山東省萊蕪市萊城區(qū)腰關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_社戲_課件新人教版

1、魯迅,社戲,社戲,.,感悟探究,感知交流,小結(jié)拓展,解題,,教學(xué)目標(biāo),體會(huì)小說(shuō)景物描寫(xiě)的作用.,,感知課文內(nèi)容,體味平橋人淳樸真摯的感情.,字詞,魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，散文集《朝花夕拾》，小說(shuō)集《吶喊》，雜文集《墳》等。,社戲:舊時(shí)農(nóng)村中迎神賽會(huì)時(shí)演出的戲. 一般在廟里戲臺(tái)上演出,也有露天塔臺(tái)演出的.,讀一讀

2、,歸 省 行 輩 憚 絮 叨 攛 掇 鳧水 潺 踱 皎潔,,,xǐng,háng,dàn,xù dao,cuān duo,fú,chán,duó,jiǎo,感知交流,說(shuō)說(shuō)你喜歡

3、的語(yǔ)段.,,,,,,,,,,,,,平橋村,隨母歸省小住平橋村釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活看社戲前的波折夜航去看社戲途中趙莊看社戲看社戲后歸航偷豆六一公公送豆,小說(shuō)的主要情節(jié),,,詳寫(xiě),,,兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了。但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但

4、或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。,重點(diǎn)探究,,,,從嗅覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等入手,寫(xiě)得有味,有色,有聲,更有情.作者還運(yùn)用比喻、擬人等修辭,寫(xiě)出了江南水鄉(xiāng)的夜景,寫(xiě)出了行船之快，烘托了“我”急于想看到社戲的迫切心情。,小組互動(dòng)探究五步法,1.讀——讀喜愛(ài)的語(yǔ)段。2.說(shuō)——說(shuō)探究的內(nèi)容。3.問(wèn)——問(wèn)不懂的問(wèn)題。4.幫——幫助解決疑難。5

5、.選——選探究?jī)?yōu)勝者。,自選探究,,,,小說(shuō)的主要情節(jié),釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活隨母歸省小住平橋村看社戲前的波折夜航去看社戲途中趙莊看社戲看社戲后歸航偷豆六一公公送豆,,,,,,“偷豆”的 與 ?,“偷”反映了小朋友們誠(chéng)懇待客的熱情,“偷”跳動(dòng)著小朋友們純潔無(wú)私的心,“偷”反映了小朋友們周到天真的天性.,是,非,“偷”出了情趣, “偷”出了歡樂(lè)!,,,戲并不好看,豆也很普通,為什么文章結(jié)尾卻寫(xiě)道：“真的,

6、一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戲了”?,我所難忘的是平橋村老人孩子那份淳樸真摯的感情和特有的農(nóng)村風(fēng)光，自由的空氣，人與人之間的和諧親 密的關(guān)系。這一切都是“我”童年時(shí)代在城鎮(zhèn)未曾見(jiàn)到過(guò),在以后的人生路上也很少見(jiàn)到的。 “我”對(duì)這段往事的深情回憶，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往之情。,“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂(lè)，得之心而寓之于酒也?！?