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1、141文言文專題一課一練燭之武退秦師(45分鐘,80分20分=100分)班級:姓名:號數(shù):成績:一、基礎(chǔ)知識一、基礎(chǔ)知識(18(18分)1下列加點字的注音全對的一組是(3分)()A秦軍氾南(s)夜縋而出(zhu)佚之狐(y)B共其乏困(ɡnɡ)若不闕秦(quē)許君焦、瑕(xi)C秦伯說(yu)杞子(qǐ)楊孫戍之(sh)D逢孫(fnɡ)微夫人之力(f)失其所與,不知(zh)2下列各句中,“以”字的意義和用法與“越國以鄙遠(yuǎn)”中的“以”相
2、同的一項是(3分)()A以其無禮于晉B焉用亡鄭以陪鄰C若舍鄭以為東道主D以亂易整,不武3下列加點字的解釋,有誤的一項是(3分)()A且貳于楚(從屬二主)越國以鄙遠(yuǎn)(把……當(dāng)做邊邑)B晉軍函陵(駐扎)焉用亡鄭以陪鄰(增加)C行李行李之往來(使者)朝濟(jì)而夕設(shè)版焉(渡河)D秦伯說(言,道)又欲肆其西封(擴(kuò)張)4下列加點的詞語不屬于古今導(dǎo)義詞的一項是()A.以其無禮無禮于晉B.若舍鄭以為東道主東道主C.行李行李之往來D.微夫人夫人之力不及此5下
3、列句式與其他三句不同的一項是(3分)()A佚之狐言于鄭伯曰B何厭之有C若亡鄭而有益于君D以其無禮于晉6下列對文中文化文學(xué)常識解說錯誤的一項是()A.《左傳》是我國第一部敘事詳盡的紀(jì)傳體史書,相傳是春秋末年魯國史官左丘明所作。全稱《春秋左氏傳》,別稱《左氏春秋》,和《公羊傳》《谷梁傳》合稱“春秋三傳”。B.春秋時期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一般就是功勞大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封為公爵,比如晉文公、
4、秦穆公、齊桓公等。C.“吾不能早用子”的“子”是“古代對男子的尊稱”。D.寡人:諸侯謙稱,寡德之人。執(zhí)事:辦事的官吏,文中是對對方的敬稱。二、名篇名句默寫二、名篇名句默寫。(每格1分,共8分)7.文中國燭之武對秦伯時指出:若舍棄攻鄭,以便“,”,對秦國也沒有危害。8.燭之武指出秦攻打鄭國的不利后果是“,”。9.燭之武從事實和事理兩個方面說服秦伯退兵,其中最關(guān)鍵的一點是“”。10.針對子犯提出的攻打秦軍的建議,晉文公說:“________
5、____,不仁;____________,不知;____________,不武?!比?、課內(nèi)語段精讀三、課內(nèi)語段精讀(19(19分)閱讀下列文段,完成閱讀下列文段,完成1111~1414題。晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?,是寡人之343大叔又收貳以為己邑,至于廩延
6、。子封曰:“可矣,厚將得眾。”公曰:“不義不暱,厚將崩?!贝笫逋昃郏樇妆?,具卒乘,將襲鄭。夫人將啟之。公聞其期,曰:“可矣?!泵臃鈳涇嚩俪艘苑ゾ>┡汛笫宥?,段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共。(選自《左傳》)15對下列各句中加點詞的解釋,錯誤的一項是(3分)()A亟請于武公亟:屢次B大都不過參國之一都:大概C蔓,難圖也圖:對付D國不堪貳貳:從屬二主16下列句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是(3分)()A.①焉辟害②將
7、焉取之B.①國之害也②君之所知也C.①大叔又收貳以為己邑②以亂易整D.①公聞其期②其真無馬也17下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確不正確的一項是(3分)()A“莊公寤生”使姜氏受驚,由此厭之,偏愛共叔段,導(dǎo)致了后來兄弟之間骨肉相殘的悲劇。B姜氏為共叔段請求封給制這一地方,莊公因制是險要之地而不給,可見其精明,深知其地對國家的重要性。C共叔段在母親的縱容之下,違反國家制度,肆意擴(kuò)張,臣下再三勸莊公約束共叔段,及早消除隱患,莊公不許,因
8、為他對兄弟存有寬容之心,不忍下手。D當(dāng)共叔段與姜氏密謀襲鄭,完全暴露其叛亂行徑時,莊公才認(rèn)為“火候”已到,下令出兵伐京,一舉擊敗共叔段。鄭莊公竭力容忍共叔段得寸進(jìn)尺,從表面看,好像處于被動地位,實際上主動權(quán)仍然掌握在鄭莊公手里。18翻譯下列句子。(9分)(1)蔓草猶不可除,況君之寵弟乎!(3分)譯文:(2)厚將得眾。(3分)譯文:(3)公伐諸鄢。(3分)譯文:五、語言運用五、語言運用(17分)19請把下面的句子連綴成順序合理的文段,在橫
9、線上填寫序號即可。(6分)①主要有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等②先秦歷史散文內(nèi)容豐富,形式多樣③表現(xiàn)了各流派的思想觀點和政治主張④先秦散文分為先秦歷史散文和先秦諸子散文兩大類⑤有編年體的《左傳》,有國別體的《國語》《戰(zhàn)國策》等⑥先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國百家爭鳴的時代⑦它們保存了春秋戰(zhàn)國時期的大量史料,又是中國敘事散文的源頭,具有很高的文學(xué)價值答:20.本文展示了燭之武高超的語言藝術(shù),尤其是他的游說藝術(shù)。
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