漢語拼音jqx教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1漢語拼音漢語拼音jqxjqx教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)西村小學(xué)一年級(jí)梁敏霞設(shè)計(jì)理念：1根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)中的“漢語拼音教學(xué)盡可能有趣味性，以活動(dòng)和游戲?yàn)橹鳌钡囊?，根?jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，認(rèn)知規(guī)律，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿生命活力的教學(xué)環(huán)境，盡可能的引導(dǎo)學(xué)生在語言實(shí)踐中輕松愉快地學(xué)拼音。2依據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，把拼音學(xué)習(xí)榮譽(yù)學(xué)生熟悉的生活情景，使文本教學(xué)生活化。3尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究新知。教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會(huì)jqx三個(gè)聲母

2、，讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。2初步掌握jqx和v相拼時(shí)，v上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。3學(xué)會(huì)jqx與韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確的拼讀jqx開頭的三拼音節(jié)。4認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。5會(huì)讀、會(huì)認(rèn)、會(huì)用此語：下棋、洗衣服、搭積木。課前準(zhǔn)備：課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì)：一、激發(fā)情趣，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1師：小朋友們，在拼音王國里，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多朋友，你們喜歡他們嗎，瞧，這些朋友又來和我們見面了，快和他們打個(gè)招呼吧?。◣煶鍪綼oeiuvbpmfdtnlg

3、kh字母卡片，生大聲認(rèn)讀）2師:小朋友們真了不起，把這些拼音朋友的名字記得很熟，我們能不能給他們送到他們的家中呢？3師：同學(xué)們送得真準(zhǔn)，這節(jié)課我們一起到拼音王國，再認(rèn)識(shí)三個(gè)聲母朋友，你們?cè)敢鈫幔慷?、學(xué)習(xí)聲母jqx（一）、學(xué)習(xí)j的發(fā)音32先寫左半圓，再寫一豎。3教師范寫4學(xué)生在本子上寫2個(gè)（提醒學(xué)生書寫姿勢）（四）同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)拼音字母的方法嗎？誰能練習(xí)著用先——再——后——來說話（先讀讀音，再記字形，后練書寫）用這樣的辦法，我

4、們可以又快又好的學(xué)習(xí)拼音朋友。四、自主學(xué)習(xí)聲母x1師：這里還有一個(gè)小伙伴x小朋友看看誰能干，不用老師和小朋友幫助，用剛才的方法把它學(xué)會(huì)，行嗎？2學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，記住的音形，并創(chuàng)編兒歌。3學(xué)生交流學(xué)習(xí)情況讀音從“西瓜”中的西字中得出讀音。練讀，領(lǐng)讀，齊讀（發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正）記字形：刀切西瓜xxx象個(gè)叉子xxx一個(gè)錯(cuò)號(hào)xxx書寫x有兩個(gè)新筆畫右斜、左斜書寫時(shí)先右斜，后左斜，師范寫，學(xué)生練寫2個(gè)。四、小結(jié)：小朋友們真能干，很快就把這三個(gè)朋友全認(rèn)

5、識(shí)了，我們?cè)俑麄兇騻€(gè)招呼吧?。ǔ隹ㄆ毩?xí)三個(gè)聲母）五、jqx與i相拼1師：不止是我們喜歡jqx，和他們是朋友，小i也想和他們交個(gè)好朋友，瞧，他們?cè)谝黄鹜娴枚嗫鞓费?！你能?zhǔn)確地讀出他們嗎？2學(xué)生讀——跟讀——齊讀3音節(jié)上標(biāo)出四聲，你們肯定能讀準(zhǔn)，開火車讀，抽讀練習(xí)4出示對(duì)比卡片qqixxi這些音讀起來一樣嗎？有什么區(qū)別？自己試試。（jqx讀得輕短，jiqixi是音節(jié)讀得長而響）四jqx與v相拼1紅與小一玩得真開心，這時(shí)，另一個(gè)小朋友來了