國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)數(shù)學(xué)基地建設(shè)匯報(bào)-蘇州大學(xué)曹永羅

1、1,國家基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)基地蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地建設(shè)匯報(bào),數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,2012—8-8 基地,,2,1. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地簡介,蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地從1995年被批準(zhǔn)設(shè)立，2005年被批準(zhǔn)正式掛牌，是地方高校中唯一的數(shù)學(xué)基地。本基地線擁有:數(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)--- 2003年；統(tǒng)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)--- 2011年;數(shù)學(xué)博士后流動(dòng)站；統(tǒng)計(jì)博士后流動(dòng)站。

2、,2012-8-8 基地,,3,1. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地簡介,師資隊(duì)伍建設(shè):現(xiàn)有專任教師90人，其中教授33人，副教授30人，博士生導(dǎo)師25人。 虞言林、朱烈、謝惠民、施武杰教授等一批國內(nèi)外知名的學(xué)科帶頭人。 中組部“千人計(jì)劃” 一人。 國家教學(xué)名師1名， 國家自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者一人， 國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者一人， 國

3、家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的專家3名， 全國優(yōu)秀教師3名，,,,4,1. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地簡介,江蘇省特聘教授一名， 江蘇省教學(xué)名師1名， 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2名, 江蘇省333工程學(xué)術(shù)帶頭人3名， 青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人1名， 青藍(lán)工程骨干教師4名.,,,5,1. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地簡介,教師獲獎(jiǎng)情況:2004 年，作為國際組合設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一的朱烈教授，獲得了國際組合數(shù)學(xué)終生成就獎(jiǎng)——“歐拉獎(jiǎng)”；

4、 2008 年，殷劍興教授、朱烈教授獲教育部自然科學(xué)進(jìn)步二等獎(jiǎng)；,,,6,1. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地簡介,基地現(xiàn)有研究中心: 目的: 加強(qiáng)學(xué)科交叉，更好的服務(wù)社會(huì), 拓寬人才的培養(yǎng)的渠道。,,,數(shù)學(xué)研究所 應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所 金融工程研究中心 系統(tǒng)生物學(xué)研究中心 高等統(tǒng)計(jì)研究中心,7,2. 基地建設(shè)已取得的成績,蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地在“十一五”教育部本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)中取得了一些成績，獲得了三項(xiàng)國家級(jí)建設(shè)

5、平臺(tái)：2008 年獲數(shù)學(xué)專業(yè)最重要的基礎(chǔ)課程《數(shù)學(xué)分析與習(xí)題課》國家精品課程的建設(shè)項(xiàng)目；2009 年獲數(shù)學(xué)專業(yè)“基礎(chǔ)課程群國家教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)項(xiàng)目；2010 年獲國家第六批特色專業(yè)“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目。,,,8,2. 基地建設(shè)已取得的成績,出版了一批優(yōu)秀教材，包括國家“十一五”規(guī)劃教材4部，國家“十五”規(guī)劃教材2部，江蘇省精品教材3部，它們是：,,,,9,2. 蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)已取得的成績,改革開放以來為國家培養(yǎng)了一

6、批優(yōu)秀數(shù)學(xué)教學(xué)與研究人才：中科院院士：王詩宬 著名數(shù)學(xué)家：林曉松， 長江學(xué)者、杰出青年基金、優(yōu)秀青年基金獲得者 7名，葛根年、繆瑩獲國際組合數(shù)學(xué)與應(yīng)用學(xué)會(huì) （ICA）授予的Hall獎(jiǎng)。,,,10,3. 基地班的組建模式,2007 年及之前采取學(xué)生入學(xué)時(shí)就已經(jīng)錄取確定；2008 年開始，進(jìn)校一年半后根據(jù)學(xué)生的志愿和課程《數(shù)學(xué)分析I-III》、《高等代數(shù)I-II》、《解析幾何》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（一）》的成績確定30人左右組

7、成基地班。同時(shí)為配合分層次分流培養(yǎng)人才，我們也將基礎(chǔ)課程《數(shù)學(xué)分析I-III》、《高等代數(shù)I-II》、《解析幾何》進(jìn)行了分層次的教學(xué)改革嘗試，取得了較好的效果。,,,11,4. 基地人才培養(yǎng),4.1 課業(yè)指導(dǎo) 為基地班配備指導(dǎo)教師，聘請(qǐng)各學(xué)科的骨干教師擔(dān)任基地班------指導(dǎo)教師； 形式豐富多樣，如：舉辦讀書班，組織座談?dòng)懻摰龋?傳授學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正確方法，注重科研意識(shí)的啟蒙，為 學(xué)生今后的深入學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,,

8、,12,4. 基地人才培養(yǎng),一、二年級(jí)的基礎(chǔ)課都由博士生導(dǎo)師或優(yōu)秀的骨干教師擔(dān)任， 并由青年教師擔(dān)任習(xí)題課老師。 要求所有的教授都要給本科生開課， 特別是給本科一二年級(jí)開課。,,,,13,4. 基地人才培養(yǎng),投入經(jīng)費(fèi)專門購置了一批本科生的教科書、參考書和課外讀物，設(shè)立本科生圖書室，供本科生特別是基地班的學(xué)生借閱。,,,,14,4. 基地人才培養(yǎng),1： 基地班課業(yè)指導(dǎo)項(xiàng)目，2： 大學(xué)生數(shù)學(xué)建?？萍紕?chuàng)新實(shí)踐能力科研訓(xùn)練，3：

