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文檔簡介
1、心理健康中心培訓(xùn)第一期,,,為什么要進(jìn)心理健康中心為什么要在這個部門有所發(fā)展,,梅花桂花窗花菊花,,自行車電動車公交車地鐵,,心理健康中心的定位,(一)對象,,,,,心理正常,心理不正常,,心理健康,心理不健康,,一般心理問題,嚴(yán)重心理問題,可疑神經(jīng)癥,,神經(jīng)癥,人格障礙,情感障礙,區(qū)分心理正常與不正常的三原則,心理與環(huán)境的同一性心理與行為的統(tǒng)一性人格的穩(wěn)定性,(二)目的,1、針對新生(1)盡快適應(yīng)大學(xué)生活
2、(2)提升宿舍和班級凝聚力2、針對老生(1)豐富校園生活(2)減輕畢業(yè)焦慮終極目的:平安、快樂度過大學(xué)生活,預(yù)防心理問題的發(fā)生。,(三)內(nèi)容,1、各種心理活動2、心理熱線3、信件,(四)方法,1、提問2、傾聽3、個人魅力,1、提問,(1)開放式的提問(2)封閉式的提問目的:收集準(zhǔn)確、詳細(xì)的信息。,2、傾聽,(1)理解(2)復(fù)述(3)引導(dǎo),傾聽原則,不打斷換位思考針對內(nèi)容而不是本人鼓勵性的言辭、避免用情緒性
3、的不要急于下結(jié)論,,為了理解去傾聽,而不是為了評價去傾聽!,3、個人魅力,(1)開放的自我系統(tǒng)(2)價值中立(3)提供抱持環(huán)境,三、人際交往中的認(rèn)知偏差,(1)首因效應(yīng):指個體在社會認(rèn)知過程中,通過“第一印象”最先輸入的信息對客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。,(2)光環(huán)效應(yīng):人們對他人的認(rèn)知判斷首先是根據(jù)個人好惡得出的,然后再從這個判斷推論出認(rèn)知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。,,(3)刻板印象:是指個人受社會影響而對某些人或事持穩(wěn)定
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