2016小學(xué)花城版音樂四年級下冊教案

1、四年級下學(xué)期教案第一課我愛中華歌曲《我愛中華》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)唱歌曲《我愛中華》體會華夏音樂蘊含的美感，感悟歌曲里所包含的中華情并學(xué)會運用不同的演唱速度、力度來表現(xiàn)歌曲的情緒。2.了解附點音符的作用，學(xué)唱附點音符的節(jié)奏。3.向?qū)W生展示祖國的美麗河山，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。2學(xué)情分析1.附點表示把原來音符的時值增加一半，要注意避免讓學(xué)生以為是增加半拍，一拍等固定時值的誤區(qū)。2.四年級的學(xué)生容易喊唱，引導(dǎo)學(xué)生

2、運用不同的演唱速度和力度來表現(xiàn)歌曲的情緒。3重點難點1.了解附點音符的作用，唱好前置附點音符節(jié)奏型。2.能夠深情的演唱歌曲。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】情景導(dǎo)入播放多媒體課件《我愛中華》。請學(xué)生邊聽邊欣賞祖國的美景，欣賞完以后請同學(xué)們說說自己的感受?；顒?【練習(xí)】發(fā)聲練習(xí)12|34|5|54|32|1|啊............啊............啦............啦............活動3【活動】學(xué)唱歌曲1.播放音樂資

3、料，讓學(xué)生聽著音樂小聲跟唱歌曲。2.教師情聲并茂地范唱歌曲，運用不同的演唱速度力度來表現(xiàn)歌曲的情緒并讓學(xué)生模仿?；顒?【講授】學(xué)習(xí)附點音符1.通過課件讓學(xué)生了解附點音符，并通過練習(xí)學(xué)習(xí)怎么唱好附點音符。2.讓學(xué)生找出歌曲中的附點音符并注意要把歌曲中的附點音符唱好。活動5【講授】小結(jié)1.全體同學(xué)深情齊唱歌曲《我愛中華》。2.播放課件《我愛中華》教育學(xué)生熱愛祖國的大好河山，保護好身邊的環(huán)境?；顒?【作業(yè)】多聽多唱通過其他途徑學(xué)唱歌頌祖國的歌

4、曲教學(xué)內(nèi)容：唱歌《中國人》教學(xué)目標(biāo)：1、通過網(wǎng)絡(luò)了解本課介紹的有關(guān)中華民族的知識，學(xué)生參與兩首歌曲的演唱，能感悟歌曲音樂中的中華情，體驗華夏音樂蘊涵的美感。并能采用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。2、通過學(xué)唱歌曲《中國人》，學(xué)生能用敲擊樂器選擇相應(yīng)的節(jié)奏為歌曲伴奏。3教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】導(dǎo)入新課1、師:在學(xué)習(xí)新歌之前我們先來欣賞一則大家非常熟悉的廣告請大家在欣賞中思考一下這則廣告歌曲引用了那首歌曲的曲調(diào)你知道這首歌曲是那里的民歌嗎(出

5、示綠箭香口膠的廣告視頻)2、在欣賞過程中由于是學(xué)生非常熟悉的廣告所以大家都跟著哼唱。欣賞結(jié)束后大家異口同聲說出了廣告引用的歌曲名稱為來自江蘇的民歌《茉莉花》。1)師:今天我們就學(xué)習(xí)這首非常優(yōu)美、充滿清香的歌曲《茉莉花》(出示課題)2)師:你們還會唱或了解其他江蘇民歌嗎生:我聽過紫竹調(diào)、楊柳青......師:一年級有一首歌曲《蕭》就是紫竹調(diào)這首歌曲改編的今天有幸能聽到我們班的古箏小演奏家朱亦霏同學(xué)為大家彈奏這首歌我們熱烈鼓掌。師:剛剛有的

6、同學(xué)說聽過《無錫景》老師也找到了這首歌請同學(xué)們欣賞(出示《無錫景》)師:通過欣賞兩首非常優(yōu)美的江南地方民歌其歌曲的優(yōu)美旋律和江南地方的風(fēng)土人情又有著什么聯(lián)系呢江南風(fēng)景優(yōu)美地廣神靈你對江南了解多少呢同學(xué)們能不能說一說(出示江南風(fēng)景圖片)生(七嘴八舌):江南有很多詩人、是水鄉(xiāng)江南出偉人如:魯迅、周總理、江主席江南的詩歌特美如:憶江南(生一起背誦這首詩)......3)師:大家把江南說得這么美它是不是真得這么美呀我們不如去看一看。(出示江南風(fēng)

7、景視頻)4)師:總結(jié)江南的歌曲與江南的水一樣優(yōu)美。(出示歌曲《茉莉花》)活動2【講授】欣賞、學(xué)唱江蘇民歌《茉莉花》1、完整欣賞民歌《茉莉花》師:聆聽歌曲旋律美在哪里2、生哼唱歌曲旋律。感受歌曲旋律的美。3、出示歌曲的背景(學(xué)生簡單的了解)4、師:你對《茉莉花》節(jié)奏與旋律有什么感覺有什么特點(節(jié)奏密集旋律優(yōu)美。)曲調(diào)中出現(xiàn)了哪些音(12356)師:對這是典型的中國五聲調(diào)式。(簡單介紹我國民歌的五聲調(diào)式特點)5、師:歌詞哪里便顯出了茉莉花的

8、美生:芬芳美麗滿枝芽又香又白人人夸。(師示范這首歌曲的演唱情緒)6、反復(fù)演唱感受歌曲的美讓學(xué)生對我國膾炙人口的歌曲《茉莉花》有更加深刻地了解。如:憶江南(生一起背誦這首詩)......師:大家把江南說得這么美它是不是真得這么美呀我們不如去看一看。(出示江南風(fēng)景視頻)師:總結(jié)江南的歌曲與江南的水一樣優(yōu)美。(出示歌曲《茉莉花》)活動3【活動】拓展欣賞1、師:茉莉花在我們中國深受人們的喜愛而且還受到世界人民的青睞。下面就讓我們欣賞一下在中國和

9、世界重大節(jié)日不同時刻、不同場合演繹出來不同風(fēng)格的《茉莉花》這首歌。2、2004年雅典奧運會閉幕式上演繹的《茉莉花》師引導(dǎo):張藝謀導(dǎo)演在2004年雅典奧運會閉幕式上用僅有的十分鐘向全世界人民展示我們中國的節(jié)目上兩次唱響《茉莉花》這首歌可見這首歌曲代表我們中國在世界上的影響。3、師:大家都知道茉莉花這首歌曲是我國的民歌但它還可以用通俗歌曲來演繹下面就讓我們欣賞我國通俗歌手周艷紅演唱的這首由茉莉花歌曲改編的《親親茉莉花》4、學(xué)生再次演唱這首歌