9、 數(shù)學(xué)基地分析選講，4： 數(shù)學(xué)基地系列學(xué)術(shù)講座。,,,,15,4.基地人才培養(yǎng),4.2 開展大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各級(jí)別大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目-------培養(yǎng)學(xué)生的科研和學(xué)習(xí)能力。 2008-2012年，獲得：,,,國家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目12項(xiàng)。 江蘇省大學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目11 項(xiàng)。校級(jí)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 40項(xiàng)。,16,4.基地人才培養(yǎng),4.3 參加三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲獎(jiǎng)情況

10、 第一屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽 數(shù)學(xué)專業(yè)組 二等獎(jiǎng)2人：周佳程、王 寶 第一屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（江蘇賽區(qū)）： 數(shù)學(xué)專業(yè)組 一等獎(jiǎng)4人：周佳程、王 寶、吳海玲、徐 晉 二等獎(jiǎng)4人：朱 裔、王 菲、沈 俊、唐 偉 三等獎(jiǎng)7人：秦泓杰、徐 健、胡 健、葉 璟、

11、 楊 琴、葉本利、步宏偉,,,17,4.基地人才培養(yǎng),第二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽 數(shù)學(xué)專業(yè)組 二等獎(jiǎng)1人：王 寶 三等獎(jiǎng)1人：吳海玲 第二屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（江蘇賽區(qū)） 數(shù)學(xué)專業(yè)組 一等獎(jiǎng)3人：吳海玲、王 寶、陳陽洋 二等獎(jiǎng)6人：李仲昆

12、、秦泓杰、劉 遠(yuǎn)、宋麗華、 朱 健、汪 蓉 三等獎(jiǎng)4人：錢 鴻、宋彬彬、朱 裔、喻鴻遠(yuǎn),,,18,4.基地人才培養(yǎng),第三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽決賽 數(shù)學(xué)專業(yè)組 二等獎(jiǎng)2人：王寶、朱裔 第三屆全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（江蘇賽區(qū)） 數(shù)學(xué)專業(yè)組 一等

13、獎(jiǎng)6人：朱裔、王寶、臧云龍、陳陽洋、華文娜、張權(quán) 二等獎(jiǎng)6人：鄒瑞、吳俊橋、袁博文、汝駿仁、單秋果、 高辛格 三等獎(jiǎng)6人：錢鴻、吳海濤、陸成杰、李仲昆、劉春能、 顧昊,,,19,4.基地人才培養(yǎng),4.4 大學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力鍛煉 組織“建模興趣小組” ，培養(yǎng)和提高學(xué)生的建模能力，以基地班學(xué)生為主體的我

14、院代表隊(duì)參加:,,,全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽取得了全國一等獎(jiǎng)的好成績; 美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獲得了多項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績。 具體獎(jiǎng)項(xiàng)如下表：,20,4.基地人才培養(yǎng),我們又于09年開始鼓勵(lì)學(xué)生參加美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并獲得了好成績，具體如下：,,,21,4.基地人才培養(yǎng),近幾年學(xué)生發(fā)表論文情況 Journal of Mechanics and MEMS Information Sciences 國際會(huì)議Wicom2

15、009 International Conference on Biomedical Engineering and Informatics Bulletin of Mathematical Biology Genetics 等國內(nèi)外期刊上發(fā)表文章多篇。,,,,22,,蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地?fù)碛幸慌鷥?yōu)秀的教師隊(duì)伍，如朱烈教授、姜禮尚教授、謝惠民教授、施武杰教授、虞言林教授、游宏教授。 一批年輕的年富力強(qiáng)中青年教授。 我院研究所

16、優(yōu)越的軟硬件平臺(tái)與強(qiáng)大的研究力量。近幾年的實(shí)踐表明，基地人才培養(yǎng)的思路對(duì)的， 人才能力培養(yǎng)的科研訓(xùn)練計(jì)劃是成功的。基地每年都有學(xué)生進(jìn)入中科院、北大、復(fù)旦、南大、新國大、南洋理工大學(xué)等國內(nèi)外著名高校深造。,,,23,5. 總結(jié),蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)基地從1995年被批準(zhǔn)設(shè)立到2005年被批準(zhǔn)正式掛牌，招生政策導(dǎo)致生源質(zhì)量有所下降。 在教育部和國家自然科學(xué)基金委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，基地建設(shè)工作取得了明顯的成績，作為數(shù)學(xué)基地中唯一的地方

17、高校基地，基地建設(shè)的任務(wù)重、難度大、又要求高，從地方高校的實(shí)際出發(fā)，積極探索地方高校辦數(shù)學(xué)基地的路子，努力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)師資隊(duì)伍的建設(shè)和人才的培養(yǎng)，,,,,24,5.問題及思考,與其他兄弟基地相比，不僅硬件條件差，而且生源的質(zhì)量也相對(duì)要差， 另一方面全國地方高校數(shù)學(xué)系的學(xué)生人數(shù)是部屬的很多倍，是相當(dāng)大的一個(gè)群體，是我們國家人才培養(yǎng)的非常重要的組成部分，我們的人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其他的地方高校的數(shù)學(xué)人才的培養(yǎng)具有很大的示范作