專題12 作文

1、<p><b>　　專題12 作文</b></p><p><b>　　【考點(diǎn)透視】 </b></p><p>　　一年一度的中考作文大比拼，盡顯不一樣的風(fēng)景?？v觀2012年的中考作文題，各具風(fēng)采：北京卷展示“少年風(fēng)采”，上海卷描述“心里美滋滋的”，河北卷“我與 </p><p>　　的親密接觸”，安徽卷“ &l

2、t;/p><p>　　在其中”，山東泰安卷“成長的煩惱與快樂”，浙江金華、麗水卷“向目的地進(jìn)發(fā)”，成都卷“走過那一個(gè)拐角”，四川宜賓卷“一路有你”，湖北黃石卷“沿途的風(fēng)景”……在這些路過的風(fēng)景中，我們收獲了成功；在即將來臨的2013年中考中，我們該展望些什么樣的風(fēng)景呢？ </p><p>　　2012年全國各省市中考作文以新課改理念為命題原則，依綱靠本，命題設(shè)計(jì)注重貼近學(xué)生的生活，以考查學(xué)生的

3、寫作水平，展現(xiàn)了豐富多彩的題型設(shè)計(jì)，取得了令人可喜的成績。 </p><p>　　一、貼近學(xué)生生活，激發(fā)寫作靈感 </p><p>　　2012年的中考作文在命題范圍和取材傾向上趨向于貼近學(xué)生生活，呈現(xiàn)開放性的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的寫作靈感。 </p><p>　　1.“成長”“自我”類題目十分顯眼。如“成長的煩惱與快樂”（山東泰安卷）、“就這樣慢慢長大”（江蘇南通卷）、

4、“在體驗(yàn)中成長”（湖南懷化卷）、“我是這樣長大的”（甘肅蘭州卷）等。 </p><p>　　2.感激、回報(bào)、親情、勵(lì)志類題目比比皆是。如“壘高自己”（江西卷）、“讓我心存感激的人”（黑龍江哈爾濱卷）、“以‘跨過那條坎’為話題作文”（四川涼山卷）、“同在一個(gè)屋檐下”（河南卷）、“愛，還要會(huì)愛”（福建福州卷）等，貼近生活、具有人文關(guān)懷。 </p><p>　　3.關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識(shí)未來，形成積

5、極向上的氛圍。如“記憶中最美好的片斷”（黑龍江牡丹江卷）、“幸福就是現(xiàn)在”（江蘇無錫卷）、“盼望”（四川遂寧卷）、“那個(gè)溫暖的表情”（四川自貢卷）、“那件小事激勵(lì)著我”（重慶卷）、“我的世界因你而亮麗”（廣東深圳卷）等。 </p><p>　　4.滲透詩意之美。如“還有別的風(fēng)景”（山東文登卷）、“ </p><p>　　飄香”（貴州安順卷）、“歌從心底唱起”（廣東佛山卷）、“咀嚼生活的真味

6、”（山東濟(jì)南卷）、“那一抹心痕”（湖北咸寧卷）等，富有詩情畫意。 </p><p>　　二、題型回歸傳統(tǒng)，考查寫作能力 </p><p>　　1.題型。2012年的中考作文，多種題型并重，回歸傳統(tǒng)，注重考查考生的寫作能力。命題作文中的全命題占絕大多數(shù)，開放性程度高的話題作文最少。 </p><p>　　2.審題立意。中考是帶有選拔性的考試，所以作文審題立意有一定的區(qū)

7、分度，是考查考生寫作水平高低的必要手段。降低審題門檻，不是不要門檻。如江蘇徐州卷“又是一個(gè)新起點(diǎn)”，審題具有一定的難度，很多學(xué)生直接以中考畢業(yè)即將進(jìn)入高中為新起點(diǎn)，而沒有拓寬思維尋找最佳切入點(diǎn)。而湖南株洲卷“向 </p><p>　　出發(fā)”，審題門檻就很低。 </p><p>　　3.提示語的設(shè)置。有不少作文題目提示語，起到了降低審題難度，生發(fā)觀點(diǎn)，提煉關(guān)鍵詞等作用。但也有指向模糊，反而造

