學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)生理教案

1、學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)生理教案,羅甸職校,教學(xué)目標(biāo),熟悉呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能掌握學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)熟悉學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的保健教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能 2、學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)及保健難點(diǎn)：學(xué)前兒童呼吸系統(tǒng)的發(fā)育特點(diǎn),,,,1、講授法2、任務(wù)驅(qū)動3、自主學(xué)習(xí)法,教學(xué)方法,教學(xué)內(nèi)容,第三節(jié) 呼吸系統(tǒng)在生命活動中，機(jī)體吸入氧氣和排除二氧化碳的過程叫呼吸，呼吸是通過呼吸系統(tǒng)的活動來實(shí)現(xiàn)

2、的。呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。,,,呼吸系統(tǒng),氣體進(jìn)出、分泌排除的通道,1、呼吸器官的功能,（1）鼻 是呼吸道的起始部分，是保護(hù)肺的第一道防線，， 鼻毛 鼻毛阻擋大顆粒灰塵 ? 清潔空氣 鼻腔 黏膜 黏膜分泌粘液 ?殺菌、調(diào)節(jié)吸入空氣濕度 豐富的毛細(xì)血管 ?調(diào)節(jié)吸入空氣溫度、濕

3、度 有嗅覺感受器 ④產(chǎn)生嗅覺，具有嗅覺功能 (2) 咽 是呼吸和消化的共同通道，在鼻咽部后側(cè)上方各有一條 通向中耳的耳咽管,,（3）喉 喉是氣體的通道也是發(fā)音的器官，由軟骨、韌帶、肌肉、及黏膜構(gòu)成，軟骨是喉的支架，可以保持氣體暢通，會厭軟骨為喉口的蓋，吞咽時蓋住喉口，防止食物進(jìn)入氣管。喉腔中部側(cè)壁左右各有一條聲帶，氣流沖擊聲帶引起振動發(fā)出聲音。,（4）氣管、支氣管 由半

4、環(huán)狀的軟骨構(gòu)成，管腔內(nèi)有黏膜覆蓋，黏膜能分泌粘液，粘住空氣里的灰塵和細(xì)菌，同時粘液中的免疫球蛋白具有抑菌和抗病毒的作用，是呼吸道防御系統(tǒng)的第二道防線。,5、 肺 位于胸腔內(nèi)，左右各一，是氣體交換的場 所。,(一）呼吸器官的特點(diǎn)。1、鼻 鼻腔狹窄、血管豐富、黏膜柔嫩、還沒長鼻毛，（第一道防線抵抗力弱，）易招致感染，感染時黏膜水腫易致鼻塞。2、咽 學(xué)前兒童耳咽管寬、短、直，上呼吸道感染時易并發(fā)中耳炎。3、喉 學(xué)前

5、兒童喉腔狹窄、 血管豐富，黏膜柔嫩 ，富有淋巴組織，?炎癥時易引起喉頭狹窄，?喉保護(hù)性反射功能差，易發(fā)生氣管異物，?聲門肌肉易疲勞，發(fā)炎或用嗓過度，易出現(xiàn)聲音嘶啞。,4、氣管、支氣管 學(xué)前兒童氣管、支氣管管腔狹窄，黏膜富于血管，腺體分泌的粘液少，抑菌和抗病毒能力弱，黏膜上的纖毛運(yùn)動差，故易感染，感染時黏膜水腫易引起呼吸困難。（第二道防線抵抗力不強(qiáng)）5 、肺 學(xué)前兒童肺的彈力組織發(fā)育差，間質(zhì)發(fā)育旺盛，血管豐富，肺泡量少，易

6、被粘液堵塞，發(fā)生肺不張、肺氣腫、肺淤血，空氣污濁時，易患肺炎。,,（二）呼吸運(yùn)動的特點(diǎn)。 1、呼吸量少，頻率快。學(xué)前兒童胸廓小，呼吸肌張力差，呼吸表淺，但是新陳代謝旺盛，需要消耗較多的氧氣，只能通過加快呼吸來滿足生理需要。故兒童年齡越小，呼吸頻率越快。2、呼吸不均勻?qū)W前兒童呼吸中樞發(fā)育不完善，呼吸的節(jié)律性差，兒童年齡越小，呼吸的節(jié)律性越差。,1、培養(yǎng)學(xué)前兒童良好的呼吸衛(wèi)生習(xí)慣。正確擤鼻，不蒙著頭睡覺，不挖鼻孔,2、保持室內(nèi)空氣