語言文字普及工作方案

1、語言文字普及工作方案 語言文字普及工作方案-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------為深入貫徹落實《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》 《省語言文字工作督導(dǎo)評估實施辦法（暫行） 》等文件精神，推動我縣語言文字事業(yè)全面發(fā)展，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，

2、特制定本實施方案。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想。把握《國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案》的總體要求，深入貫徹落實《州國家通用語言文字普及攻堅工程實施方案（****-****年） 》 ，結(jié)合精準扶貧、精準脫貧基本方略，結(jié)合新型城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)，以城鎮(zhèn)為重點，兼顧農(nóng)區(qū)和牧區(qū)，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟發(fā)展提供新動力，為文化建設(shè)提供強助力，為建設(shè)“五個”奠定良好基礎(chǔ)。（二）主要目標。****年，全面開展普通話培訓，督查語言文字工

3、作推進情況，按照責任分工落實情況，形成反饋意見、整改。到****年，我鄉(xiāng)公務(wù)員及事業(yè)編制工作人員普通話達到三級甲等以上，新聞傳媒、廣播員普通話達到二級乙等以上；新錄入公務(wù)員應(yīng)具備相應(yīng)的普通話水平，全鄉(xiāng)普通話普及率達到 60%；接受國家通用語言文字州級家規(guī)定標準的教師，尤其是雙語教師快速提高普通話水平。同時，嚴把教師入口關(guān)，新任教師普通話水平必須達到國家規(guī)定的標準。積極開展教師普通話水平提高培訓和中華經(jīng)典誦讀教師培訓，進一步提高教師的國家

4、通用語言文字意識、語言文字應(yīng)用能力和中華優(yōu)秀語言文化傳授能力。在“十三五”期間，使語文學科教師普通話水平達到二級甲等以上標準，其他任課教師達到二級乙等以上標準，雙語教師普通話能夠勝任雙語教學工作。（二）以提升基層干部職工國家通用語言文字運用能力為重點，切實增強政府運用國家通用語言文字的表率作用。切實落實“國家機關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務(wù)用語用字”的法律規(guī)定，重視并提高基層干部國家通用語言文字意識和應(yīng)用能力。加強對黨政機關(guān)公務(wù)員及事業(yè)單位

5、職員等基層干部的普通話培訓，采取多種措施，利用廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)自學、集中學習、 “一對一”互幫互學等有效方式，對基層干部進行專門培訓，使其能夠用普通話進行溝通交流，能夠讀懂國家通用語言文字政策文件，能夠用國家通用語言文字寫作公文。 “十三五”期間，黨政機關(guān)公務(wù)員的普通話水平應(yīng)達到國家規(guī)定的三級甲等以上標準，新錄入公務(wù)員應(yīng)具備相應(yīng)的普通話水平。（三）以提升公共服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員國家通用語言文字運用能力為重點，切實增強運用國家通用語言文字的示