8、成學(xué)生審題障礙的。如湖北武漢卷，提示語是一段提倡漢語純潔性的文字，題目是“敬畏文字”，雖然有現(xiàn)實(shí)針對性，但材料指向性不明確。 </p><p><b>　?。ㄒ唬┤}作文 </b></p><p><b>　　【典型例題解析】 </b></p><p>　　1.（2012年北京卷）“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對

9、于十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上……都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體也有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。 </p><p>　　請以“少年風(fēng)采”為題目，寫一篇文章。 </p><p>　　要求：①不限文體（詩歌除外）。②字?jǐn)?shù)在600-1000之間。③作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。 </p><p>　　【解

10、析與指導(dǎo)】本題采用“提示語+題目+要求”的形式，審題首先要理解“風(fēng)采”的含義，明確“風(fēng)采”是強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的精神與外貌俱佳，能給人以較強(qiáng)的感染力。同學(xué)們要注意修飾語“少年”――寫作對象，具體限定于初中階段。文體上很寬泛，可寫記敘文，用故事來展現(xiàn)少年時(shí)期的“風(fēng)采”；可寫散文，從不同側(cè)面來展現(xiàn)少年勇敢、樂觀、開朗、勤奮等“風(fēng)采”；可寫議論文，論述少年時(shí)期的風(fēng)采應(yīng)該是什么樣的，再運(yùn)用素材論據(jù)深入論證，來闡述少年風(fēng)采應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。 </

11、p><p>　　2.（2012年江蘇徐州卷）題目：又是一個(gè)新起點(diǎn) </p><p>　　要求：①以“又是一個(gè)新起點(diǎn)”為題，寫一篇600字以上的文章，文體自選。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。 </p><p>　　【解析與指導(dǎo)】這個(gè)題目并不是要學(xué)生僅僅寫與跑步相關(guān)的起點(diǎn)、奔跑、沖刺、到達(dá)終點(diǎn)之類的內(nèi)容，也不僅僅是寫行程上到達(dá)一個(gè)新起點(diǎn)（如旅游意

12、義上的一個(gè)新的地點(diǎn)），而是要寫出生活中的“新起點(diǎn)”，因此，這個(gè)“起點(diǎn)”具有哲學(xué)意義。題目的關(guān)鍵，是要寫出在學(xué)習(xí)上的新起點(diǎn)、生活上的新起點(diǎn)、思想認(rèn)識(shí)或境界上的新起點(diǎn)……很多學(xué)生只得不約而同地拿“畢業(yè)”話題說事兒，不少考生都拿“初中畢業(yè)”作為“新起點(diǎn)”。 </p><p>　　角度1 考場如賽場，畢業(yè)季“新起點(diǎn)” </p><p>　　立意① 置身考場即是又一次新起點(diǎn) </p>

13、<p>　　立意② 每一次考試就如同一個(gè)新起點(diǎn) </p><p>　　角度2 每一次寶貴經(jīng)歷，都是下一次新起點(diǎn) </p><p>　　立意① 心靈洗禮，寶貴經(jīng)歷，新的起點(diǎn) </p><p>　　立意② 與人交流，提升境界，新起點(diǎn) </p><p>　　角度3 新陳代謝有規(guī)律，事物更替講常規(guī) </p><p>

14、　　立意① 呵護(hù)新事物，調(diào)整新崗位，新起點(diǎn) </p><p>　　立意② 面對失敗，調(diào)整心態(tài)，告一段落 </p><p>　　角度4 自然現(xiàn)象寄寓人生哲理 </p><p>　　立意① 四季變化，花開花落，承前啟后 </p><p>　　立意② 動(dòng)物王國奇妙故事，寄寓人生哲理 </p><p><b>　　【

15、常見題型擷英】 </b></p><p>　　1.（2012年浙江杭州卷）閱讀下面的文字，按要求作文。 </p><p>　　親愛的同學(xué)，現(xiàn)在你正坐在考場里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)交出一份滿意的答卷。其實(shí)，我們在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中……無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在行進(jìn)的路上，我們會(huì)走得更歡暢，更堅(jiān)實(shí)。 　

