廣東青少年成癮物質(zhì)使用的影響因素分析.pdf

1、青少年使用成癮物質(zhì),給個人和社會都帶來巨大的危害。對青少年個人來說,使用成癮物質(zhì)會造成大腦功能損傷,并伴隨各種高危心理以及行為特征,如沖動性行為,自殺意圖及嘗試、抑郁等;與此同時,嚴(yán)重擾亂社會秩序,對社會造成難以估量的危害。因此,要對青少年使用成癮物質(zhì)進行預(yù)防和干預(yù)。了解造成青少年使用成癮物質(zhì)的原因,可以幫助人們采取適當(dāng)?shù)姆椒?對青少年使用成癮物質(zhì)進行預(yù)防和干預(yù)。
　　本研究分為兩大部分。研究一對廣東及湖南省青少年成癮物質(zhì)使用情況

2、進行流行病學(xué)調(diào)查研究,采取整群抽樣法從廣州、深圳、佛山、長沙四個個城市的中等教育學(xué)校,廣東省內(nèi)兩所少教所、戒毒所以及長沙一所中學(xué)共收集到有效問卷1944份。采用自編《青少年成癮物質(zhì)使用調(diào)查問卷》進行調(diào)查,調(diào)查顯示:使用過成癮物質(zhì)的有272人(其中包括在校學(xué)生及少教所青少年共211人;戒毒所成員61人),流行病學(xué)使用率為11.51％。青少年成癮物質(zhì)使用主要以煙、酒為主,毒品使用占少數(shù),毒品使用中以新型毒品冰毒、K粉使用為主。
　　研

3、究二在總調(diào)查人群中隨機抽取272位未使用成癮物質(zhì)者與報告使用過成癮物質(zhì)的272(使用組)進行比較,探索影響成癮物質(zhì)使用的因素。主要從家庭、同伴、社會影響等方面探索。采用家庭信息調(diào)查問卷、家庭影響因素量表、家庭沖突評估量表對家庭影響因素進行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)情感聯(lián)系(t=4.101,p<0.001)、家庭凝聚力(t=3.670,p<0.001)、家庭控制力(t=2.537,p=0.011)、沖突頻率(F(1,542)=16.186;p<0.0

4、01)以及沖突強度(F(1,542)=27.975;p<0.001)在未使用組和使用組中有顯著差異。采用自制同伴信息調(diào)查問卷對同伴影響因素進行調(diào)查,結(jié)果顯示在與被試交往的人(χ2=79.240,p<0.001,df=1)、學(xué)校學(xué)生(χ2=20.389,p<0.001,df=1)、同學(xué)(χ2=32.520,p<0.001,df=1)、最好朋友(χ2=45.169,p<0.001,df=1)是否使用成癮物質(zhì)方面,未使用組與使用組之間存在顯著

5、差異。人格影響因素方面,采用巴雷特沖動量表2(BIS-II)和感覺尋求量表(SSS)進行測量。結(jié)果表明 BIS動作沖動性(t=3.986,p<0.001)、BIS無計劃沖動性(t=4.166,p<0.001)、SSS去抑制性(t=9.888,p<0.001)在未使用組與使用組之間差異顯著。其他影響因素方面,未使用組與使用組在客觀成績(t=2.906,p=0.004)、主觀成績(t=6.091,p<0.001)和同伴與老師的認(rèn)同度(t=2

6、.602,p=0.010)方面存在顯著差異。Logistic回歸分析表明家庭、同伴、人格對廣東青少年成癮物質(zhì)使用有顯著影響作用。
　　這意味著家庭、同伴、人格及班級成績等其他因素是青少年成癮物質(zhì)使用的影響因素,預(yù)防青少年使用成癮物質(zhì)應(yīng)盡早從這些方面入手,幫助他們建立良好的家庭、同伴關(guān)系,并注重人格的培養(yǎng),同時,正確看待學(xué)習(xí)成績,在學(xué)校中創(chuàng)造同學(xué)和諧相處的氛圍。本研究可為相關(guān)政府部門、社會工作人員以及學(xué)校家庭開展針對性的預(yù)防干預(yù)工作