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文檔簡介
1、<p> 2019年高考數(shù)學(xué)講練測【新課標(biāo)版 】【講】 </p><p><b> 【考綱解讀】</b></p><p><b> 【知識清單】</b></p><p> 一.等差數(shù)列的有關(guān)概念</p><p> 1.定義:等差數(shù)列定義:一般地,如果一個數(shù)列從第項起,每
2、一項與它的前一項的差等于同一個常數(shù),那么這個數(shù)列就叫等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,公差通常用字母表示.用遞推公式表示為或.</p><p> 2.等差數(shù)列的通項公式:;</p><p> 說明:等差數(shù)列(通??煞Q為數(shù)列)的單調(diào)性:為遞增數(shù)列,為常數(shù)列, 為遞減數(shù)列.</p><p> 3.等差中項的概念:</p><p> 定
3、義:如果,,成等差數(shù)列,那么叫做與的等差中項,其中 .</p><p><b> ,,成等差數(shù)列.</b></p><p> 4.等差數(shù)列的前和的求和公式:.</p><p> 5.要注意概念中的“從第2項起”.如果一個數(shù)列不是從第2項起,而是從第3項或第4項起,每一項與它前一項的差是同一個常數(shù),那么此數(shù)列不是等差數(shù)列.</p>
4、;<p> 6.注意區(qū)分等差數(shù)列定義中同一個常數(shù)與常數(shù)的區(qū)別.</p><p><b> 對點練習(xí):</b></p><p> 已知為等差數(shù)列的前項和, , 則等于 ( )</p><p> A. B. C. D.</p>
5、;<p><b> 【答案】B</b></p><p><b> 【解析】</b></p><p> 試題分析:由題意,得,解得,所以,故選B.</p><p><b> 等差數(shù)列的相關(guān)性質(zhì)</b></p><p> 1.等差數(shù)列的性質(zhì):</p&g
6、t;<p> (1)在等差數(shù)列中,從第2項起,每一項是它相鄰二項的等差中項;</p><p> (2)在等差數(shù)列中,相隔等距離的項組成的數(shù)列是等差數(shù)列, 如:,,,,……;,,,,……;</p><p> ?。?)在等差數(shù)列中,對任意,,,;</p><p> ?。?)在等差數(shù)列中,若,,,且,則,特殊地,時,則,是的等差中項.</p>
7、;<p> (5)等差數(shù)列被均勻分段求和后,得到的數(shù)列仍是等差數(shù)列,即成等差數(shù)列.</p><p> ?。?)兩個等差數(shù)列與的和差的數(shù)列仍為等差數(shù)列.</p><p> ?。?)若數(shù)列是等差數(shù)列,則仍為等差數(shù)列.</p><p> 2.設(shè)數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為,(Ⅰ)若項數(shù)為偶數(shù),設(shè)共有項,則①; ② ;(Ⅱ)若項數(shù)為奇數(shù),設(shè)共有項,則①(中間項
8、);②.</p><p><b> 3.,則,.</b></p><p> 4.如果兩個等差數(shù)列有公共項,那么由它們的公共項順次組成的新數(shù)列也是等差數(shù)列,且新等差數(shù)列的公差是兩個原等差數(shù)列公差的最小公倍數(shù).</p><p> 5.若與為等差數(shù)列,且前項和分別為與,則.</p><p> 6.等差數(shù)列的增減性:時為
9、遞增數(shù)列,且當(dāng)時前n項和有最小值.時為遞減數(shù)列,且當(dāng)時前n項和有最大值.</p><p><b> 對點練習(xí):</b></p><p> 1.在等差數(shù)列中,已知,則= ( )</p><p> A.10 B.18 C.20 D.28</p><p><b> 【
10、答案】C</b></p><p> 2.已知等差數(shù)列的前項和為,滿足,且,則中最大的是( )</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】B</b></p><p> 【解析】由,得,由知,,所以最大,故B正確.</p>
11、<p><b> 【考點深度剖析】</b></p><p> 等差數(shù)列的性質(zhì)、通項公式和前n項和公式構(gòu)成等差數(shù)列的重要內(nèi)容,在歷屆高考中必考.經(jīng)常以選擇題、填空題形式出現(xiàn).</p><p><b> 【重點難點突破】</b></p><p> 考點1 等差數(shù)列的定義、通項公式、基本運算</p>