16、　請以“一份滿意的答卷”為題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 </p><p>　　2.（2012年湖北武漢卷）閱讀下面材料，按要求作文。 </p><p>　　今年年初，《咬文嚼字》雜志社邀請讀者一起“咬嚼”名人博客。大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，一些市場意識(shí)很強(qiáng)、人氣很旺的名人，在撰寫博客時(shí)，頻頻出現(xiàn)語言運(yùn)用方面

17、的“低級(jí)錯(cuò)誤”，對語言文字缺乏敬畏之心。 </p><p>　　古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳話。即便到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們閱讀優(yōu)秀作品時(shí)也總能感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。 </p><p>　　請以“敬畏文字”為題，寫一篇不少于600字的文章。自選文體（詩歌除外），文中不要出現(xiàn)自己的姓名、校名。 </p><p>　　3.（2012年廣東深圳卷）你是挫折，為我的

18、世界蕩開圈圈漣漪；你是拼搏，為我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，為我的世界犁出段段航程；你是呵護(hù)的春風(fēng)，是關(guān)愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風(fēng)，是奉獻(xiàn)的秋實(shí)，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。 </p><p>　　請以“我的世界因你而亮麗”為題，寫一篇不少于600字、不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以

19、××代替。 </p><p>　　4.（2012年廣西桂林卷）從下面兩道作文題中任選一題作文。 </p><p>　?、僖浴斑@，讓我感動(dòng)”為題寫一篇600字以上的記敘文。 </p><p>　?、谝浴斑@不是一件小事”為題寫一篇600字以上的議論文。 </p><p>　　要求：①文體規(guī)范。記敘文中心明確，內(nèi)容充實(shí)；議論文觀

20、點(diǎn)鮮明，說理充分。②正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用××或虛擬名稱代替。 </p><p><b>　　【新題預(yù)測】 </b></p><p>　　1.以“父母心目中的我”為題，寫一篇作文。 </p><p>　　要求：①可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。 ②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。③文中不要出

21、現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。④抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。⑤考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。 </p><p>　　2.請以“關(guān)愛就在我身邊”為題，寫一篇文章。 </p><p>　　[提示與要求]① 可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。②文體自選。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。④不少于500字。 </p

22、><p>　　3.有人說，青春是美好的，充滿著陽光、雨露、朝氣和力量；有人說，青春是短暫的，轉(zhuǎn)眼如煙，稍縱即逝；有人說，青春是迷惘的，缺乏人生閱歷的青年們，往往不知道怎樣把握青春…… </p><p>　　你認(rèn)為青春是什么樣的呢？ </p><p>　　請以“青春的狀態(tài)”為題，寫一篇不少于500字的作文。角度自選，立意自定，除詩歌外，文體自選。 </p>

23、<p>　　4.請以“給2030年的我寫一封信”為題，寫一篇不少于500字的作文。角度自選，立意自定，除詩歌外，文體自選，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名。 </p><p><b>　　（二）半命題作文 </b></p><p><b>　　【典型例題解析】 </b></p><p>　　1.（2012年安徽卷）

24、以“ 在其中”為題，寫一篇文章。 </p><p>　　【提示與要求】①先把題目補(bǔ)充完整。你可以從“趣”“美”“情義”“做人”中選填，也可以填其他的詞語。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。④抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。⑤考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。 </p><p>　　【解析與指

25、導(dǎo)】從題目中列出的幾個(gè)詞語來看，一定要填寫積極向上、富有正面意義、弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、富有生活情趣、能從中得到人生啟迪的詞語。 </p><p>　　所填寫的詞語是題目的關(guān)鍵詞，是全文要揭示的核心，也是要寫作的具體內(nèi)容，要抒發(fā)的思想感情或要表達(dá)的主題。結(jié)構(gòu)上“在其中”介賓短語做補(bǔ)語，前面可填形容詞、動(dòng)詞等，構(gòu)成形補(bǔ)結(jié)構(gòu)或動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu)。文體上適宜于寫成記敘類的文章，不適宜于寫成議論文。 </p>&

