專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與~創(chuàng)新研究計(jì)劃力崗位勝任力--判斷題(有內(nèi)容答案)

1、.《專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力培訓(xùn)教程專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力與創(chuàng)新研究力培訓(xùn)教程》判斷題判斷題1、勝任，是專業(yè)技術(shù)人員對(duì)組織的責(zé)任心和忠誠(chéng)。（√）P0012、著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授麥克利蘭博士是國(guó)際上公認(rèn)的勝任力方法的創(chuàng)始人。（√）P0043、專業(yè)技術(shù)組織應(yīng)將勝任力概念置于人員——職位——組織三者相匹配的勝任力情景框架中。（√）P0054、崗位勝任力，是指專業(yè)技術(shù)人員在專業(yè)技術(shù)崗位上承擔(dān)職務(wù)（職位）的資格與能力。（√）P00

2、65、崗位勝任力體系主要包含4個(gè)體系，即崗位勝任力標(biāo)準(zhǔn)體系、崗位勝任力管理體系、崗位勝任力培訓(xùn)體系、崗位勝任力測(cè)評(píng)體系。（√）P0076、建立專業(yè)技術(shù)人員勝任力模型，通常有歸納法、推導(dǎo)法、修訂法3種做法。（√）P0087、專業(yè)技術(shù)人員崗位勝任力是專業(yè)技術(shù)人員勝任專業(yè)技術(shù)崗位的資格與能力。（√）P0098、美國(guó)心理學(xué)家赫克的對(duì)比試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，任意選拔經(jīng)理的正確率為10%，經(jīng)過(guò)管理部門(mén)提名而選拔的正確率可達(dá)35%，而經(jīng)過(guò)管理部門(mén)推薦并結(jié)合勝任力

3、測(cè)評(píng)技術(shù)選人的準(zhǔn)確率則達(dá)到76%。（）P0109、律師助理崗位職責(zé)是：①收發(fā)、整理和保管文件檔案資料。②處理有關(guān)法律問(wèn)題的來(lái)信、來(lái)訪，解答簡(jiǎn)單的法律詢問(wèn)，代寫(xiě)簡(jiǎn)單的法律文書(shū)。③協(xié)助律師調(diào)查取證、抄寫(xiě)文書(shū)、摘錄案卷材料、會(huì)見(jiàn).16、勞動(dòng)關(guān)系，是指專業(yè)技術(shù)組織與專業(yè)技術(shù)人員之間，依法所確立的勞動(dòng)過(guò)程中的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。（√）P01617、“三駕馬車”齊頭并進(jìn)——從職業(yè)能力、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)品德三個(gè)維度對(duì)員工進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（√）P01718、勝任

4、力素質(zhì)模型是將人力資源戰(zhàn)略和公司整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合起來(lái)的一個(gè)重要工具，作為一個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)對(duì)支持員工的發(fā)展及多個(gè)環(huán)節(jié)的人力資源管理業(yè)務(wù)（比如人才招聘、員工培訓(xùn)、人力資源配置、后備人才培養(yǎng)、績(jī)效管理、人才激勵(lì)等）都有著直觀重要的作用。（√）P01819、知識(shí)有廣義與狹義之分。廣義的知識(shí)可以分為陳述性知識(shí)與程序性知識(shí)2類。（√）P01920、科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景和實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代內(nèi)涵和基本要求、科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系。（

5、√）P02021、應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)。應(yīng)用文的特點(diǎn)與功能、應(yīng)用文的種類、應(yīng)用文的文體與結(jié)構(gòu)、應(yīng)用文寫(xiě)作基本要求及行文規(guī)則。（√）P02122、崗位知識(shí)，是指專業(yè)技術(shù)人員從事專業(yè)技術(shù)崗位工作必須具備的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)，包括接受學(xué)校教育、進(jìn)修，以及在專業(yè)技術(shù)崗位工作實(shí)踐中積累上升所獲得的知識(shí)。（√）P02223、崗位知識(shí)體系梳理，是指專業(yè)技術(shù)組織從知識(shí)的角度，對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位所做的主要工作進(jìn)行分析，對(duì)專業(yè)技術(shù)崗位工作中所需知識(shí)的輸入、支撐、