長方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)

1、1長方體和正方體的體積教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下第三單元長方體和正方體體積的計(jì)算?！窘虒W(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】1知識(shí)與技能目標(biāo)：使學(xué)生掌握長方體體積公式的推導(dǎo)過程，理解長方體的計(jì)算公式；初步學(xué)會(huì)計(jì)算長方體的體積；2過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，同時(shí)發(fā)展他們的空間觀念；3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：在活動(dòng)中使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)】理解和掌握

2、長方體體積的計(jì)算方法【教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)】理解長方體體積公式的推導(dǎo)過程【教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】教具：課件學(xué)具：1立方厘米的立方體【教學(xué)過程教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1什么是物體的體積？2、常用的體積單位有哪些？3、1立方厘米、1立方分米、1立方米分別有多大？4、（課件出示）下面兩個(gè)長方體是用1立方厘米的小正方體拼成的，說出它們的體積各是多少。（9立方厘米、8立方米）你是怎樣知道的？（數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)）。師：也就是說：長方體中含有多少個(gè)體

3、積單位，它的體積就是多少。5、（課件出示）怎樣知道這個(gè)長方體的體積是多少呢？（生：切割成小正方體）這種方法可以，那么要求微波爐、冰箱、空調(diào)這些物體的體積你還能用切割的方法嗎？（不能）切了就破壞了，就不能用了。3（出示例題1）指名讀題，學(xué)生自己試做，口答。5、小結(jié)：同學(xué)們不僅推導(dǎo)出了長方體的體積公式，還能用公式自己來解決實(shí)際問題。下面我們來做一些練習(xí)題，相信同學(xué)們會(huì)更棒。三、鞏固練習(xí)，解決問題1、求長方體的體積。學(xué)生口答。同學(xué)們的反應(yīng)可真

4、快呀！5cm4m5m2m2、動(dòng)手測(cè)量求數(shù)學(xué)書的體積。同桌合作測(cè)量計(jì)算，集體訂正。3、口答填表。4、學(xué)校操場(chǎng)上現(xiàn)有15立方米的沙子，準(zhǔn)備填入一個(gè)長7米，寬3米，深0.8米的長方體坑內(nèi)，能把坑填平嗎？四、教師總結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課我們通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)了長方體體積的計(jì)算，希望同學(xué)們平時(shí)也能多動(dòng)手動(dòng)腦，把我們所學(xué)知識(shí)用到生活中去，為生活服務(wù)。板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)長方體的體積長方體的體積長方體的體積=長寬高V=abh長cm寬cm高cm小木塊