冀教版美術(shù)四年級(jí)《蛋殼創(chuàng)意玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、蛋殼創(chuàng)意玩具蛋殼創(chuàng)意玩具設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：１、新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)，美術(shù)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，蛋殼是我們身邊天天可見的東西，用它做玩具，孩子們會(huì)覺得親切、好玩。２、蛋殼是我們生活中所用過的廢棄物，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育可以起到很好的作用。３、孩子們天生愛動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。４、《蛋殼玩具》這一實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，可以創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，提供豐富的，可變的材料，從而使幼兒主動(dòng)地介入，體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能

2、力和思維能力?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具。2、培養(yǎng)學(xué)生利用廢舊材料進(jìn)行設(shè)計(jì)的理念與技術(shù)意識(shí)。提高學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。3、通過蛋殼玩具的制作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，關(guān)于創(chuàng)造的思想品質(zhì)和認(rèn)真、耐心、良好的做事習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究蛋殼玩具的造型技巧。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)生審美能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)材料準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：１、收集各種蛋殼若干。２、彩色紙、碎花布、油畫棒

3、、雙面膠、膠水、橡皮泥、沙等。活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：一、激趣導(dǎo)入師：今天，老師給同學(xué)們請(qǐng)來了一位小客人，他呀，有一件非常煩惱的事情，需要同學(xué)們一起幫他解決，你們?cè)敢鈫?？我們用掌聲把他?qǐng)出來好嗎？對(duì)了，他就是我們的小蛋殼朋友。（出示哭臉表情的小蛋殼）他到底有什么煩惱的事情呢？一起看一段動(dòng)畫片就知道了。播放動(dòng)畫片，到兩分鐘處師：誰知道小蛋殼的煩惱是什么呀？生：小雞一腳把他踢開，說他是沒用的家伙那你認(rèn)為呢？生：他想像小雞一樣出去玩，但是卻沒有腳

4、，很傷心那你能幫幫他嗎？我們可以給他按上腳和手，那不就成了玩具了嗎？你們有玩具嗎你的玩具是從哪里來的？想不想自己親手做一個(gè)蛋殼玩具啊？今天這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)制作《蛋殼創(chuàng)意創(chuàng)意玩具》！出示課題，板書課題，“創(chuàng)意”用紅色粉筆二、欣賞與探索：1、感知蛋殼玩具。師：同學(xué)們，你們看我這里有好多蛋殼玩具的圖片呢，是什么？（欣賞圖片）2、討論交流同學(xué)們請(qǐng)看，蛋殼創(chuàng)意玩具店開張了，哪位同學(xué)愿意把自己作品展示給大家？1、搜集學(xué)生的作品進(jìn)行拍賣。2

5、、先介紹一下自己的作品，其他同學(xué)競(jìng)拍，誰說得好，玩具拍給誰。五、知識(shí)拓展欣賞蛋殼雕、彩蛋、蛋殼貼畫等藝術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生的思維，開拓學(xué)生視野。同學(xué)們，生活中不起眼的蛋殼，通過你們的巧巧手，變成了這么有創(chuàng)意的玩具，你們可真是心靈手巧的孩子。那你們知道小蛋殼在藝術(shù)家們的手中，會(huì)變成什么嗎？一起來看一看。同學(xué)們，其實(shí)在我們的日常生活中，有很多東西可以回收再利用，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，不但浪費(fèi)了不少資源，而且還污染了環(huán)境，我們要學(xué)會(huì)在生活中用自