一種關于交叉學科領域話題挖掘的可視分析方法.pdf

1、一種關于交叉學科領域話題挖掘的可視分析方法ATextVisualizationMethodforCross—domainResearchTopiMinin9101a1nln●_—專業(yè)：筮』生工捏作者姓名：鎣：墜儉天津大學軟件學院2015年12月中文摘要交叉科研領域的話題挖掘可以幫助用戶發(fā)現(xiàn)相關研究領域之間的關系，同時讓用戶得到對相關研究領域的概覽。有些研究領域具有與其它研究領域相類似的研究話題，所以一個研究領域內部發(fā)表的文章成果或發(fā)現(xiàn)也

2、可能對另一個研究領域的研究產(chǎn)生影響。交叉學科領域的話題演變可以幫助研究者們從不同的角度來重新認識所研究的學科，但是在之前的工作中很少有人關注交叉學科領域話題演變的研究。本文針對交叉科研領域的話題演化，設計了一個可視分析系統(tǒng)，并綜合概率主題模型對交叉科研領域的文本數(shù)據(jù)進行了研究。本文采用了一個層次型的話題模型來抽取不同學科領域的研究話題，并且利用數(shù)學模型將這些話題構造關聯(lián)關系，發(fā)現(xiàn)了研究領域的研究話題的變化和趨勢。另外，本文設計了一個簡單

3、高效的可視化界面，使用了包括詞云、Sankey圖、Treemap以及散點圖等可交互和聯(lián)動的視圖，并利用其提供的交互操作來幫助用戶更深層次地理解領域的發(fā)展趨勢以及三個領域之間的關系。本文還以可視化，圖形學和數(shù)據(jù)挖掘三個學科為例，設計了新話題的發(fā)現(xiàn)、交叉領域演化分析、交叉領域話題分析三個案例來進行研究和分析。本文研究了跨學科研究領域的話題演化關系，并且使用可視分析方法來判定屬于各學科領域內部的和交叉不同學科領域的研究話題。用戶利用可視分析系