26、lt;p>　　2.（2012年天津卷） 印度詩人泰戈?duì)栒f：“花兒是泥土的微笑?！痹诖笄澜缰校恳粋€(gè)生命，每一種體悟，每一段時(shí)光，甚或每一次破繭而出、痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀(jì)念和珍藏…… </p><p><b>　　題目：以微笑 </b></p><p>　　要求：①將題目補(bǔ)充完整；②內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③文體不

27、限（詩歌、戲劇除外）；④字?jǐn)?shù)不少于600字；⑤文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。 </p><p>　　【解析與指導(dǎo)】首先要對“微笑”做具體解析，比如微笑可以分為哪幾種情況，各有什么不同的意味等。發(fā)自內(nèi)心的微笑，表達(dá)的是自信、樂觀；與人交往時(shí)的微笑，表達(dá)的是善意、尊重、豁達(dá)、寬容；面對考驗(yàn)、打擊時(shí)的微笑，表達(dá)的則是堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定。其次，將作文試題補(bǔ)充完整，要注意兩點(diǎn)：①主體是誰？②橫線上補(bǔ)充的成分應(yīng)是動(dòng)詞或動(dòng)賓

28、短語，內(nèi)容是受隱形的“主體”制約的。比如“以微笑對待愛我的人”“以微笑迎接每一天”，主體應(yīng)該是“我”或“我們”；“以微笑迎接挑戰(zhàn)”，主體則是那些即將去做有難度的事情的人（也包括自己）。 </p><p><b>　　【常見題型擷英】 </b></p><p>　　1.（2012年廣東肇慶卷）請以“我不再為 </p><p><b>　

29、　而 </b></p><p>　　”為題目，寫一篇不少于600字的文章。 </p><p>　　要求：①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則扣分。 </p><p>　　2.（2012年福建廈門卷）題目： </p><p><b>

30、　　地圖或地圖 </b></p><p>　?。由线m當(dāng)?shù)脑~語或短語，補(bǔ)足題目） </p><p>　　要求：①根據(jù)提示，扣題作文；②文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。 　　3.（2012年黑龍江雞西卷）請將題目“畢業(yè)了，真 </p><p>　　”（好、留戀、后悔、感動(dòng)…

31、…）補(bǔ)充完整，寫一篇文章。 </p><p>　　要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。④字?jǐn)?shù)在600字左右。 </p><p>　　4.（2012年內(nèi)蒙古包頭卷）閱讀下面的文字，按要求作文。 </p><p>　　責(zé)任，就是一個(gè)人必須去做你不一定愿意去做的事情。每一個(gè)來到世間的人，必須正視屬于自己

32、的責(zé)任，沒有責(zé)任的人生是不可想象的。 </p><p>　　孝是對父母的責(zé)任，忠是對國家的責(zé)任，苦學(xué)知識(shí)是對青春的責(zé)任，恪盡職守是對工作的責(zé)任，不虛度年華是對人生的責(zé)任。古今中外的大量史實(shí)，無不雄辯地證明了：正是責(zé)任，使生命變得充實(shí)，人生變得輝煌。 </p><p><b>　　題目： ①責(zé)任 </b></p><p><b>　?、?/p>

33、 </b></p><p><b>　　責(zé)任 </b></p><p><b>　　③ </b></p><p><b>　　責(zé)任 </b></p><p>　　要求：任選一個(gè)半命題題目，補(bǔ)全后作文。文體不限，字?jǐn)?shù)在600字以上。文中不要出現(xiàn)學(xué)校名稱和真實(shí)姓名。 &

34、lt;/p><p><b>　　【新題預(yù)測】 </b></p><p>　　1.一個(gè)人的世界是冰冷的，兩個(gè)人的世界是溫暖的，三個(gè)人的世界是火熱的，多個(gè)人的世界是沸騰的。心若在，愛就在，萬事萬物都著上愛的色彩。情若在，愛就在，眼神的交匯溫暖無限。心與心的貼近，情與情的交匯，化作掌心的溫度，溫暖我和你。 </p><p>　　請以“ 的溫度”為題，寫一

