小學綜合實踐活動《保護眼睛》方案設計

1、小學綜合實踐活動小學綜合實踐活動《保護眼睛保護眼睛》方案設計淮濱縣防胡鎮(zhèn)中心學校劉莉危害，進而掌握預防近視以及緩解近視程度加深的知識。（2）使學生提高科學用眼的自覺性，養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習慣，并能做好愛護眼睛的宣傳工作。2、過程與方法：（1）能夠圍繞主題開展調查研究活動，學會科學研究的基本方法，培養(yǎng)實踐能力。（2）通過實踐，培養(yǎng)學生自主觀察、自主動手、自主質疑、自主探索、自主評價、自主探索與處理信息的能力。3、情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)

2、學生良好的學習習慣，良好的行為習慣；培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣；增強學生的愛眼意識、保健意識。（2）啟迪學生善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題拓展他們的思維空間、豐富想象、促使他們樹立創(chuàng)新意識。（3）在團結協(xié)作中讓學生體驗合作的快樂。五、教學重難點：重點：能夠圍繞老師引導的近視問題，交流后提出有研究價值的問題，通過開展分組研究，學會進行整理問題，從而確定子課題。難點：針對近視相關的問題，有步驟的把握學生課堂生成的問題，進行篩選，歸納，整合，提煉，把