一所充滿神奇色彩的學校

1、中專畢業(yè)就可以做白領、當老板，在校期間每天還發(fā)錢鄭州工業(yè)技術學校為何如此充滿神奇？在鄭州市中原路西段鄭煤集團對面，矗立著這樣一所學校：它的面積本來就不大，國家的南水北調工程恰好橫穿校園，使之小之又小。沒有花香，沒有樹高，和省會任何一所同類學校相比，對它實在不敢恭維。如果沒有對它的深入了解，恐怕有很多學子會望而卻步。然而就是這所名不見經傳的小小校園，卻抒寫著很多神奇：河南唯一一所面向北京定向培養(yǎng)鐵路供電與信號、高鐵電氣工程、航空票務、呼叫

2、服務、銀行電子支付人才的學校，第一個把國際商業(yè)美術設計師、呼叫服務、啄木鳥筆記本電腦硬件維修工程師專業(yè)引進到河南的學校，全國唯一一所每天早上發(fā)放十元現金的學校。這就是—鄭州工業(yè)技術學校。走進校園，不大的操場上到處是生龍活虎的身影，教室里書聲瑯瑯，宿舍里干凈整潔，是什么使得這樣一所不起眼的學校如此受學生及家長的熱捧和青睞？帶著這些疑問，記者走近這所充滿神奇色彩的學校一探究竟。實現北京白領就業(yè)夢想炙熱的專業(yè)，炙熱的就業(yè)在當下，許多中職學校開

3、設的都是數控、焊接、計算機等傳統(tǒng)專業(yè)，學生畢業(yè)后大部分安排到長江三角洲、珠江三角洲地區(qū)從事簡單的流水線工作，工作時間在十小時以上，工作強度過大，工作環(huán)境惡劣，、技術含量低、工資待遇差、工作單調而枯燥，很多學生上了三年中專等于白上，本想學一技之長擺脫貧困，反而使家庭窮上更窮，雪上加霜。然而鄭州工業(yè)技術學校則完全不一樣。為了避免校園狹小、設備不足的劣勢，學校與北京商鯤旅游鐵路學院合作，開設鐵路供電與信號、高鐵電氣工程、航空票務、呼叫服務、銀

4、行電子支付專業(yè)，學生第一年在本校學習專業(yè)基礎理論和文化課，第二年則在北京參加對口專業(yè)實訓學習。學生畢業(yè)拒絕流水線工作，全部定向安排到北京的鐵路企業(yè)，航空公司、呼叫中心、銀行企業(yè)從事白領工作。八小時工作制，工作環(huán)境有空調、無污染，有雙休日，工資有的高達6000元，享受養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等“六金”保障。這些工作崗位，即使大學畢業(yè)生也是夢寐以求，而作為一個中等專業(yè)學校，鄭州工業(yè)技術學校的學生無疑是令人羨慕的！鐵路供電與信號、高鐵電氣工程專業(yè)是鄭

5、州工業(yè)技術學校的拳頭專業(yè)，畢業(yè)后主要面向鐵路、城市軌道交通行業(yè)，直接由北京商鯤人力資源公司分配到中國鐵路建設工程局，中鐵電氣化工程局，廣州、深圳地鐵營運公司，北京、天津地鐵等大型鐵路企業(yè)工作。工資最高可達六千多元，工作強度低，無污染，享受國家完善的養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障。鄭州鐵路局一位專家在考察過學校后說，在鄭州，也有幾家開設高鐵專業(yè)的學校，但沒有一家解決了專業(yè)實習問題。唯有鄭州工業(yè)技術學校采用與北京合作的方式從根本上解決了這一問題，能真

6、正掌握鐵路專業(yè)這一技能。航空售票專業(yè)也是該校的特色專業(yè)之一。根據國際民航組織的最新統(tǒng)計，中國將成為僅次于美國的全球第二大航空市場，中國航空業(yè)的巨大的發(fā)展前景使航空售票將成為又一熱門行業(yè)。鄭州工業(yè)技術學校、北京商鯤教育集團與中國航空運輸協(xié)會聯(lián)合舉辦航空運輸銷售代理業(yè)務培訓，經考試合格后由中國航空運輸協(xié)會頒發(fā)《航空運輸銷售代理業(yè)務崗位資格證書》。、學生畢業(yè)面向北京各航空公司直屬票務中心、直屬售票大廳、航空服務公司，從事航空票務的相關業(yè)務及結