35、篇文章。 </p><p>　　[提示與要求]①先在橫線上補(bǔ)充完整題目。②文體自選。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。④不少于500字。 </p><p>　　2.在成長的過程中，我們會(huì)有很多經(jīng)歷：也許因?yàn)楦改傅暮浅舛ε逻^，也許因?yàn)槔蠋煹呐u而傷心過，也許因?yàn)榕笥训恼`會(huì)而苦惱過，也許因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而茫然過，也許因?yàn)檫M(jìn)步的艱難而退縮過……其實(shí)，靜下來，向前看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去的都已經(jīng)

36、過去，都算不了什么。 </p><p><b>　　請以“我再也不 </b></p><p>　　了”為題，寫一篇不少于500字的作文。 </p><p>　　3.感動(dòng)天，感動(dòng)地，感天動(dòng)地的事讓人為之感懷激動(dòng)。生活中的感人事例、平凡中創(chuàng)造不平凡時(shí)的感動(dòng)，都讓人久久難忘。面對一幅幅書畫作品，你我的心中是否會(huì)有藝術(shù)美的震撼與感動(dòng)；面對山川美景，你我

37、的心里是否有熱愛美的情感涌動(dòng)著；面對真情，你我感動(dòng)過嗎？面對優(yōu)秀的文學(xué)作品，你我沉浸其中，你我感動(dòng)過嗎？ </p><p>　　請以“ 中的感動(dòng)”為題，寫一篇不少于600字的文章。 </p><p>　　4.請以“生活，因 而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。 </p><p>　　要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②立意自定，文體自選（詩歌除外）。 <

38、;/p><p><b>　?。ㄈ┎牧献魑?</b></p><p><b>　　【典型例題解析】 </b></p><p>　　1.（2012年河南卷）讀下面材料，然后作文。 </p><p>　　如果心中沒有一個(gè)造房子的夢想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但如果只有造房子的夢想而沒有磚頭，夢想也無

39、法實(shí)現(xiàn)。 </p><p>　　要求：①根據(jù)材料寓意，選準(zhǔn)角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 </p><p>　　【解析與指導(dǎo)】材料出自新東方董事長俞敏洪的《心中有一個(gè)造房子的夢想》。材料有三個(gè)關(guān)鍵詞：磚頭、夢想、房子。磚頭是建造房子的材料，但如果沒有建造房子的夢想，磚頭只能是磚頭；反過來說，只有建造房子的夢想，卻缺少一塊塊磚頭的累

40、積，房子也永遠(yuǎn)只能是空想。材料實(shí)際上強(qiáng)調(diào)了夢想與實(shí)踐之間的關(guān)系，也就是說有了夢想之后，要堅(jiān)持不懈地去追求，付諸行動(dòng)，美夢才能成真。寫作時(shí)要扣住夢想與努力、夢想與恒心之間的聯(lián)系，或記敘自己為夢想而奮斗的真實(shí)經(jīng)歷，或編述他人追夢圓夢的故事，或針對當(dāng)前社會(huì)中不少人善于空想這一現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法。 </p><p>　　2.（2012年黑龍江哈爾濱卷）傳說西方有一種鳥叫荊棘鳥，這種鳥在出生后無法發(fā)出聲音，它必須遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)

41、，找到生長在那里的荊棘樹，用樹上的荊棘刺破自己的喉嚨，才能發(fā)出嘹亮的聲音，但那聲音卻是世界上最動(dòng)聽最美妙的聲音。然而，為了這瞬間的歌唱，它付出了漫長而艱辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飛，滑翔……羽翼一點(diǎn)點(diǎn)豐滿了，經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)點(diǎn)豐富了，勇氣一點(diǎn)點(diǎn)增加了――終于有一天，它從容地翱翔天宇，飛向遠(yuǎn)方，完成了生命的絕唱。 </p><p>　　這個(gè)傳說至少給了我們這樣一些啟示：毅力是成功者必備的品質(zhì)；要實(shí)現(xiàn)理想，就要

