燭之武退秦師復習學案_第1頁
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1、文言文專題復習學案文言文專題復習學案04《燭之武退秦師燭之武退秦師》【高考考點高考考點】1.積累“貳軍鄙肆闕與”等實詞“其”等虛詞。2.熟練背寫,準確翻譯全文。3.積累寫作素材,開拓思維空間?!窘虒W流程教學流程】一、解釋加點的詞。一、解釋加點的詞。(5分鐘)分鐘)1、且貳于楚也()2、晉軍函陵()3、夜縋而出()4、朝濟而夕設版焉()5既東封鄭()6越國以鄙遠()7退秦師()8闕秦以利晉()9肆其西封()10因人之力而敝之()11若亡鄭

2、而有益于君亡()12、失其所與()13.微夫人之力不及此()二、翻譯下列句子。二、翻譯下列句子。(10分鐘)分鐘)1、臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也矣。2、若鄭亡而有益于君,敢以煩執(zhí)事。3、越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?4、若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。5、夫晉,何厭之有?三、默寫最后一段。三、默寫最后一段。(2分鐘)分鐘)四、寫作空間。四、寫作空間。(任選一題)(任選一題)(10分鐘)分鐘)1從這

3、篇文章可以提煉出哪些話題?2在“許之”和“夜縋而出”中間,通過合理想象,寫一個片段。(用環(huán)境描寫、心理描寫、語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫來寫)五、五、120個實詞積累。個實詞積累。(10分鐘)分鐘)倍1愿伯具言臣之不敢倍德也()2焉用亡鄰以倍鄭()3每逢佳節(jié)倍思親()本1蓋亦反其本矣()2已后典籍皆為板本()3若止印三二本()4本未倒置()5抑本其成敗之跡()鄙1越國以鄙遠()2鄙賤之人,不知將軍寬之至此也()兵1斬木為兵()2趙亦盛設

4、兵以待秦,秦不敢動()3窮兵黷武()4左右欲兵之()六、六、18個虛詞積累。個虛詞積累。(5分鐘)分鐘)其:1.則或咎其欲出者。()2.于亂石間擇其一二扣之。()3.其妻日:“君美甚,徐公何能及君也!”()06年重慶4.夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦()08湖南5.余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。()6.其皆出于此乎?()10山東7.其孰能譏之乎?()06福建8.爾其無忘乃父之志()07四川9.吾其還也?。ǎ?0.天之蒼蒼,其正色邪?其遠

5、而無所至極邪?()1011.其若是,孰能御之?()12.既其出,則或咎其欲出者。()08浙江自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字愛迪生《燭之武退秦師燭之武退秦師》閱讀延伸閱讀延伸口吐蓮花口吐蓮花流芳千古流芳千古——古代辯士言辭技巧例析能言善辯的燭之武,國難當頭,不計個人得失,毅然挺身而出,憑其杰出的辯才,智退秦師挽救了鄭國。在中國歷史上,像燭之武一樣靠杰出的說辯才能而口吐蓮花,建功立業(yè)、流芳千古的人才是很多的。一、軟硬兼施一、軟硬

6、兼施——張儀成功說趙王張儀成功說趙王戰(zhàn)國時期,張儀憑杰出口才游說山東諸國,使得各國國君紛紛改弦更張?!稇?zhàn)國策張儀為秦連橫說趙王》就記載了張儀為秦實施連橫外交游說趙王的活動。他首先以“大王之威,行于天下”恭維趙國實力強大,話鋒一轉,指責趙王以前因奉行合眾政策而大大損傷了秦國的利益,“心忿悁含怒之日久矣”,“愿以甲子之日合戰(zhàn)”,說明秦國不僅懷恨已久,而且不惜與趙國一戰(zhàn)。接著他不談戰(zhàn)事,以“夫天下之不可一亦明矣”,指出合眾聯(lián)盟解體已成定勢,而

7、連橫已成各國共識。最后張儀再露鋒芒,“今秦發(fā)三將軍”“四國為一以攻趙,破趙而四分其地”,脅迫趙王就范。張儀的游說雖以武力做后盾,但言辭得體,流轉自然,軟硬兼施,邏輯嚴密,令人嘆服。二、浩然正氣、慷慨陳詞二、浩然正氣、慷慨陳詞——唐雎不辱使命唐雎不辱使命在《唐雎不辱使命》一文中,唐雎的浩然正氣、慷慨陳詞叫人驚嘆不已,同時也使他流芳百世。他在論辯時的氣勢完全壓倒了驕狂的對手秦王。他那種仗義執(zhí)言的氣概,令對手的一切利誘威逼相形見絀,他的論辯以

8、正義凜然的人格魅力,把宣傳真理與弘揚正氣融為一體,使人的寶貴精神得到弘揚,使人的個性風采得到展示。這正是論辯取勝的法寶。唐雎不畏強秦、蔑視強權、為了國家安全敢于同專制暴君抗爭的凜然正氣,和他“三軍可奪帥,匹夫不可奪志”的不屈精神,使他的人格顯得無比偉大,使他的論辯顯得無比有力。三、設問誘導三、設問誘導——張旄智答魏王張旄智答魏王在《戰(zhàn)國策魏王問張旄》篇中,魏王就聯(lián)合秦國攻打韓國一事征詢張旄的意見。張旄沒有直截了當?shù)叵蛭和踔赋霾粦撀?lián)合秦

9、國攻打韓國的建議,也沒有像一般游說那樣,先亮出自己的觀點,然后論證自己的觀點。而是把觀點隱藏起來,采用層層設問的方式,讓魏王權衡聯(lián)秦攻韓的利弊,最后,一句“攻韓之事,王自知矣”,盡管張旄沒有明確自己的觀點,但已使魏王心領神會。采取這種設問的游說方法,可以強化論點,使對方心服口服。四、類比說理四、類比說理——辯士季梁打動魏王辯士季梁打動魏王在《戰(zhàn)國策魏王欲攻邯鄲》篇中,辯士季梁為阻止魏王攻打邯鄲的行動,并沒有直截了當?shù)貏裰G,而是以自己出行

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