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文檔簡介
1、實驗小學(xué)工作簡報實驗小學(xué)工作簡報第16期語言文字工作言文字工作20122012年1010月2626日為落實邱縣教育系統(tǒng)語言文字工作會議精神,10月26日下午,邱縣實驗小學(xué)召開語言文字工作專題會議,全體教職工參加會議。會議傳達(dá)縣教育體育局關(guān)于“語言文字工作專題會議”精神,解讀《邱縣迎接省三類城市語言文字工作評估實施方案》,并強調(diào)了在農(nóng)村學(xué)校開展語言文字工作的深遠(yuǎn)意義,對全中心校下一步如何開展好語言文字工作和迎接縣級評估驗收活動進(jìn)行了布置。
2、校長要求各校要提高認(rèn)識,扎實工作,按步實施。要通過廣泛宣傳,積極營造推動語言文字規(guī)范使用的氛圍。通過自查自糾和整改活動,盡快消除學(xué)校不規(guī)范使用語言文字的現(xiàn)象,要在全校范圍內(nèi)迅速掀起規(guī)范使用語言文字活動的高潮。實驗小學(xué)工作簡報實驗小學(xué)工作簡報第5期語言文字工作言文字工作20122012年4月2020日積極推進(jìn)積極推進(jìn)完善管理完善管理與時俱進(jìn)開展語言文字規(guī)范化工作與時俱進(jìn)開展語言文字規(guī)范化工作邱縣實驗縣實驗小學(xué)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)重視,積極推極推進(jìn)
3、,使,使語言文字工作的管理由言文字工作的管理由規(guī)范化上升范化上升為制度化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,取得了準(zhǔn)化、科學(xué)化,取得了較大的成效。大的成效。健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定具體制度健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定具體制度1.健全健全領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)機構(gòu)該校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)十分重十分重視語視語言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素言文字工作,把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重教育的重要內(nèi)容。及要內(nèi)容。及時調(diào)時調(diào)整了整了語言文字工作言文字工作領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,由李章河擔(dān)任,由李章河擔(dān)任組長組長,領(lǐng)導(dǎo)
4、小組下設(shè)辦設(shè)辦公室。公室。為更好地落更好地落實此項工作工作該校進(jìn)一步明確了一步明確了領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和學(xué)校各部和學(xué)校各部門的職責(zé)職責(zé)分工。分工。2.制定具體制度制定具體制度根據(jù)根據(jù)《中華人民共和國國家通用人民共和國國家通用語言文字法言文字法》精神和省教精神和省教廳、省、省語委關(guān)于委關(guān)于《“講好普通好普通話、用好、用好規(guī)范字范字”的通知的通知》要求,以及市教育局、要求,以及市教育局、市語委會的意委會的意見,及,及時制訂了《關(guān)于關(guān)于講好普通
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