42、勇于付出代價(jià)；成就的取得離不開積累。 </p><p>　　請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。 </p><p>　　要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不少于600字。 ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 </p><p>　　【解析與指導(dǎo)】要善于從材料中

43、提煉觀點(diǎn)，確立角度，選擇素材。如：毅力是成功者必備的品質(zhì)；實(shí)現(xiàn)理想，就要勇于付出代價(jià)；成就的取得離不開積累等。結(jié)合生活實(shí)際，選取有代表性的例子，如張海迪、李時(shí)珍、馬克思等，加以論證；實(shí)現(xiàn)理想，就要勇于付出代價(jià)，如司馬遷、貝多芬等；成就的取得離不開積累，如李賀、馬克思等。 </p><p><b>　　【常見題型擷英】 </b></p><p>　　1.（2012年湖北

44、黃岡、鄂州卷）閱讀下面的材料，按要求作文。 </p><p>　　第一樣事，我要教你們勇敢地笑啊/君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊/石獅子見了我笑出了淚啊/小燕子見了我笑斜了翅膀啊 </p><p>　　第二樣事，我還要教你們勇敢地笑/那旗子見了我笑得嘩啦啦地響/只要旗子笑，春天的聲音就有了/只要你們笑，大地的希望就有了 </p><p>　?。ㄠ嵆钣琛队暾f》選段）

45、</p><p>　　生活需要笑聲，逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢地笑。對此，你有怎樣的生活經(jīng)歷或感悟，請根據(jù)你對材料的理解，任選一個(gè)角度，自定立意，自定文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄襲。 </p><p>　　2.（2012年遼寧沈陽卷）請閱讀下面材料，按要求作文。 　　古希臘有一個(gè)叫卡里亞斯的人，酷愛學(xué)習(xí)。他通曉音樂、演講、軍事、科學(xué)等各種知識(shí)，而有一天，他到山上

46、的神廟去祈禱，不小心掉進(jìn)了山谷。叢生的草木接住了他，他才得以保全性命。絕壁懸崖使他與世隔絕，他每日只能以野果、野菜為食。雖然生活極其艱苦，但他卻能在研究山谷的動(dòng)植物與地形的過程中找到極大的快樂。后來，他利用自己所學(xué)的知識(shí)，燃火生煙，終為外界所救。 </p><p>　　要求：①請根據(jù)材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章；②除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～8

47、00字；④文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。 </p><p>　　3.（2012年山東德州卷）結(jié)合下面場景要求寫一篇不少于600字的文章。 </p><p>　　地點(diǎn)：街道 時(shí)間：夏天 天氣：雨 人物：15歲的中學(xué)生小州等 </p><p>　　要求：①標(biāo)題自擬，立意自定。②文體自選，詩歌除外。③書寫規(guī)范。④不得抄襲。⑤不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。 <

48、/p><p>　　逆風(fēng)4.（2012年山東東營卷）仔細(xì)觀察右面徐悲鴻的畫作《逆風(fēng)》，按要求作文。 </p><p>　　要求：①領(lǐng)會(huì)畫作的含意，以此生發(fā)聯(lián)想，調(diào)動(dòng)積累，表現(xiàn)你對自然、人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)與思考。②可以描寫人物、敘說事件；可以闡述觀點(diǎn)、發(fā)表議論；可以寫景狀物，寓情寄志……③自選角度，自擬題目，自定文體，不少于600字。 </p><p><b>　　

49、【新題預(yù)測】 </b></p><p>　　1.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 </p><p>　　薩科齊，從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天，他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。正當(dāng)他得意時(shí)，幾個(gè)小孩攔住他，一把奪過他的山地車，猛地摔在地上，還指著他的鼻子說：“你這個(gè)外來的小崽子，不配騎山地車！”晚上，他在日記本上寫道：“我不是想成為總統(tǒng)，而是我必須成為總統(tǒng)！

