1.6物質在水中的分散狀況

1、課題1.6物質在水中的分散狀況日期20031020教學目標1、1、掌握溶液的概念，能區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液。2、2、了解溶液的組成，學會分析溶液中的溶劑和溶質。3、3、了解及其他常見的溶劑。重點難點分析重點：物質的溶解性難點：溶解的概念課程課程資源資源的準的準備與備與開發(fā)開發(fā)實驗：固體高錳酸鉀在水中的溶解等教、學、學預設調控對策【引入】生活中，將蔗糖放入水中，發(fā)現蔗糖，水變成了，說明，蔗糖在中了。通過實驗還會發(fā)現許多物質能溶解在其它物

2、質了?！緦嶒灐?、將深紫色的高錳酸鉀（或硫酸銅）晶體放如水中，有什么現象？――高錳酸鉀固體不見了，得到深紫色的液體2、將固體碘(黑紫色)加入酒精中，又有什么現象？――碘消失，得到暗黃的液體結論：高錳酸鉀固體能溶解在水中，碘能溶解在酒精中。一、溶液一、溶液1、溶質：象蔗糖、食鹽、高錳酸鉀等被溶解的物質稱為溶質、溶質：象蔗糖、食鹽、高錳酸鉀等被溶解的物質稱為溶質2、溶劑：能溶解其他物質的物質（如水、酒精等，水是較好的、溶劑：能溶解其他物質的

3、物質（如水、酒精等，水是較好的溶劑，許多物質能溶在其中）溶劑，許多物質能溶在其中）3、溶液：溶質在溶劑中溶解后得到的物質、溶液：溶質在溶劑中溶解后得到的物質（碘酒、高錳酸鉀溶液、糖水、鹽水）【思考】以上溶質是固體或液體，那么溶質可否是氣體呢？――可以。舉例：汽水中溶有二氧化碳；泉水中溶有礦物質外，還溶有氧氣、二氧化碳等?！舅伎肌浚?、果汁能溶于水中，果汁是溶質嗎？――不是，果汁中已經溶有許多物質，本身就是溶液2、河水中溶解了哪些物質，能