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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 2019年高考數(shù)學(xué)講練測(cè)【浙江版 】【講】</p><p><b> 第二章 函數(shù)</b></p><p> 第06節(jié) 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)</p><p><b> 【考綱解讀】</b></p><p><b> 【知識(shí)清單】</b></p
2、><p><b> 1. 對(duì)數(shù)的概念</b></p><p> 如果ax=N(a>0,且a≠1),那么x叫做以a為底N的對(duì)數(shù),記作x=logaN,其中a叫做對(duì)數(shù)的底數(shù),N叫做真數(shù).</p><p><b> 對(duì)點(diǎn)練習(xí)</b></p><p> 設(shè)2a=5b=m,且+=2,則m等于( )&
3、lt;/p><p> A. B.10 C.20 D.100</p><p><b> 【答案】A</b></p><p> 【解析】由已知,得,</p><p><b> 則.解得.</b></p><p> 2.對(duì)數(shù)的性質(zhì)、換底公式與運(yùn)算性質(zhì)</p&
4、gt;<p> (1)對(duì)數(shù)的性質(zhì):①alogaN=N;②logaab=b(a>0,且a≠1)</p><p> (2)對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則</p><p> 如果a>0且a≠1,M>0,N>0,那么</p><p> ?、賚oga(MN)=logaM+logaN;</p><p> ?、趌oga=loga
5、M-logaN;</p><p> ?、踠ogaMn=nlogaM(n∈R);</p><p> ?、躭ogamMn=logaM(m,n∈R,且m≠0).</p><p> (3)對(duì)數(shù)的重要公式</p><p> ?、贀Q底公式:logbN=(a,b均大于零且不等于1);</p><p> ?、趌ogab=,推廣log
6、ab·logbc·logcd=logad.</p><p> 3.對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)</p><p> (1)概念:函數(shù)y=logax(a>0,且a≠1)叫做對(duì)數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞).</p><p> (2)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)</p><p><b> 【重點(diǎn)難點(diǎn)突破】
7、</b></p><p> 考點(diǎn)1 對(duì)數(shù)的化簡(jiǎn)、求值</p><p> 【1-1】【2018年新課標(biāo)I卷文】已知函數(shù),若,則________.</p><p><b> 【答案】-7</b></p><p> 【解析】分析:首先利用題的條件,將其代入解析式,得到,從而得到,從而求得,得到答案.<
8、/p><p> 【1-2】【2018屆安徽省宿州市第三次檢測(cè)】已知,,,則( )</p><p> A. -2 B. 2 C. D. </p><p><b> 【答案】C</b></p><p> 【解析】分析:由題意首先求得m,n的關(guān)系,然后結(jié)合對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.<
9、;/p><p><b> 本題選擇C選項(xiàng).</b></p><p> 【1-3】若則________,用表示為_(kāi)_______.</p><p> 【答案】 12 ,.</p><p> 【解析】∵loga2=m,loga3=n,∴am=2,an=3,</p><p> a2m+n=(am
10、)2×an=22×3=12,</p><p><b> .</b></p><p><b> 【領(lǐng)悟技法】</b></p><p> 1.對(duì)數(shù)運(yùn)算法則是在化為同底的情況下進(jìn)行的,因此,經(jīng)常會(huì)用到換底公式及其推論;在對(duì)含有字母的對(duì)數(shù)式化簡(jiǎn)時(shí),必須保證恒等變形.</p><p>
11、; 2. (a>0且a≠1)是解決有關(guān)指數(shù)、對(duì)數(shù)問(wèn)題的有效方法,在運(yùn)算中要注意靈活運(yùn)用.</p><p> 3.利用對(duì)數(shù)運(yùn)算法則,在真數(shù)的積、商、冪與對(duì)數(shù)的和、差、倍之間進(jìn)行轉(zhuǎn)化.</p><p> 4.有限制條件的對(duì)數(shù)化簡(jiǎn)、求值問(wèn)題,往往要化簡(jiǎn)已知和所求,利用“代入法”.</p><p><b> 【觸類旁通】</b><
12、;/p><p> 【變式一】【2017北京】根據(jù)有關(guān)資料,圍棋狀態(tài)空間復(fù)雜度的上限M約為3361,而可觀測(cè)宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)N約為1080.則下列各數(shù)中與最接近的是( )</p><p> ?。▍⒖紨?shù)據(jù):lg3≈0.48)</p><p> (A)1033 (B)1053 </p
13、><p> ?。–)1073 (D)1093</p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【變式二】【2018屆浙江省寧波市高三上期末】已知,則__________.</p><p><b> 【答案】2</b><
14、;/p><p> 【解析】 , , ,故答案為.</p><p> 【變式三】【2017屆浙江省麗水市高三下學(xué)期測(cè)試】計(jì)算: __________; 三個(gè)數(shù)最大的是__________.</p><p><b> 【答案】 </b></p><p><b> 【解析】①;</b></
15、p><p> ?、?因此最大的數(shù)是.</p><p> 考點(diǎn)2 對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)及其應(yīng)用</p><p> 【2-1】【2018屆湖南省張家界市高三第三次模】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù), (,且)的圖象大致為( )</p><p> A. B. </p><p> C. D. &l
16、t;/p><p><b> 【答案】A</b></p><p> 【解析】由題意,當(dāng),函數(shù)為單調(diào)遞減函數(shù),若時(shí),函數(shù)與的零點(diǎn),且函數(shù)在上為單調(diào)遞減函數(shù);若時(shí),函數(shù)與的零點(diǎn),且函數(shù)在上為單調(diào)遞增函數(shù).綜上得,正確答案為A.</p><p> 【2-2】【2018屆河南省南陽(yáng)市第一中學(xué)第十四次考】函數(shù),則使得成立的取值范圍是( )</p&