50、” </p><p>　　以后的幾年間，他放過羊，當(dāng)過樂隊(duì)號(hào)手，做過泥瓦匠、糖廠工人等。他哭過，泄氣過，但沒有退縮過。后來，他通過半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。2007年5月，在舉行的法國總統(tǒng)大選中，薩科齊勝出，當(dāng)選為新一任法國總統(tǒng)。他也終于圓了心中的總統(tǒng)夢。 </p><p>　　請結(jié)合材料，就你感觸最深的一點(diǎn)寫篇文章。 </p><p>　　[提示與要求]① 可以

51、寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。②可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。④不少于500字。 </p><p>　　2.“樹林美麗，幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實(shí)現(xiàn)，還要奔行百里，方可沉睡?！?</p><p>　　這是美國桂冠詩人羅伯特?弗羅斯特的詩句。你讀了之后，有什么感想？ </p><p>　　請

52、將你的感想記錄下來，寫成一篇不少于500字的作文。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，自選詩歌以外的文體。 </p><p>　　3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 </p><p>　　一個(gè)青年跋山涉水尋找勇氣，他找到智者居住的木屋。前去敲門：“我不遠(yuǎn)萬里而來，想尋找勇氣?！敝钦哒f：“現(xiàn)在太晚，你明天再來吧！”第二天一早，他又來到智者門前敲門。智者說：“現(xiàn)在太早，我還沒起床，明天再來吧！

53、”連續(xù)幾天，青年去敲門，智者均輕松地打發(fā)走了他。第六天青年去敲門，智者說：“我要休息，你明天再來吧！”青年怒從心起，大聲說：“每次來你都推三推四，告訴我，為什么？”說完，他一腳踢開智者的門，直沖進(jìn)屋去。智者笑著看著怒發(fā)沖冠的青年說：“年輕人，你已經(jīng)找到了勇氣！” </p><p>　　這則材料讓你產(chǎn)生哪些聯(lián)想與想象，又勾起你哪些美好的回憶？ </p><p>　　請寫一篇作文，立意自定，文

54、體不限，題目自擬，600字左右。 </p><p>　　4.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。 </p><p>　　《紅樓夢》中，薛寶釵曾作一首《臨江仙?柳絮》，詞文如下：白玉堂前春解舞，東風(fēng)卷得均勻。蜂團(tuán)蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水，豈必委芳?jí)m。 萬縷千絲終不改，任他隨聚隨分。韶華休笑本無根，好風(fēng)憑借力，送我上青云！ </p><p>　　柳絮能夠紛

55、紛揚(yáng)揚(yáng)、直上青云的重要原因之一就是“輕”。對此，你有什么所見所聞所感？請據(jù)此寫一篇文章。 </p><p>　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 </p><p><b>　　（四）話題作文 </b></p><p><b>　　【典型例題解析】 </b>

56、</p><p>　　1.（2012年四川南充卷）有人陶醉于春日的和風(fēng)細(xì)雨，有人驚心于夏日的狂風(fēng)暴雨，有人傷感于秋冬的凄風(fēng)苦雨……風(fēng)雨是大自然的抒情詩。其實(shí)，人生之旅并非一路陽光，也會(huì)有風(fēng)雨相伴，所以才有了“風(fēng)雨同舟”“風(fēng)雨兼程”“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的勸勉和激勵(lì)……請以“風(fēng)雨”為話題作文。 </p><p>　　要求：①自擬題目，內(nèi)容緊扣話題；②除詩歌外，文體不限，

57、不少于600字；③文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則扣分。 </p><p>　　【解析與指導(dǎo)】要虛實(shí)結(jié)合，認(rèn)真構(gòu)思，可以從大處入手，寫國家的“風(fēng)雨”發(fā)展，也可以從自我入手，寫自己的“風(fēng)雨”之路。 </p><p>　　2.（2012年重慶卷）當(dāng)兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手陡然放下，這是成全；當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，

58、把無色無味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。成全是生活中的和風(fēng)麗日，展現(xiàn)出一道道優(yōu)美獨(dú)特的風(fēng)景。 </p><p>　　請你以“成全”為話題，自擬題目，寫一篇文章。 </p><p>　　要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 </p><p>　　【解