7、算工作。也許你還沒聽說過呼叫專業(yè)這個名詞吧。這是一個新興熱門的專業(yè)，鄭州工業(yè)技術學校是第一個敢于“吃螃蟹”的學校，第一次把現代呼叫專業(yè)引入河南?，F代呼叫中心已經涉及到了計算機（軟硬件）技術、Inter技術、計算機電話集成技術（CTI）、數據倉庫（商業(yè)智能BI）技術、客戶關系管理（CRM）技術、交換機(PBX)通訊技術、企業(yè)ERP技術和企業(yè)管理、項目管理、團隊管理等諸多方面的內容。它已經成為一個統(tǒng)一、高效的服務工作平臺，省扶貧辦批準的扶貧

8、基地之一，每年可以享受扶貧補助政策。第三個原因，由于該校專業(yè)設置新穎，很多企業(yè)來校出錢“預定”學生，拿錢扶持學生上學。真沒想到一個小小的學?！奥窋怠边€真不少。每年假期，學校還組織學生到上海、青島、蘇州等地勤工儉學，學生每月可以得到2000多元的工資；一個假期下來，學生可以拿到五六千元。學生通過勤工儉學還鍛煉了自己的獨立生活的能力，體會到父母的艱辛，也可以解除家長關于學費的后顧之憂，安心的完成學業(yè)。就在我們采訪的時候，正有幾十名學生興奮的

9、圍繞著班主任老師報名參加今年暑假到青島海信集團的勤工儉學活動。嚴中有愛、緊中有松的管理制度專業(yè)技術重要，品德素質更重要，是鄭州工業(yè)技術學校教育理念之一。該校獨創(chuàng)的綜合量化考核制度不僅培養(yǎng)了學生良好的品德，而且使學生掌握了過硬的技能。在學校，我們看到每個班主任手中都有一本學生綜合量化考核手冊。通過手冊，我們看到，每周學校都有一個知識板塊的考核，兩年下來，學生至少考核60個專業(yè)技能板塊。在學校，學生每缺一節(jié)課要扣分，做好人好事要加分，學校每

10、周對每人進行量化考核，考核不及格要補考，連續(xù)兩月考核最后一名要通知家長。學生打架、偷盜、以大欺小要強行開除。學生除周日外實行封閉管理，能離開學校。。。。嚴格管理制度有效的保障了學生的高素質。另一方面，學校也處處體現緊中有松，嚴中有愛。透過學生綜合量化考核手冊，我們看到，班主任每周要定期和學生家長溝通。要深入學生宿舍和學生談心。學期中間，學生到火車站集散游戲，到鄭州植物園進行拓展訓練。采訪中記者了解到一個獨特的小花絮，校長的QQ面向全體學

11、生并且全天候在線，和學生時刻保持無縫隙溝通，學生關心的問題或者在生活中遇到的困難，或者感興趣的話題都可以直接和校長網上交流，學生和校長之間是真誠的打開心扉，暢所欲言，學生能夠更好的了解學校政策，更多的了解就業(yè)前景等相關信息，久而久之，不少學生成了校長的鐵桿粉絲。采訪中記者深深被這樣一些趣意盎然的主題班會活動所吸引，例如“我悄悄地蒙上我的眼睛讓你猜猜我是誰”“你知道我的名字么”。即新生入學一周內，班主任老師必須叫出班上每一個學生的名字，并

12、能說出他來自哪里，有什么性格特征等等。老師會在最短的時間對學生進行最深入的了解。職業(yè)學校的學生普遍存在素質較低，不好管理的現狀，鄭州工業(yè)技術學校以獨特的管理模式，以那份成全每一個孩子美好人生的從容，確定了自己無可替代的責任：“給我時間，還你一個有教養(yǎng)、有技能的孩子！”為了這份鄭重的承諾，工業(yè)技術學校禪思竭慮，畢功盡力，很多問題學生在這里得到了徹底的轉變！例如學生劉明，初中都沒上完便輟學了，在家天天沉迷于網絡游戲，家長實在頭痛，嘗試地把他

13、送到該校，在學校獨特的教育下，她完全變了一個人，教育的力量是神奇的！諸如此類的學生在該校不計其數。誠信是學校的靈魂鄭州工業(yè)技術學校的“掌門人”路海軍先生是鄭州知名老牌大酒店“北京飯莊”的總經理。幾十年企業(yè)老總的經歷，使企業(yè)的誠信精神為該校打上了深深的烙印。對于學生的就業(yè)崗位，學校也總是不惜代價考察又考察。對學生的就業(yè)承諾有一說一，從來不帶有任何水分。為了切實解決學生就業(yè)問題，北京合作專業(yè)的學生入校要采用面試制度，學校對學生的身高、體重、