17、gt;<p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】B</b></p><p> 【解析】分析:先判斷出偶函數(shù)在上單調(diào)遞減,然后根據(jù)對(duì)稱性將函數(shù)不等式化為絕對(duì)值不等式求解.</p><p> 詳解:由題意知函數(shù)的定義域?yàn)椋?lt;/p><p><b&
18、gt; 當(dāng)時(shí),,</b></p><p><b> ∴在上單調(diào)遞減,</b></p><p><b> ∵是偶函數(shù),</b></p><p><b> ∴在上單調(diào)遞增.</b></p><p><b> ∵,</b></p>
19、;<p><b> ∴,</b></p><p> 兩邊平方后化簡(jiǎn)得且,</p><p><b> 解得或,</b></p><p> 故使不等式成立的取值范圍是.</p><p><b> 故選B.</b></p><p>
20、【2-3】【2018年天津卷理】已知,,,則a,b,c的大小關(guān)系為</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【解析】分析:由題意結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)整理計(jì)算即可求得最終結(jié)果.</p><p> 詳解:由題意結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)
21、可知:</p><p><b> ,,,</b></p><p><b> 據(jù)此可得:.</b></p><p><b> 本題選擇D選項(xiàng).</b></p><p> 點(diǎn)睛:對(duì)于指數(shù)冪的大小的比較,我們通常都是運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,但很多時(shí)候,因冪的底數(shù)或指數(shù)不相同,不
22、能直接利用函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行比較.這就必須掌握一些特殊方法.在進(jìn)行指數(shù)冪的大小比較時(shí),若底數(shù)不同,則首先考慮將其轉(zhuǎn)化成同底數(shù),然后再根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷.對(duì)于不同底而同指數(shù)的指數(shù)冪的大小的比較,利用圖象法求解,既快捷,又準(zhǔn)確.</p><p> 【2-4】已知函數(shù)若關(guān)于的方程有兩個(gè)不等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ( )</p><p> A. B. C. D.&
23、lt;/p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【解析】在時(shí),是增函數(shù),值域?yàn)?,在時(shí),是減函數(shù),值域是,因此方程有兩個(gè)不等實(shí)根,則有.</p><p> 【2-5】【2017課標(biāo)1】已知函數(shù),則</p><p> A.在(0,2)單調(diào)遞增B.在(0,2)單調(diào)遞減</p>&
24、lt;p> C.y=的圖像關(guān)于直線x=1對(duì)稱 D.y=的圖像關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱</p><p><b> 【答案】C</b></p><p><b> 【領(lǐng)悟技法】</b></p><p> 1. 的底數(shù)變化,其圖象具有如下變化規(guī)律:(1)上下比較:在直線的右側(cè),時(shí),底大圖低(靠近軸);時(shí),底大
25、圖高(靠近軸).(2)左右比較(比較圖象與的交點(diǎn)):交點(diǎn)橫坐標(biāo)越大,對(duì)應(yīng)的對(duì)數(shù)函數(shù)的底數(shù)越大.</p><p> 2. 涉及對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域問(wèn)題,要考慮底數(shù)大于零且不為1,真數(shù)大于零.</p><p> 3.涉及對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性問(wèn)題,要注意底數(shù)的不同取值情況.</p><p> 4. 比較兩個(gè)對(duì)數(shù)值的大小,若同底數(shù),考慮應(yīng)用函數(shù)的單調(diào)性;若底數(shù)不同,首先化同底數(shù)
26、.</p><p> 5.對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域、值域問(wèn)題,要考慮底數(shù)大于零且不為1,真數(shù)大于零.</p><p> 6.數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想的應(yīng)用,是本節(jié)的一突出特點(diǎn).</p><p><b> 【觸類旁通】</b></p><p> 【變式一】【2018屆四川省南充市三診】在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)
27、與的圖象都正確的是( )</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】A</b></p><p> 【解析】分析:利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和對(duì)數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的對(duì)稱性可得解.</p><p> 詳解:因?yàn)椋?所以函數(shù)單調(diào)遞減,排除B,D.</p>
28、<p> 與的圖象關(guān)于軸對(duì)稱.排除A.</p><p><b> 故選A.</b></p><p> 【變式二】【2017天津,理6】已知奇函數(shù)在R上是增函數(shù),.若,,,則a,b,c的大小關(guān)系為</p><p> ?。ˋ)(B)(C)(D)</p><p><b> 【答案】 &
29、lt;/b></p><p> 【解析】因?yàn)槭瞧婧瘮?shù)且在上是增函數(shù),所以在時(shí),,</p><p> 從而是上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),</p><p><b> ,</b></p><p><b> ,又,則,所以即,</b></p><p><b>
30、 ,</b></p><p><b> 所以,故選C.</b></p><p> 【變式三】【2017河南(中原名校)模擬】若函數(shù)的兩個(gè)零點(diǎn)是,則( )</p><p> A. B. C. D. 以上都不對(duì)</p><p><b> 【答案】C</b>
