語言文字工作方案

1、柳峰小學語言文字工作達標建設實施方案一、指導思想一、指導思想正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質(zhì)教育正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質(zhì)教育的首要任務，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根的首要任務，是提高教育教學質(zhì)量和辦學水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質(zhì)量服務。我校以我校以《山西省教育廳山西省語委

2、關(guān)于貫徹教育部國家語委關(guān)山西省教育廳山西省語委關(guān)于貫徹教育部國家語委關(guān)于進一步加強學校語言文字工作的意見的通知于進一步加強學校語言文字工作的意見的通知》為指導，進一步提為指導，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要言文字工作要點結(jié)合我校實際，結(jié)合我校實際，特制訂以下方案：特制訂以下方案：二、目標要求：二、目標要求：做好校園普通話推廣工作做好

3、校園普通話推廣工作做好漢字規(guī)范化推廣工作做好漢字規(guī)范化推廣工作抓好學生抓好學生語言文字基本功訓練語言文字基本功訓練抓好我校教師語言文字規(guī)范化管抓好我校教師語言文字規(guī)范化管理。理。3、具體措施：具體措施：(一)加強組織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡。加強組織領(lǐng)導，建立管理網(wǎng)絡。1.1.成立以校長成立以校長秦風花秦風花為組長，為組長，宋淑娥、王巧梅宋淑娥、王巧梅為語言文字工作為語言文字工作副組長副組長的語言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學校語言文字工作的語

4、言文字工作領(lǐng)導小組，總體負責學校語言文字工作2.2.學校語言文字學校語言文字工作小組工作小組根據(jù)上級要求及學校工作部署全面負根據(jù)上級要求及學校工作部署全面負責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字責學校語言文字工作的宣傳、開展、落實，妥善處理校園語言文字應用中出現(xiàn)的各類問題應用中出現(xiàn)的各類問題“在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字在必要場合自覺講普通話、寫規(guī)范字”并檢查落實，將語言文字并檢查落實，將語言文字規(guī)范意識、語文綜

5、合能力等納入各類學生評優(yōu)評先活動的基本條件。規(guī)范意識、語文綜合能力等納入各類學生評優(yōu)評先活動的基本條件。(三)、加大宣傳力度，營造良好氛圍。、加大宣傳力度，營造良好氛圍。1、校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。、校園內(nèi)大力加強語言文字規(guī)范化宣傳、營造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳在校園內(nèi)教學樓、辦公室及其它公共場所設固定宣傳牌、固定宣傳欄在校園廣播、班級黑板上進行專題宣傳在校

6、園廣播、班級黑板上進行專題宣傳在各班級開展在各班級開展“推普推普”手抄報評比活動，增強規(guī)范意識。手抄報評比活動，增強規(guī)范意識。2、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議、滲透到德育和社會實踐活動中。在教職工會議、教研組會議上對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準及相關(guān)文件上對教師進行語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準及相關(guān)文件的宣傳和學習的宣傳和學習在學校的在學校的“紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會課開展的主題班廣播

7、站上及班會課開展的主題班會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做會活動上對學生進行宣傳教育。擴大推普活動范圍和宣傳力度，做到學校、家庭、社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)到學校、家庭、社會三結(jié)合，從而使語言文字工作向更大范圍的發(fā)展。展。3、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能、充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學生語言文字應用能力的培養(yǎng)。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培力的培養(yǎng)

8、。在語文教學中切實加強對學生聽說讀寫能力的教學和培訓，根據(jù)不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓訓，根據(jù)不同年級段制定相應的符合學生實際的語言文字能力培訓要求，在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規(guī)化。學校結(jié)要求，在語文課堂教學中，對聽說讀寫能力的訓練常規(guī)化。學校結(jié)合本校的實際開展了合本校的實際開展了“經(jīng)典誦讀經(jīng)典誦讀”活動，取得了很好的效果。活動，取得了很好的效果。4、將語言文字規(guī)范教育滲透進各科教學。鼓勵各學科教師通