綜合實踐主題活動案例

1、綜合實踐主題活動案例綜合實踐主題活動案例環(huán)境關系你我他環(huán)境關系你我他一、問題的提出：一、問題的提出：隨著人們生活水平的迅速提高，生活環(huán)境越來越差，產生的垃圾也越來越多，它給人們帶來的困擾也越來越大。我根據學生自身的特點和周圍的生活，設計一系列的主題活動，通過調查、參觀、訪問小課題研究，成果展示等活動形式通過學生的親身體驗和探究，讓學生在生活中進行調查了解垃圾的來源、危害，怎樣處理垃圾等，讓學生在不斷地體驗、不斷地實踐中養(yǎng)成從自己身邊的小

2、事做起的習慣，激勵他們去積極參與環(huán)保實踐活動，發(fā)展對自然的關系和強烈的社會責任感，增強學生的環(huán)保意識。二、活動目標：二、活動目標：1、了解我們身邊垃圾的來源、分類以及處理等，增強學生的環(huán)保意識和責任心。培養(yǎng)學生愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣，具有自覺美化環(huán)境的行動。2、通過參觀、訪問、實際參與、探究等活動了解社會現象，培養(yǎng)學生善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習慣，逐步形成綜合運用各科知識，收集和處理信息、互享信息資源的能力。3、通過小組分工合作，

3、促進學生分工協(xié)作，團結進取的合作意識的形成，進一步了解自己在社會中的角色和定位，體會自己與社會，與他人的關系，養(yǎng)成關注社會、服務社會的意識，發(fā)展服務社會的能力。人類只有一個地球，我們怎能忍心看到她備受摧殘而傷心呢？讓我們從現在做起，行動起來，愛護我們的地球媽媽吧！今天的實踐活動課就是我們身邊的垃圾（二）、小調查匯報交流1、我們身邊的垃圾是從哪兒來的？2、大家調查到哪些處理垃圾的方法？3、交流反饋三、介紹科學的處理垃圾的方法1、衛(wèi)生掩埋法