最新蘇教版五數(shù)上第四單元小數(shù)的加法和減法

1、第四單元：第四單元：小數(shù)的加法和減法小數(shù)的加法和減法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)加減法：教材第48～51頁（例1、例2和練習(xí)八）用計算器計算：教材第52～54頁（例3和練習(xí)九）整理和復(fù)習(xí)與探索實踐：教材第56～58頁教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實情境，理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法，能正確地進行小數(shù)加減法的筆算和簡單的口算；學(xué)會用計算器進行一些稍復(fù)雜的小數(shù)加減法計算。2、使學(xué)生經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的過程，積累從現(xiàn)實情境中提出

2、問題、解決問題的經(jīng)驗，培養(yǎng)問題意識，發(fā)展解決問題的策略，感受數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用。3、使學(xué)生在參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中，養(yǎng)成獨立思考、主動與他人合作和自覺驗算的習(xí)慣，獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重難點：教學(xué)重難點：重點：小數(shù)加減法計算的方法和與整數(shù)加減法的內(nèi)在聯(lián)系難點：自主地歸納小數(shù)加減法的計算方法。課時安排：課時安排：5課時第一課時：小數(shù)加法和減法第一課時：小數(shù)加法和減法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：p48的例1，試一試和練

3、一練，練習(xí)八第1~3題教學(xué)目標：教學(xué)目標：1、經(jīng)歷探索小數(shù)加、減法計算方法的過程，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加減法在算理上的聯(lián)系，初步掌握小數(shù)加、減法的計算方法。2、進一步增強運用已有知識和經(jīng)驗探索并解決問題的意識，不斷體驗成功的樂趣。教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點、難點：理解“把小數(shù)點對齊”就是“把相同數(shù)位對齊”的道理。體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學(xué)準備：教學(xué)準備：教材中兩種算法過程的卡片。小結(jié)：今天我們學(xué)的小數(shù)加法和以前學(xué)

4、的整數(shù)加法有什么相同？（都要相同數(shù)位對齊，從低位加起，滿10進1。）要注意那些地方？（小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊；豎式上正常計算，橫式上要化簡。）3、看黑板上的信息，問：筆記本比講義夾便宜多少錢？指名列式，板書豎式（略）說說要注意的地方。二、鞏固練習(xí)：1、完成練一練第1題。學(xué)生完成后交流得數(shù)。注意最后題，豎式上的計算結(jié)果是3.00，如果有橫式，只要寫成32、第2題。說說錯在哪里？再訂正。第1題，小數(shù)點沒對齊。第2題，得數(shù)的小數(shù)點沒點上。

5、第3題，只寫了小數(shù)部分，整數(shù)部分要寫0。3、口算第50頁的第1題。指名讀得數(shù)，注意能化簡的要化簡。4、完成第50頁的第3題。看線段圖，說說圖意?？淳€段圖分別提出加法、減法算的問題。再算一算。三、檢查預(yù)習(xí)作業(yè)。四、學(xué)生作業(yè)：第2題板書設(shè)計：教學(xué)反思：第二課時：一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的小數(shù)減法第二課時：一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的小數(shù)減法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：p.49、50的例2，試一試和練一練，練習(xí)八第4～6題。教學(xué)目標：教學(xué)目