折線統(tǒng)計圖的畫法

1、折線統(tǒng)計圖的畫法折線統(tǒng)計圖的畫法張小芳【教學內(nèi)容教學內(nèi)容】上海市九年義務教育課本（試用本）四年級第二學期第三單元《統(tǒng)計》【教學目標教學目標】知識技能：1、了解畫單式折線統(tǒng)計圖的一般步驟。2、掌握繪制單式折線統(tǒng)計圖的方法，能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)在方格紙上畫單式折線統(tǒng)計圖。過程能力與方法：1、讓學生通過知識的遷移主動得出描點、連線的方法。2、通過小組討論、交流，完成縱軸上刻度的標注，使學生知道縱軸上的最大刻度能表示數(shù)據(jù)的最大值。提高學生處理數(shù)據(jù)的

2、能力。情感態(tài)度與價值觀：學生通過對生活中數(shù)學素材的加工、分析與處理，感悟數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。【教學重點與難點教學重點與難點】教學重點：1、了解畫單式折線統(tǒng)計圖的一般步驟。2、初步掌握繪制單式折線統(tǒng)計圖的方法，能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)在方格紙上畫單式折線統(tǒng)計圖。教學難點：根據(jù)不同的數(shù)據(jù)特點，合理安排縱軸的刻度，使得最大刻度能表示數(shù)據(jù)的最大值，使數(shù)據(jù)的選擇具有一定的科學性、合理性。并使所畫的折線統(tǒng)計圖具有美觀性。【教學準備教學準備】課件、微視頻、

3、學生練習紙【教學過程教學過程】一、一、復習引入復習引入時刻（時）891011121314151617氣溫（℃）222426282930292725（2）上午10時的氣溫不小心被墨汁蓋住了，想一想在繪制折線統(tǒng)計圖中，我們該如何處理這個丟失的數(shù)據(jù)。先小組討論，再合作完成制作。（3）學生交流。（4）我們通過合作制成了這樣一副折線統(tǒng)計圖，并不完美。請你們仔細觀察，有沒有發(fā)現(xiàn)問題？（5）使用雙波浪線，省去無用數(shù)據(jù)，并合理調(diào)整縱軸刻度，將合理、美觀