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1、課題:探索與表達(dá)規(guī)律課題:探索與表達(dá)規(guī)律?教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能目標(biāo):1.探索數(shù)量關(guān)系,應(yīng)用符號(hào)表示規(guī)律,通過(guò)驗(yàn)算證明規(guī)律。2.數(shù)的變化規(guī)律。二、過(guò)程與方法目標(biāo):1.通過(guò)探索數(shù)量關(guān)系,運(yùn)用符號(hào)表示規(guī)律,運(yùn)算驗(yàn)證規(guī)律的過(guò)程,使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握探索規(guī)律的步驟。2.會(huì)用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系.在探究知識(shí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的探究知識(shí)的情境,從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2、知識(shí)的積極性,使學(xué)生有自主地發(fā)現(xiàn)知識(shí),創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。?重點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)探索數(shù)量關(guān)系,運(yùn)用符號(hào)表示規(guī)律。?難點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)從不同角度探索數(shù)量關(guān)系表示規(guī)律。?教學(xué)流程:教學(xué)流程:一、一、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入觀察下面的日歷,回答問(wèn)題。(1)日歷圖的套色方框中的9個(gè)數(shù)之和與該方框正中間的數(shù)有什么關(guān)系?(2)這個(gè)關(guān)系對(duì)其他這樣的方框成立嗎?你能用代數(shù)式表示這個(gè)關(guān)系嗎?(3)這個(gè)關(guān)系對(duì)任何一個(gè)月的日歷都成立嗎?為什么?(4)你還能發(fā)現(xiàn)這樣的方框中9個(gè)數(shù)
3、之間的其他關(guān)系嗎?用代數(shù)式表示。日歷上三個(gè)數(shù)的位置如右圖所示,這三個(gè)數(shù)的和為27,則正中間的數(shù)是________92.某展覽館選用規(guī)格為600x600mm的黑白兩種顏色的大理石地磚,按如圖的方式鋪設(shè)通向展廳的走廊地面(1)依據(jù)上圖規(guī)律,第n個(gè)圖形中需要黑色大理石地磚_______(2)鋪設(shè)完畢后,施工人員發(fā)現(xiàn)整個(gè)走廊地面恰好是符合上圖規(guī)律的一個(gè)完整圖形,且用去的黑色大理石地磚是白色人理石警磚的,求走廊長(zhǎng)度.解:(解:(1)結(jié)合圖形,得第
4、一個(gè)圖)結(jié)合圖形,得第一個(gè)圖中有中有4塊黑色塊黑色的正方形瓷磚,后邊依次多的正方形瓷磚,后邊依次多3塊黑色瓷塊黑色瓷磚;磚;∴第n個(gè)圖案有黑色瓷磚個(gè)圖案有黑色瓷磚4343(n﹣1n﹣1)=3n1=3n1(塊)(塊)(2)觀察圖形可知:第)觀察圖形可知:第n個(gè)圖形中的大理石地板數(shù)量個(gè)圖形中的大理石地板數(shù)量=5=5(2n12n1),),∴白色大理石的個(gè)數(shù)白色大理石的個(gè)數(shù)=5=5(2n12n1)﹣(3n13n1)=7n4=7n4∴=∴=解得:
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