31、;</p><p><b> 【解析】</b></p><p> 【變式四】【2017課標(biāo)II】函數(shù) 的單調(diào)遞增區(qū)間是</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【解析】函數(shù)有意義,則:
32、 ,解得: 或 ,結(jié)合二次函數(shù)的單調(diào)性、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和復(fù)合函數(shù)同增異減的原則可得函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為 .</p><p><b> 故選D.</b></p><p> 【變式五】【2018屆福建省泉州市第二次(5月)質(zhì)量檢查】已知偶函數(shù)在上單調(diào)遞增,則</p><p> A. B. </p><p>
33、C. D. </p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【解析】分析:根據(jù)偶函數(shù)的定義,以及f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,這樣根據(jù)函數(shù)單調(diào)性定義以及冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性即可判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤,從而選出正確選項(xiàng).</p><p> 詳解:f(x)為偶函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增;</
34、p><p> A.f(﹣3e)=f(3e),且2e<3e;</p><p> ∴f(2e)<f(3e);</p><p> ∴f(2e)<f(﹣3e),∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;</p><p> B.f(﹣e3)=f(e3),且e2<e3;</p><p> ∴f(e2)<f(e3);</p><p&g
35、t; ∴f(e2)<f(﹣e3),∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;</p><p><b> C.,;</b></p><p><b> ∴;</b></p><p> ∵f(x)是偶函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增;</p><p> ∴f(x)在(﹣∞,0)上單調(diào)遞減;</p><p
36、><b> ∴,∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;</b></p><p><b> D.,;</b></p><p><b> ∴;</b></p><p><b> ∴,∴該選項(xiàng)正確.</b></p><p><b> 故答案為:D</b&
37、gt;</p><p><b> 【易錯(cuò)試題常警惕】</b></p><p> 易錯(cuò)典例:函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為( )</p><p> A.(3,+∞) B.(-∞,1)</p><p> C.(-∞,1)∪(3,+∞) D.(0,+∞)</p><
38、p> 易錯(cuò)分析:解答本題,易于因?yàn)楹鲆暫瘮?shù)的定義域,而導(dǎo)致錯(cuò)誤.</p><p> 而函數(shù)在(0,+∞)上是減函數(shù),</p><p> ∴的單調(diào)遞減區(qū)間為(3,+∞),單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,1).</p><p><b> 溫馨提醒:</b></p><p> (1)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,遵循“同增異減”;&
39、lt;/p><p> (2)注意遵循“定義域優(yōu)先”的原則.</p><p> 【學(xué)科素養(yǎng)提升之思想方法篇】</p><p> 數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休——數(shù)形結(jié)合思想</p><p> 我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):"數(shù)形結(jié)合百般好,隔裂分家萬(wàn)事休。""數(shù)"與"形"反映了事物
40、兩個(gè)方面的屬性。我們認(rèn)為,數(shù)形結(jié)合,主要指的是數(shù)與形之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。數(shù)形結(jié)合就是把抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言、數(shù)量關(guān)系與直觀的幾何圖形、位置關(guān)系結(jié)合起來(lái),通過(guò)"以形助數(shù)"或"以數(shù)解形"即通過(guò)抽象思維與形象思維的結(jié)合,可以使復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象問(wèn)題具體化,從而起到優(yōu)化解題途徑的目的.</p><p> 向量的幾何表示,三角形、平行四邊形法則,使向量具備形的特征,而向量的坐標(biāo)表示和坐
41、標(biāo)運(yùn)算又具備數(shù)的特征,因此,向量融數(shù)與形于一身,具備了幾何形式與代數(shù)形式的“雙重身份”.因此,在應(yīng)用向量解決問(wèn)題或解答向量問(wèn)題時(shí),要注意恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想,將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、將抽象問(wèn)題具體化,達(dá)到事半功倍的效果.</p><p> 【典例】【2017浙江溫州中學(xué)3月模擬】已知函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷正確的是( )</p><p> A. 當(dāng)時(shí),有4個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),有1個(gè)零點(diǎn)
42、</p><p> B. 無(wú)論為何值,均有2個(gè)零點(diǎn)</p><p> C. 當(dāng)時(shí),有3個(gè)零點(diǎn);當(dāng)時(shí),有2個(gè)零點(diǎn)</p><p> D. 無(wú)論為何值,均有4個(gè)零點(diǎn)</p><p><b> 【答案】A</b></p><p> 【解析】畫(huà)出函數(shù)的圖像如圖,結(jié)合圖像可知:由題設(shè)可得若,則問(wèn)題
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