已閱讀1頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、編號(hào):碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目:新時(shí)期以來現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論論爭(zhēng)研究培養(yǎng)單位:文學(xué)院專業(yè)名稱:文藝學(xué)指導(dǎo)教師:趙慧平教授研究生:林園園完成時(shí)間:2014年3月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時(shí)期以來現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論論爭(zhēng)研究
- 新時(shí)期以來文學(xué)理論研究.pdf
- 孫犁現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論批評(píng)淺論.pdf
- 新時(shí)期《文學(xué)理論》教材編寫研究.pdf
- 中國現(xiàn)代文學(xué)理論中現(xiàn)實(shí)主義概念的演變.pdf
- 在探索中前行——新時(shí)期以來中國高校文學(xué)理論教材研究.pdf
- 論馮雪峰現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)理論的歷史形態(tài)與個(gè)性特征.pdf
- 中國新時(shí)期文學(xué)理論言說者的身份認(rèn)同.pdf
- 《文學(xué)理論》教案
- 文學(xué)理論教案
- 文學(xué)理論試題
- 文學(xué)理論話語研究.pdf
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 文學(xué)理論-童慶炳《文學(xué)理論教程》完整筆記
- 文學(xué)理論教程筆記
- 《文學(xué)理論教程》教案
- 朱自清文學(xué)理論思想研究
- 文學(xué)理論離線作業(yè)
- 《文學(xué)理論》知識(shí)框架
- 《文學(xué)理論教程》試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論