美術(shù)欣賞課教案

1、美術(shù)欣賞課教案美術(shù)欣賞課教案課題：美術(shù)作品欣賞執(zhí)教：趙君明教材分析：美術(shù)欣賞課是美術(shù)教育的一個重要組成部分，是提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的重要途徑，它所涉及內(nèi)容及具廣泛性和綜合性。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)從美術(shù)的審美特點出發(fā)，通過古今中外各類優(yōu)秀的美術(shù)作品介紹、分析。并引導(dǎo)學(xué)生運用感知記憶經(jīng)驗、知識對美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗、分析、判斷，從中獲得知識、審美感受和享受，從而掌握美術(shù)欣賞方法，提高審美水平。教學(xué)目的：1、知識與技能：通過本課教學(xué)，使學(xué)生對有

2、代表性的優(yōu)秀的美術(shù)作品有比較深入的了解，同時對美術(shù)作品的欣賞也有一個初步了解。2、過程與方法：在不斷提高學(xué)生鑒賞能力的同時，注意寓思想教育于審美教育之中，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀文化的熱情。3、情感態(tài)度價值觀：通過多種形式的直觀欣賞，從而達(dá)到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，培養(yǎng)健康的審美趣味，樹立正確的審美觀點。教學(xué)重點：著重欣賞分析教師作品和部分學(xué)生作品，精辟地講授美術(shù)作品的藝術(shù)特色，并將審美教育與思想教育融為一體。1、《肖像》主要分析其高

3、超的用線，教育學(xué)生要仔細(xì)觀察每一件美術(shù)作品；2、《放學(xué)了》主要賞析其精妙的表現(xiàn)力。（重點強(qiáng)調(diào)欣賞美術(shù)作品要有辯證思想，要全面，不可一概而論。）三、總結(jié)美術(shù)欣賞應(yīng)該注意的問題。1、全面→（優(yōu)點與缺點）；2、準(zhǔn)確→（色彩線條與構(gòu)圖）；3、深入→（思想感情）。四、學(xué)生活動：學(xué)生試著欣賞同學(xué)的作品或課本上的美術(shù)作品。五、思考：評價藝術(shù)作品是這樣的，那么生活中我們評價周邊的人應(yīng)該怎么評價？評價生活又該如何評價？六、布置課外欣賞和預(yù)習(xí)新課。選一幅自