(kuò)充了大學(xué)生對(duì)國(guó)家就業(yè)政策、就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)知，幫助大學(xué)生樹(shù)立職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃意識(shí)、提升就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力和職場(chǎng)綜合素質(zhì)、幫助高校畢業(yè)生正確辨別就業(yè)機(jī)遇，準(zhǔn)確把握就業(yè)時(shí)機(jī)，促進(jìn)高校畢業(yè)生順利就業(yè)，以實(shí)現(xiàn)其更高質(zhì)量就業(yè)。
　　筆者通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的梳理，采用問(wèn)卷、訪談等研究方

3、法對(duì)新鄉(xiāng)六所高校就業(yè)社團(tuán)及社團(tuán)會(huì)員進(jìn)行調(diào)查，并且經(jīng)過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，在目前的高校就業(yè)社團(tuán)管理中，還存在許多問(wèn)題，如隨著社團(tuán)人數(shù)的不斷增多，功能的不斷增強(qiáng)，作用的不斷擴(kuò)大，社團(tuán)的管理制度需要進(jìn)一步的完善；學(xué)校對(duì)就業(yè)社團(tuán)的資金投入少，使得學(xué)生們?cè)诮M織相關(guān)活動(dòng)時(shí)畏首畏尾，無(wú)法將自己的熱情和才情盡情揮灑；社團(tuán)管理機(jī)制不完善，沒(méi)有規(guī)范的干部任用機(jī)制、社員的獎(jiǎng)懲機(jī)制、會(huì)費(fèi)管理機(jī)制、社團(tuán)指導(dǎo)老師的聘任及考評(píng)等。這些問(wèn)題的存在，都勢(shì)必在一定程度上

4、制約高校就業(yè)社團(tuán)功能和作用的發(fā)揮，阻礙高校就業(yè)社團(tuán)的健康發(fā)展。其次，引進(jìn)CORE模型，學(xué)習(xí)并掌握CORE模型的內(nèi)容范疇。CORE是cohesion、organization、resourcefulness、energy這四個(gè)單詞的縮寫(xiě)，分別代表凝聚力、組織、智慧、能量，其中凝聚力包括信任、參與、分享、共同的任務(wù)和價(jià)值觀，組織包括清晰的目標(biāo)、策略、高效的結(jié)構(gòu)，智慧包括必要的工作知識(shí)和技能，能量包括與態(tài)度相關(guān)的動(dòng)機(jī)、毅力和開(kāi)始實(shí)施，這四大因

5、素對(duì)學(xué)生社團(tuán)的高效運(yùn)行非常重要，它們涵蓋了維斯保德以及其他組織理論所提到的各種因素，通常被認(rèn)為是學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的基本因素。該模型的基本前提是：如果學(xué)生社團(tuán)有其合適的發(fā)展環(huán)境，那么它就能成功地運(yùn)行，社團(tuán)成員的滿意度就會(huì)很高。利用 CORE模型解決高校就業(yè)社團(tuán)中所存在高校就業(yè)社團(tuán)管理體制欠規(guī)范、高校就業(yè)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)涵欠豐富、高校就業(yè)社團(tuán)發(fā)展所需物質(zhì)條件欠提供的問(wèn)題，提出優(yōu)化運(yùn)行環(huán)境，增強(qiáng)就業(yè)社團(tuán)組織凝聚力；整合外部資源，助推就業(yè)社團(tuán)成功運(yùn)行力；