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文檔簡介
1、,,,傷仲永,一個(gè)被摧毀的天才,作者簡介,王安石,字介甫主張革新,推動(dòng)新政北宋政治家、文學(xué)家作品注有《王文公集》是唐宋八大家之一,唐宋八大家,唐代韓愈、柳宗元韓愈是唐宋八大家之首宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍(人稱「三蘇」,又有「一門三學(xué)士」)歐陽修、王安石、曾鞏,,金溪民方仲永,世隸(lì)耕。仲永生五年,(地名) (世代)未嘗識(shí)書具,忽啼求之。 (見過)書具—筆、墨、紙、硯(y&
2、#224;n)金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時(shí),不曾見過書寫工具,忽然哭著要這些東西。,,父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為(驚異) (鄰居) (寫詩)其名。父親對(duì)這件事感到驚異,向鄰居借來給他,他立即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。,,其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 (贍養(yǎng))(團(tuán)結(jié))這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。,,自是 指 物
3、 作詩立就,其文理皆有可觀者。 (從此)(題材) (文采和道理)(欣賞)從此有人指定事物(題材)叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。,,邑(yì)人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣 (漸漸) 乞之。 (求)同縣的人對(duì)他感到驚奇,漸漸地請(qǐng)他的父親去作客,有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。,,父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 (拉著)(四處拜訪)
4、 (學(xué)習(xí))他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天領(lǐng)著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。,,余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。 (仲永)先人—這里指王安石死去的父親 我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。,,令作詩,不 能 稱 前時(shí) 之聞。 (叫) (符合)(以前)叫他寫詩,已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。,,又七年,還自楊州,復(fù)到舅家,問焉
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