圓的周長練習課(1)

1、六年級數學六年級數學《圓的周長練習圓的周長練習》導學案設計導學案設計課型練習備課人使用日期學習目標1.學會根據圓的周長求直徑和半徑的方法，并能正確計算。2.學會應用所學知識和技能解決簡單問題，發(fā)展學生的應用意識。學生活動教師指導課堂流程1、說一說，你對π有哪些了解。(1)。(2)。(3)。2、計算下面?zhèn)€圓的周長。2、合作探究。（1）說自己獲得的信息。（2）說自己解決問題的策略。（3）獨立計算。（4）小組展示交流。（5）總結題型，解決方法

2、。3、課堂練習。一個圓形水池，周長是37.68米。它的直徑是多少米？半徑呢？4.算一算，議一議。直徑按1cm，2cm3cm……變化時，圓的周長怎樣變化？直徑cm12345……周長cm5.練習五第1題。填表。半徑（cm）直徑（cm）周長（cm）4.51694.26、課堂小結。說課堂收獲和困惑。1、指導練習。2、合作指導。（！）巡視質疑。（2）指導學困生。3、課堂練習。4、課堂總結。5、課后反思25cm0.6m六年級年級數學數學《圓的周長練

3、習課圓的周長練習課》導學案設計導學案設計學校：班級：姓名：學習目標1、學會根據圓的周長求直徑和半徑的方法，并能正確計算。2、學會應用所學知識和技能解決簡單問題，發(fā)展學生的應用意識。課堂流程1、說一說，你對π有哪些了解。(1)。(2)。(3)。2、計算下面?zhèn)€圓的周長。3、合作探究。（1）說自己獲得的信息。（2）說自己解決問題的策略。（3）獨立計算。（4）小組展示交流。（5）總結題型，解決方法。4、課堂練習。一個圓形水池，周長是37.68米