12、;<p> 【1-1】【2017全國卷1(理)】記為等差數(shù)列的前項和.若,,則的公</p><p><b> 差為( ).</b></p><p> A.1 B.2 C.4 D.8</p><p><b> 【答案】C</b></p><p>&l
13、t;b> 【解析】,,</b></p><p> 聯(lián)立求得,得,即,所以.故選C.</p><p> 【1-2】【2017全國卷2(理))】等差數(shù)列的前項和為,,,則 .</p><p><b> 【答案】</b></p><p> 【1-3】【2018新課標(biāo)I】設(shè)為等差數(shù)列
14、的前項和,若,,則</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】B</b></p><p> 【解析】設(shè)該等差數(shù)列的公差為,</p><p> 根據(jù)題中的條件可得,</p><p> 整理解得,所以,故選B.</p>
15、<p><b> 【領(lǐng)悟技法】</b></p><p> 1.等差數(shù)列的四種判斷方法</p><p> (1) 定義法:對于數(shù)列,若(常數(shù)),則數(shù)列是等差數(shù)列;</p><p> (2) 等差中項:對于數(shù)列,若,則數(shù)列是等差數(shù)列;</p><p> (3)通項公式:(為常數(shù),)? 是等差數(shù)列;<
16、;/p><p> (4)前項和公式:(為常數(shù), )? 是等差數(shù)列;</p><p> (5)是等差數(shù)列?是等差數(shù)列.</p><p> 2.活用方程思想和化歸思想</p><p> 在解有關(guān)等差數(shù)列的問題時可以考慮化歸為和等基本量,通過建立方程(組)獲得解.即等差數(shù)列的通項公式及前項和公式,共涉及五個量,知其中三個就能求另外兩個,即知三求
17、二,多利用方程組的思想,體現(xiàn)了用方程的思想解決問題,注意要弄準(zhǔn)它們的值.運用方程的思想解等差數(shù)列是常見題型,解決此類問題需要抓住基本量、,掌握好設(shè)未知數(shù)、列出方程、解方程三個環(huán)節(jié),常通過“設(shè)而不求,整體代入”來簡化運算.</p><p> 3.特殊設(shè)法:三個數(shù)成等差數(shù)列,一般設(shè)為;四個數(shù)成等差數(shù)列,一般設(shè)為.這對已知和,求數(shù)列各項,運算很方便.</p><p> 4.若判斷一個數(shù)列既不
18、是等差數(shù)列又不是等比數(shù)列,只需用驗證即可.</p><p> 5.等差數(shù)列的前n項和公式</p><p> 若已知首項和末項,則,或等差數(shù)列{an}的首項是,公差是,則其前項和公式為.</p><p><b> 【觸類旁通】</b></p><p> 【變式一】【四川省高2019屆高三第一次診斷性測試】已知等差數(shù)
19、列的公差為2,若成等比數(shù)列,則前10項的和為( )</p><p> A. 10 B. 8 C. 6 D. -8</p><p><b> 【答案】A</b></p><p> 【解析】由題意可得a32=a1a4,即(a1+4)2=a1(a1+6),解之可得a1=-8,故 </p><p&
20、gt;<b> 故選:A.</b></p><p> 【變式二】【安徽省合肥市2018屆高三調(diào)研性檢測】數(shù)列滿足.</p><p> ?。á瘢┣笞C:數(shù)列是等差數(shù)列;</p><p> ?。á颍┤魯?shù)列滿足,求的前項和.</p><p> 【答案】(Ⅰ)證明見解析 (Ⅱ)</p><p>
21、 解:(Ⅰ)若,則,這與矛盾,</p><p><b> ∴,</b></p><p><b> 由已知得,</b></p><p><b> ∴,</b></p><p> 故數(shù)列是以為首項,2為公差的等差數(shù)列.</p><p> ?。á颍┯桑?/p>
22、Ⅰ)可知, ,</p><p><b> 由可知.又</b></p><p><b> ∴ ∴,</b></p><p><b> ∴,</b></p><p><b> 則,</b></p><p><b>
23、∴,</b></p><p><b> ∴</b></p><p> 考點2 等差數(shù)列的性質(zhì)</p><p> 【2-1】【河北省武邑中學(xué)2018屆高三上學(xué)期第二次調(diào)研數(shù)學(xué)(理)】數(shù)列滿足 ,且, ,則( )</p><p> A. 9 B. 10 C. 11 D. 12<
24、;/p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【2-2】【云南省昆明一中2018屆高三第二次月考】在數(shù)列中, , ,且</p><p> ?。ǎ?,則的值是( )</p><p> A. -10 B. 10 C. 50 D. 70</p><p><b
