空間詞匯運(yùn)用對(duì)空間認(rèn)知與時(shí)間認(rèn)知的影響.pdf

1、華南師范大學(xué)博士學(xué)位論文空間詞匯運(yùn)用對(duì)空間認(rèn)知與時(shí)間認(rèn)知的影響姓名：劉麗虹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：博士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：張積家20050601摘要空間詞匯運(yùn)用對(duì)空間認(rèn)知與時(shí)間認(rèn)知的影響本論文通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)，在空間認(rèn)知和時(shí)間認(rèn)知兩個(gè)領(lǐng)域，探討了語(yǔ)言和思維的關(guān)系問(wèn)題。結(jié)果表明，語(yǔ)言能夠在一定程度上影響和改變?nèi)藗兊恼J(rèn)知，從而為語(yǔ)言關(guān)聯(lián)性假設(shè)理論提供了新的證據(jù)支持。第一章主要從歷史角度綜述了前人對(duì)語(yǔ)言和思維關(guān)系的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言關(guān)聯(lián)性假設(shè)的產(chǎn)生、發(fā)展。

2、重點(diǎn)介紹了新近出現(xiàn)的支持語(yǔ)言關(guān)聯(lián)性假設(shè)的心理學(xué)證據(jù)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的證據(jù)。第二章主要采用Levinson開創(chuàng)的旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)范式，考察了習(xí)慣的空間術(shù)語(yǔ)對(duì)非語(yǔ)言空問(wèn)認(rèn)知的影響。并得出以下結(jié)論：(1)習(xí)慣的空間術(shù)語(yǔ)對(duì)人的非語(yǔ)言空間認(rèn)知具有重要影響。(2)我國(guó)南方人和北方人在操作非語(yǔ)言空間任務(wù)時(shí)有不同的參考框架。南方人更多地使用相對(duì)參考框架，北方人更多地使用絕對(duì)參考框架。這種傾向來(lái)源于他們習(xí)慣的空間語(yǔ)言表達(dá)方式。(3)當(dāng)給予空間語(yǔ)言線索提示時(shí)，被試都

3、更多地以所提示的空間參考框架來(lái)定向。但是，同樣的語(yǔ)言線索，對(duì)南、北方被試的影響不同。(4)與南方被試比，北方被試參考框架的轉(zhuǎn)變更容易些。第三章通過(guò)運(yùn)動(dòng)迷津和語(yǔ)言描述任務(wù)，考察了情境和任務(wù)因素對(duì)南、北方漢語(yǔ)被試空間參考框架的影響。實(shí)驗(yàn)l考察在室內(nèi)情境下，被試對(duì)小面積的運(yùn)動(dòng)迷津任務(wù)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)2考察在室外情境下，被試對(duì)不同面積的運(yùn)動(dòng)迷津任務(wù)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)3考察在室外情境下，被試對(duì)空間物體相互關(guān)系的描述。結(jié)果表明，運(yùn)動(dòng)迷津的面積大小和室內(nèi)／室外

4、情境對(duì)被試空間參考框架選擇有一定影響，但更為重要的是情境因素和任務(wù)因素之間的關(guān)系。目標(biāo)物能否與背景融為一體，決定被試空間操作時(shí)參考框架的選擇。開放的空間和目標(biāo)物同背景融為一體有利于漢語(yǔ)被試選擇絕對(duì)參考框架。習(xí)慣的語(yǔ)言表達(dá)方式對(duì)空間參考框架選擇有影響，但影響程度視情境因素和任務(wù)因素之間的關(guān)系而轉(zhuǎn)移。第四章主要研究了漢語(yǔ)中非定向性的、習(xí)慣的空間術(shù)語(yǔ)對(duì)空間認(rèn)知的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)言中對(duì)“南下北上”的習(xí)慣性用法影響到人們對(duì)非定向性的空間特性(如