28949.初高中歷史教學銜接問題研究——以“鴉片戰(zhàn)爭”為例_第1頁
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1、分類號：G633.51密級：公開UDC：378學校代碼：11065碩士專業(yè)學位論文初高中歷史教學銜接問題研究初高中歷史教學銜接問題研究————以“鴉片戰(zhàn)爭鴉片戰(zhàn)爭”為例為例常笑常笑指導教師李傳軍副教授張愛華高級教師學位類別教育碩士專業(yè)領域學科教學歷史答辯日期2017年6月4日AbstractChinahasbeenadoptinganewelementaryeducationalrefmsince21stcentury.InMarch2

2、014MinistryofEducationofthePeoplesRepublicofChinadefineditisthekeytosetup“thedevelopmentofstudent’sceliteracysystem”asthepromotionofcurriculumrefmdevelopment.Fhistylessonsnotonlynewvigthenewcurriculumrefmcouldinjectbutbo

3、ostingthequalityofhistyteaching.Howeverthereisacohesionfaultintheconnectionbetweenjunihistyteachingsenihistyteachingwhichbecomesmemeobvious.Thejunisenihighschoolhistyteaching’sconnectionbeingtheeffectivepathofimpartingkn

4、owledgeeducatingpeopleiscarriedoutundertheinstructionsofnewcurriculumrefm.ThisarticlebasedonthepreviousresearchadoptsthecurriculumofOpiumWartoexpletheproblemsexistedinconnectionofjunisenihighschoolteachingbycomparinganal

5、yzingfourparts:teachingobjectivescurriculumcontentsteachingideasmethodsaswellascourseassessmenttooffercrespondingadvice.Bydoingthisthisarticlehopestohelpimprovethehighschoolhistyteachingefficiencyfulfilltheteachingobject

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