25、> 【答案】C</b></p><p> 【解析】由得,即數(shù)列是等差數(shù)列,由,可得</p><p> ,,所以,當(dāng)時, ,當(dāng)時, ,所以</p><p><b> ,選C.</b></p><p> 【2-3】【安徽省皖中名校聯(lián)盟2019屆高三10月聯(lián)考】已知數(shù)列為等差數(shù)列,其前項和為,且,給
26、出以下結(jié)論:</p><p><b> ?、伲虎?;③;④.</b></p><p> 其中一定正確的結(jié)論是( )</p><p> A. ①② B. ①③④ C. ①③ D. ①②④</p><p><b> 【答案】B</b></p><p>
27、;<b> 【領(lǐng)悟技法】</b></p><p> 1. 等差數(shù)列的性質(zhì)是等差數(shù)列的定義、通項公式以及前n項和公式等基礎(chǔ)知識的推廣與變形,熟練掌握和靈活應(yīng)用這些性質(zhì)可以有效、方便、快捷地解決許多等差數(shù)列問題.</p><p> 2.等差數(shù)列的性質(zhì)多與其下標(biāo)有關(guān),解題需多注意觀察,發(fā)現(xiàn)其聯(lián)系,加以應(yīng)用, 故應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì)解答問題的關(guān)鍵是尋找項的序號之間的關(guān)系.
28、</p><p> 3.應(yīng)用等差數(shù)列的性質(zhì)要注意結(jié)合其通項公式、前n項和公式.</p><p> 4.解綜合題的成敗在于審清題目,弄懂來龍去脈,透過給定信息的表象,抓住問題的本質(zhì),揭示問題的內(nèi)在聯(lián)系和隱含條件,明確解題方向、形成解題策略.</p><p><b> 【觸類旁通】</b></p><p> 【變式一
29、】【河南省信陽高級中學(xué)2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬(三)】已知直線</p><p> 與直線互相平行且距離為.等差數(shù)列的公差為,且</p><p><b> ,令,則的值為</b></p><p> A. 60. B. 52 C. 44 D. 36</p><p><b>
30、 【答案】B</b></p><p> 【解析】由兩直線平行得,由兩平行直線間距離公式得 </p><p> 得或 , 故選:B.</p><p> 【變式二】【”超級全能生”2018屆高考全國卷26省聯(lián)考乙卷】已知數(shù)列滿足,且對任意的正整數(shù),當(dāng)時,都有,則的值是__________.</p><p><b
31、> 【答案】</b></p><p> 考點3 等差數(shù)列的前項和公式的綜合應(yīng)用,等差數(shù)列最值</p><p> 【3-1】【福建省莆田第九中學(xué)2018屆高三高考模擬考】等差數(shù)列的前項和為,且,.設(shè),則當(dāng)數(shù)列的前項和取得最大值時,的值為( )</p><p> A. 23 B. 25 C. 23或24 D. 23或25&
32、lt;/p><p><b> 【答案】D</b></p><p><b> 【解析】,</b></p><p><b> 等差數(shù)列的公差,</b></p><p><b> 且</b></p><p><b> 則,
33、且,</b></p><p><b> 由,</b></p><p> 知從到的值都大于零,時達到最大,</p><p> 而與是絕對值相等,符號相反,相加為零,</p><p><b> ,之后越來越小,</b></p><p> 所以數(shù)列的前項和取得
34、最大值時,的值為,故選D.</p><p> 【3-2】【河南省新鄉(xiāng)市2018屆高三第三次模擬測試】已知等差數(shù)列中,,,則( )</p><p> A. B. C. D. </p><p><b> 【答案】D</b></p><p> 【3-3】【江西省南昌市2017-2018學(xué)年
35、度高三第二輪復(fù)習(xí)測試】數(shù)列是首項,公差為的等差數(shù)列,其前和為,存在非零實數(shù),對任意有恒成立,則的值為__________.</p><p><b> 【答案】或</b></p><p> 【解析】當(dāng)時,恒成立,當(dāng)時:</p><p> 當(dāng)數(shù)列的公差時,即,</p><p><b> 據(jù)此可得,則,<
36、;/b></p><p> 當(dāng)數(shù)列的公差時,由題意有:,,</p><p><b> 兩式作差可得:,</b></p><p> 整理可得:,即:,①</p><p><b> 則,②</b></p><p> ②-①整理可得:恒成立,</p>
