認(rèn)識(shí)區(qū)域12468

1、高二地理必修三學(xué)案第一單元第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域編寫：韓艷青1第一單元第一單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第一節(jié)第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域認(rèn)識(shí)區(qū)域一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過閱讀教材、結(jié)合實(shí)例、與相似概念的比較等方法分析說明區(qū)域的含義和特點(diǎn)。2.了解區(qū)域的分類，并從多種劃分角度舉例說明不同類型的區(qū)域。3.理解區(qū)域的特征。二、自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)（一）區(qū)域的含義：1.概念：區(qū)域是指，是人們?cè)诘幕A(chǔ)上按一定劃分出來的。2.特點(diǎn)：區(qū)域具有一定

2、的、、、；有明確的；其內(nèi)部某些特征相對(duì)一致，并與其他區(qū)域有所區(qū)別。3.劃分指標(biāo)：可采用指標(biāo)，也可采用指標(biāo)來劃分；可按自然要素特征來劃分，也可按來劃分。4.劃分的目的：是為了進(jìn)一步了解各區(qū)域之間的，地對(duì)區(qū)域加以開發(fā)利用。（二）區(qū)域的類型1.均質(zhì)區(qū)：是指那些要素具有的區(qū)域，如方言區(qū)、水田農(nóng)業(yè)區(qū)、高原區(qū)等。2.功能區(qū)：指那些上緊密相連，具有某些方面相關(guān)性或內(nèi)在聯(lián)系的區(qū)域。如城市商業(yè)區(qū)等。（三）區(qū)域的特征1整體性：區(qū)域內(nèi)部各地理要素之間、，構(gòu)成

3、一個(gè)統(tǒng)一的整體。2差異性：地球表層最顯著的特點(diǎn)之一，是和現(xiàn)象在空間分布上的性。3開放性：⑴含義：每個(gè)區(qū)域并非是的，而是與其他區(qū)域有著各種各樣的。⑵表現(xiàn)：①之間的聯(lián)系，②之間的聯(lián)系三、小組合作學(xué)習(xí)三、小組合作學(xué)習(xí)合作合作1讀下圖回答下列問題。（1）讀圖分析甘肅省降水量的分布特點(diǎn)？200mm400mm800mmABCDA濕潤(rùn)區(qū)B半濕潤(rùn)區(qū)C半干旱區(qū)D干旱區(qū)高二地理必修三學(xué)案第一單元第一節(jié)認(rèn)識(shí)區(qū)域編寫：韓艷青3合作4、舉例說明地理環(huán)境差異性的表

4、現(xiàn)。說出主要的地域分異規(guī)律。合作5認(rèn)真分析課本P7活動(dòng)題的一組地圖，回答課本的三個(gè)問題。1.說說海南島的地理位置的主要特點(diǎn)。2.分析海南島的自然地理?xiàng)l件及其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。3.簡(jiǎn)要分析海南島經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。四、鞏固練習(xí)四、鞏固練習(xí)1.下列事物不是區(qū)域的是()A.山東省B.東部季風(fēng)區(qū)C.漢族D.珠江三角洲地區(qū)2.甘肅省劃分為四個(gè)不同的干濕地區(qū)，其劃分標(biāo)準(zhǔn)是()A.降水量多少B.蒸發(fā)量多少C.氣溫高低D.降水量與蒸發(fā)量的對(duì)比