教師情感支持及其對(duì)中學(xué)生自尊、學(xué)業(yè)自我效能感的影響研究.pdf

1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目：拯12牢』l垂直主。亟屐塞寶丑本選廛廈終。堅(jiān)業(yè)藺磊鏨鈕碴函顯乏衄碑弦一一本人提交的學(xué)位論文是茌導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者：強(qiáng)緗簽字日期：矽c年4月7日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并

2、向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院(籌)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文：口不保密，口保密期限至年月止)事位論文作者簽名：、琵媚導(dǎo)師簽名夕釤％簽字日期：≯12年午月7日簽字日期：po，年午月參日k，Jf●目錄IIIIfIrIIIIIllIIIfIIIlY20851

3、38摘要IABSTRACT一III1問題的提出111選題的緣由112研究意義213文獻(xiàn)綜述22研究設(shè)計(jì)。1121研究思路與概念的界定1l22研究假設(shè)1123研究方法1124研究工具1225研究被試133研究一教師情感支持結(jié)構(gòu)及問卷編制1531《教師情感支持問卷》形成1532《教師情感支持問卷》探索性因素分析1633《教師情感支持問卷》信度分析1834《教師情感支持問卷》驗(yàn)證性因素分析1935討論2036小結(jié)2l4研究二教師情感支持的特點(diǎn)