37、<p> 由于,故,據(jù)此可得:,</p><p> 綜上可得:的值為或.</p><p><b> 【領(lǐng)悟技法】</b></p><p> 求等差數(shù)列前項和的最值,常用的方法:</p><p> 1.利用等差數(shù)列的單調(diào)性或性質(zhì),求出其正負轉(zhuǎn)折項,便可求得和的最值.當(dāng),時,有最大值;,時,有最小值;若已
38、知,則最值時的值()則當(dāng),,滿足的項數(shù)使得取最大值,(2)當(dāng),時,滿足的項數(shù)使得取最小值.</p><p> 2.利用等差數(shù)列的前n項和:(為常數(shù), )為二次函數(shù),通過配方或借助圖像,二次函數(shù)的性質(zhì),轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)的最值的方法求解;有時利用數(shù)列的單調(diào)性(,遞增;,遞減);</p><p> 3. 利用數(shù)列中最大項和最小項的求法:求最大項的方法:設(shè)為最大項,則有;求最小項的方法:設(shè)為最小
39、項,則有.只需將等差數(shù)列的前n項和依次看成數(shù)列,利用數(shù)列中最大項和最小項的求法即可.</p><p> 4.在解含絕對值的數(shù)列最值問題時,注意轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用.</p><p><b> 【觸類旁通】</b></p><p> 【變式一】【2018屆湖北省武漢市高三聯(lián)考】設(shè)等差數(shù)列的前項和為,且滿足,,則,,…,中最大的項為( )<
40、;/p><p> A. B. C. D.</p><p><b> 【答案】C</b></p><p><b> 【解析】</b></p><p><b> 試題分析:</b></p><p
41、><b> ,</b></p><p><b> 因此而,</b></p><p><b> 所以,選C.</b></p><p> 【變式二】【2018屆山西大學(xué)附中月考】設(shè)等差數(shù)列滿足, ,且有最小值,則這個最小值為__________.</p><p>&l
42、t;b> 【答案】-12</b></p><p><b> 三、易錯試題常警惕</b></p><p> 易錯典例:在等差數(shù)列中,已知a1=20,前n項和為,且S10=S15,求當(dāng)n取何值時,有最大值,并求出它的最大值.</p><p> 【錯解一】 設(shè)公差為d,∵S10=S15,∴10×20+d=15
43、15;20+d.得d=-,an=20-(n-1)·.</p><p> 當(dāng)an>0時,20-(n-1)·>0,∴n<13.∴n=12時,Sn最大,S12=12×20+×=130.</p><p> 當(dāng)n=12時,Sn有最大值S12=130.</p><p> 【錯解二】 由a1=20,S10=S15,解得公差d=-,令&
44、lt;/p><p> 由①得n<13,由②得n≥12,∴n=12時,Sn有最大值S12=130.</p><p> 易錯分析: 錯解一中僅解不等式an>0不能保證Sn最大,也可能an+1>0,應(yīng)有an≥0且an+1≤0.</p><p> 錯解二中僅解an+1≤0也不能保證Sn最大,也可能an≤0,應(yīng)保證an≥0才行.</p><p>
45、正確解析: 解法一:∵a1=20,S10=S15,∴10×20+d=15×20+d.∴d=-.</p><p> ∴an=20+(n-1)×=-n+.∴a13=0.即當(dāng)n≤12時,an>0,n≥14時,an<0.</p><p> ∴當(dāng)n=12或13時,Sn取得最大值,且最大值為S12=S13=12×20+×=130.</p>
46、;<p> 解法二:同解法一,求得d=-,∴Sn=20n+·=-n2+n</p><p> ?。剑?∵n∈N*,∴當(dāng)n=12或13時,Sn有最大值,且最大值為S12=S13=130.</p><p> 解法三:同解法一,求得d=-,又由S10=S15,得a11+a12+a13+a14+a15=0,</p><p> ∴5a13=0,即
47、a13=0.又a1>0,∴a1,a2,…,a12均為正數(shù).而a14及以后各項均為負數(shù),</p><p> ∴當(dāng)n=12或13時,Sn有最大值,且最大值為S12=S13=130.</p><p> 溫馨提醒:1.解決等差數(shù)列前n項和最值問題時一般利用通項不等式組法,即①當(dāng)a1>0,d<0時,Sn最大?;②當(dāng)a1<0,d>0時,Sn最小?.</p><p> 2.