59、析與指導(dǎo)】“成全”的內(nèi)涵：幫助他人實(shí)現(xiàn)某種愿望。成全他人，無疑也提升了自己的人生境界，完善了自己。要根據(jù)話題選擇符合話題內(nèi)涵的素材，雖然選材很寬泛，但要關(guān)注那些真正體現(xiàn)“成全”內(nèi)涵的，要選擇那些美好的合理合法的愿望，切不能選擇那些扭曲的不分好壞的“成全”。 　　【常見題型擷英】 </p><p>　　1.（2012年廣東梅州卷）根據(jù)要求作文。 </p><p>　　“唉，書到用時(shí)方恨少！

60、”“哈，書到用時(shí)樂其多！” </p><p>　　是啊，書到用時(shí)，苦樂自知；書到用時(shí)，感慨系之。 </p><p>　　要求：①請以“書到用時(shí)”為話題，寫一篇不少于500字的文章；②文體自選（詩歌除外），可以記敘經(jīng)歷、編寫故事、發(fā)表議論、抒發(fā)感受；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地、校名等信息；④不得套寫、抄襲。 </p><p>　　2.（2012年福建廈門卷）今天發(fā)生

61、了什么？今天，新的奇跡出現(xiàn)在生命里；今天，智慧之聲響徹校園；今天，愛在無償?shù)貍鬟f；今天，有人終于找到了自己的信仰；今天，這世界因?yàn)槲覀兊男θ荼谎b點(diǎn)得更美麗……今天，不是昨天一成不變的延續(xù)，而是明天追逐夢想的開始。請以“今天發(fā)生了什么”為話題寫一篇文章。 </p><p>　　要求：①文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于500字；②正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。 </p&g

62、t;<p>　　3.（2012年湖北恩施自治州卷）世界的確是由那些杰出人物推進(jìn)的，但世界又是靠許許多多平凡的人撐起的。務(wù)農(nóng)的人日出而作、日沒而息，為世界奉獻(xiàn)的是蔬菜和糧食；打工的人走南闖北、風(fēng)餐露宿，為世界奉獻(xiàn)的是繁榮和財(cái)富；行醫(yī)的人治病救人、救死扶傷，為世界奉獻(xiàn)的是健康和平安；從教的人三尺講臺(tái)、默默耕耘，為世界奉獻(xiàn)的是知識(shí)和人才……這些人在平凡的崗位上演繹著精彩的人生，他們用平凡撐起了世界。 </p>&l

63、t;p>　　請以“平凡撐起世界”為話題寫一篇作文。 </p><p>　　要求：文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不要出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名和人名。字?jǐn)?shù)不少于600字。 </p><p><b>　　【新題預(yù)測】 </b></p><p>　　1.都說車禍猛于虎。自有汽車誕生以來，這一馬路殺手不知奪去了多少人的生

64、命。但這一切都是汽車的錯(cuò)嗎？大部分車禍?zhǔn)侨说湥蔷売谒緳C(jī)的懈怠和疏忽，緣于責(zé)任心的缺乏，甚至緣于對生命的漠視。 </p><p>　　請以“汽車與生活”為話題，寫一篇作文。 </p><p>　　要求：文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不要出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名和人名。不少于600字。 </p><p>　　2.有位書法家對一個(gè)在廢報(bào)紙上練

65、字的人說：“如果你用最好的紙來寫，你將會(huì)寫得更好?！?</p><p>　　有一則諺語這樣說：“如果你想翻墻，請先把帽子扔過去”。 </p><p>　　生活中，其實(shí)有很多東西，都是這樣逼出來的。 </p><p>　　請以“逼”為話題，寫一篇作文。 </p><p>　　要：文體不限，題目自擬，但不得直接以話題為題。文中不要出現(xiàn)可能泄漏考生

66、信息的真實(shí)地名、校名和人名。不少于600字。 </p><p>　　3.每個(gè)人的心中都有一種期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與寬容，具體的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展…… </p><p>　　請以“期盼”為話題，寫一篇作文。 </p><p>　　要求：①文體不限；②題目自擬，但不得直接以話題為題。③文中不出現(xiàn)可能泄漏考生信息的真實(shí)地名、校名和人名；④不