冀教版四年級(jí)小學(xué)音樂(lè)教案

1、在老師身邊在老師身邊教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用飽含深情的歌聲表達(dá)對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情。2、學(xué)生演唱，討論并設(shè)計(jì)幾種演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感。2、注意演唱姿勢(shì)，用歌聲表達(dá)出對(duì)老師的崇敬和熱愛(ài)之情。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)運(yùn)用動(dòng)作、唱歌的形式來(lái)表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作能力，提高學(xué)生的審美能力。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：發(fā)聲練習(xí)發(fā)聲練習(xí)1=c2412∣34∣5—∣54∣32∣1—║節(jié)奏練習(xí)：節(jié)奏練習(xí)：XXX

2、XX∣XXXXX0∣XXXXX∣XXXXX0‖新授歌曲新授歌曲1、導(dǎo)入：師：今天我們要學(xué)習(xí)一首徐緩抒情的兒童歌曲，歌曲用孩子的口述訴說(shuō)在老師身邊的成長(zhǎng)過(guò)程，歌頌了教師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血忘我工作的精神。2、初聽(tīng)音樂(lè)。談?wù)勀銓?duì)歌曲的感受。3、復(fù)聽(tīng)，體會(huì)歌曲的演唱形式每當(dāng)我走過(guò)老師窗前每當(dāng)我走過(guò)老師窗前教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲，能夠讓學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的崇敬之情。2、能夠用自然的聲音，有感情地演唱歌曲。3、通過(guò)小組合作，能夠用不同的

3、方式來(lái)表達(dá)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并唱準(zhǔn)歌曲中的切分音符和節(jié)奏教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入1、聽(tīng)《歌聲與微笑》音樂(lè)進(jìn)教室2、師：同學(xué)們，你們知道教師節(jié)是什么時(shí)候啊？（9月10日）那今天，老師給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你來(lái)對(duì)老師說(shuō)一句心里話(huà)。3、請(qǐng)學(xué)生自由說(shuō)4、師：有人把老師比作“園丁”，有人把老師比做“蠟燭”，今天，老師也帶來(lái)一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)情感學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)情感1、老師都能