005看看社會萬花筒

1、良好的習(xí)慣是成功的保證。第1頁共2頁學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案七年級班學(xué)號：姓名：科目思品課題看看社會萬花筒設(shè)計張奐奐審核督查課時2編號學(xué)習(xí)目標體驗社會生活的美好和多樣性，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會生活。培養(yǎng)學(xué)生認識復(fù)雜社會生活的能力，提高分辨真善美和假丑惡的能力。【自主學(xué)習(xí)】【預(yù)習(xí)要點】第一課時：有人說：“路有天天萬條，業(yè)有三百六十行。”正是各行各業(yè)的推動著我們社會的進步，創(chuàng)造著我們。第二課時：我們生活的環(huán)境既有真、善、美，又有假、丑、惡。我們應(yīng)該社會生

2、活中真、善、美的東西，同時也要善于和社會生活中存在的假、丑、惡現(xiàn)象?！竞献魈骄俊俊旧鐣畹亩鄻有陨鐣畹亩鄻有浴?、看課本第15頁“小明”到少年宮去報名的圖畫。想一想：（1）小明積極參加少年宮2個班的學(xué)習(xí)是為了什么？（2）少年宮開辦多種形式的興趣班反映了什么？（3）參看課程表，思考我們學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是怎樣的？2、（1）有人說：“路有天天萬條，業(yè)有三百六十行?！闭f明了什么？（2）你了解的行業(yè)對社會發(fā)展所做的貢獻？（舉兩個例子）（參考課

3、本第16頁）3、請學(xué)生介紹自己喜歡的電視節(jié)目電視節(jié)目如此豐富多彩，對你有什么感受？（參考課本第17頁）良好的習(xí)慣是成功的保證。第2頁共2頁【社會生活的復(fù)雜性社會生活的復(fù)雜性】4、閱讀“上網(wǎng)”的相關(guān)內(nèi)容。（參考課本第17頁）提問：（1）上網(wǎng)對我們的有利影響和不利影響？（2）中學(xué)生應(yīng)禁止上網(wǎng)這種說法正確嗎？5、請閱讀思考第18頁“非典”的材料。找出材料中美好、善良的言行有丑陋、惡劣的言行.【本節(jié)課我的收獲】【本節(jié)收獲本節(jié)收獲】1、認知方面：