48、在關(guān)于正整數(shù)n的二次函數(shù)中其取最值的點要根據(jù)正整數(shù)距離二次函數(shù)的對稱軸的遠近而定.</p><p> 3.等差數(shù)列的基本運算中,容易出現(xiàn)的問題主要有兩個方面:一是忽視題中的條件限制,如公差與公比的符號、大小等,導(dǎo)致增解;二是不能靈活利用等差(比)數(shù)列的基本性質(zhì)轉(zhuǎn)化已知條件,導(dǎo)致列出的方程或方程組較為復(fù)雜,增大運算量.</p><p> 四、學(xué)科素養(yǎng)提升之思想方法篇</p>
49、<p> 函數(shù)思想在數(shù)列求最值問題中的應(yīng)用</p><p> 數(shù)列是特殊的函數(shù)關(guān)系,因此常利用函數(shù)的思想解決數(shù)列中最值問題</p><p> 1.等差數(shù)列的前n項和與函數(shù)的關(guān)系</p><p> 等差數(shù)列的前n項和公式為可變形為Sn=n2+n,令A(yù)=,B=a1-,則Sn=An2+Bn.</p><p> 當(dāng)A≠0,即d≠
50、0時,Sn是關(guān)于n的二次函數(shù),(n,Sn)在二次函數(shù)y=Ax2+Bx的圖象上,為拋物線y=Ax2+Bx上一群孤立的點.利用此性質(zhì)可解決前n項和Sn的最值問題.</p><p> 2.等差數(shù)列前n項和的最值</p><p> (1)若等差數(shù)列的首項a1>0,公差d<0,則等差數(shù)列是遞減數(shù)列,正數(shù)項有限,前n項和有最大值,且滿足</p><p> (2
51、)若等差數(shù)列的首項a1<0,公差d>0,則等差數(shù)列是遞增數(shù)列,負數(shù)項有限,前n項和有最小值,且滿足</p><p> 3.求等差數(shù)列前n項和的最值的方法</p><p> (1)二次函數(shù)法:用求二次函數(shù)最值的方法(配方法)求其前n項和的最值,但要注意n∈N*.</p><p> (2)圖象法:利用二次函數(shù)圖象的對稱性來確定n的值,使Sn取得最值.&
52、lt;/p><p> (3)項的符號法:當(dāng)a1>0,d<0時,滿足的項數(shù)n,使Sn取最大值;當(dāng)a1<0,d>0時,滿足的項數(shù)n,使Sn取最小值,即正項變負項處最大,負項變正項處最小,若有零項,則使Sn取最值的n有兩個.</p><p> 【典例】【2018屆吉林省吉林市五十五中月考】已知數(shù)列是一個等差數(shù)列,且,.</p><p><b&
53、gt; ?。á瘢┣蟮耐棧?lt;/b></p><p> ?。á颍┣笄皀項和的最大值.</p><p> 【答案】(1);(2)的最大值為4.</p><p><b> 試題解析:(1),</b></p><p><b> 所以;</b></p><p><
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