華夏之祖學案

1、華夏之祖華夏之祖一、學習目標：1、知道炎帝、黃帝是我們華夏族的祖先，堯、舜、禹，理解中華民族是“炎黃子孫”的含義，“禪讓制”2、歸納原始社會終結、奴隸社會形成的原因3、認識中華民族是在漫長的歷史長河中逐漸融合而成的，黃帝是我們的人文初祖二、重點難點：重點：黃帝是人文初祖；難點：如何理解“禪讓制”。自學交流：1、涿鹿之戰(zhàn)黃帝和炎帝生活在距今約千年的流域，在之戰(zhàn)中，他們聯(lián)合打敗了東方的部落。從此炎帝和黃帝的結合成部落聯(lián)盟，形成日后的。2、人

2、文初祖相傳黃帝建造，制作，教人，發(fā)明，為后世的衣食住行奠定了基礎；他的妻子發(fā)明，他的屬下發(fā)明了文字，編出了樂譜等等。后人尊稱為“人文初祖”。3、禪讓制黃帝之后，我國黃河流域杰出的首領還有、、四、展示點評五、達標檢測：1、“華夏子孫齊參拜，脈血勝于清水濃”。2005年5月，臺灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是誰嗎（）A、炎帝B、黃帝C、舜D、堯2、下列人物，哪一個和歷史上的禪讓制沒有關系（）A、黃帝B、堯C、舜D

3、、禹3、原始社會終結的根本原因是（）A、禹想當國王B、禪讓制被破壞C、社會生產(chǎn)力的發(fā)展D、貧富分化的出現(xiàn)4、原始社會終結的標志是（）A、禹當上了部落聯(lián)盟的首領B、禪讓制被破壞C、禹建立了夏朝D、社會生產(chǎn)的發(fā)展5、下列說法不正確的是（）A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先，我們稱自己為“炎黃子孫”B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖”C、我們尊稱炎帝為“人文初祖”D、華夏族是漢族的前身6、下列對夏朝的敘述不正確的是（）A、禹建立了夏朝，是夏