承受能力_第1頁
已閱讀1頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、直面挫折,揚帆遠航講座內(nèi)容板塊內(nèi)容承受能力(耐挫力自信力)1承受力低下“病”在兒女,“根”在父母。不當?shù)募医谭绞?、單親家庭環(huán)境等,父母對孩子過多地照顧和保護,使孩子沒有經(jīng)受困難與挫折的心理準備和能力。2交際困難造成心理壓力。大學生多為獨生子女,如任性自私、為所欲為;缺乏集體感和合作精神;家長的過分包辦使其缺乏最起碼的獨立生活及為人處世的能力。3學習與生活的壓力。大學生的學習壓力來自學非所愛。生活的壓力主要是來自學生不善于獨立生活、不善于

2、為人處世,以及生活貧困4情感困惑和危機。大學生對情感方面的問題,如戀愛失敗往往導(dǎo)致心理變異,有的人因此而走向極端,甚至造成悲劇。5角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)的障礙造成心理壓力。現(xiàn)實與他們想的不一致,產(chǎn)生心理落差;其次是對新的環(huán)境、新的人際關(guān)系不適應(yīng),產(chǎn)生困惑對應(yīng)問題6缺乏承認錯誤、失誤的勇氣。當遭受挫折和打擊的時候,很多同學會怨天尤人,無法面對失敗,從此一蹶不振。目標培養(yǎng)、提高學生的心理承受能力,建立陽光的職業(yè)心態(tài)。自信、向上、堅忍1、心理承受力摸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論