高中歷史 第三單元 第10課 充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)教案 新人教版必修3

1、第1010課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)（充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)（A）課標(biāo)要求概述漢字、繪畫起源、演變的過程，了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說明其藝術(shù)成就。教學(xué)目標(biāo)1.閱讀教材，識(shí)記漢字的起源及發(fā)展脈絡(luò)，書法藝術(shù)的發(fā)展階段及其特點(diǎn)；中國畫的發(fā)展脈絡(luò)及基本特征；京劇的發(fā)展歷程、京劇藝術(shù)特點(diǎn)以及藝術(shù)家代表；2.依據(jù)教材及導(dǎo)學(xué)案中的材料，通過生生共議、師生互議、學(xué)生質(zhì)疑，理解書畫同源和京劇形成發(fā)展的原因；漢字

2、書畫的發(fā)展歷程特點(diǎn)；初步學(xué)習(xí)欣賞書畫藝術(shù)；學(xué)會(huì)欣賞京劇。學(xué)法指導(dǎo)1.從近年的新課程地區(qū)高考的試題看，重點(diǎn)要關(guān)注中國漢字的發(fā)展和繪畫藝術(shù)的時(shí)代特點(diǎn)，特別是典型書法藝術(shù)家的作品特點(diǎn)，隋唐、宋元、明清時(shí)期繪畫的特點(diǎn)以及中西繪畫的比較。2.中國文人畫區(qū)別于民間和宮廷畫師的繪畫。其突出特點(diǎn)不是畫景而是寫意，而意境是山水畫的靈魂。重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。京劇產(chǎn)生和發(fā)展的歷程、京劇藝術(shù)的特色和成就2.難點(diǎn)：理解中國書畫和戲曲藝

3、術(shù)的基本特征課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備；自制本課課件；相關(guān)圖文資料。教學(xué)方法以“四導(dǎo)一評(píng)”教學(xué)模式為主，輔以其它教學(xué)方法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【有機(jī)引入有機(jī)引入】問題：北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽《舞動(dòng)的北京》體現(xiàn)了中國文字的哪些元素引入：北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽《舞動(dòng)的北京》體現(xiàn)了中國文字、及其書法藝術(shù)和的篆刻藝術(shù)。下面，我們一起來學(xué)習(xí)中國《充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)》?！咀灾鲗W(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】帶著下列問題，閱讀教材P4649，在書上進(jìn)行圈、勾、劃，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)

4、行記憶與思考。1.閱讀教材第一目“漢字與書法藝術(shù)”（注意“前言”、學(xué)思之窗等部分)A：（1）請(qǐng)依據(jù)時(shí)序梳理漢字的演變過程。其演變的總趨勢是什么（請(qǐng)注意閱讀“前言”綜合思考）？【1組學(xué)生板演預(yù)測】甲骨文→金文→篆書（分大篆和小篆）→隸書→楷書；由繁到簡點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。A：（2）書法藝術(shù)經(jīng)歷了哪兩個(gè)發(fā)展階段？楷書、草書、行書各有什么特點(diǎn)、代表人物和代表作品（請(qǐng)注意閱讀圖片資料及解讀綜合思考）？A：（1）請(qǐng)依據(jù)

5、時(shí)序概括中國戲曲藝術(shù)的發(fā)展演變?！?組學(xué)生板演預(yù)測】原始社會(huì)，中國戲曲就從原始的歌舞發(fā)展而來。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，出現(xiàn)以樂舞戲謔（xue）為業(yè)的藝人，即優(yōu)伶。元朝時(shí)，中國戲曲藝術(shù)開始走向真正成熟，出現(xiàn)元雜劇。元代的戲曲形式稱為元雜劇。明代時(shí)，出現(xiàn)昆曲。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。A：（1）請(qǐng)簡述京劇的形成、發(fā)展（請(qǐng)注意閱讀圖片資料及解讀綜合思考）?！?組學(xué)生板演預(yù)測】（1）形成：①乾隆末年，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)

6、。②道光年間，“徽漢合流”，即湖北漢劇藝人進(jìn)京參加徽班演出。③道光二十年至咸豐十年(1840年～1860年)間，經(jīng)徽戲、秦腔、漢調(diào)的合流并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成了京劇。（2）發(fā)展：①同治、光緒年間，京劇走向成熟，涌現(xiàn)出程長庚、譚鑫培等號(hào)稱“同光十三絕”的著名藝人。②京劇由北京走向各地，成為全國廣為流行的劇種，被稱為“國劇”。③民國以來，逐步走向世界，受到各國人民的贊賞。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)?！竞献魈骄亢献?/p>

7、探究】京劇為什么被稱為國粹？京劇為什么被稱為國粹？【3組學(xué)生板演預(yù)測】是因?yàn)樗砹酥袊鴤鹘y(tǒng)文化的精髓。京劇經(jīng)過歷代藝人的千錘百煉，吸取了眾多地方戲曲的精華，逐漸形成了固有的并具有綜合性的一種表演程式。從某種意義上說，京劇藝術(shù)是中國戲曲藝術(shù)，更廣泛地說是中國傳統(tǒng)文化的一個(gè)縮影，一種濃縮。另一種原因是因?yàn)樗幻诽m芳等人傳播到世界上，并被世界人民所認(rèn)可和矚目。中國的戲曲劇種種類的繁多，在世界上也是獨(dú)一無二，所以把京劇稱謂為國粹，引申說是中國

8、戲曲藝術(shù)的總代表。點(diǎn)評(píng)：視學(xué)生回答情況進(jìn)行知識(shí)講解與思維方法指導(dǎo)。特別提示：生旦凈丑。生：生行分為須生(老生)、紅生、小生、武生、娃娃生等。為京劇中的重要行當(dāng)之一。須生(老生)：即中年以上的劇中人，口戴胡子(髯口)，因性格與身份的不同，可分為安工老生或稱唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等)，靠把老生(如扮演武將)，衰派老生(如扮演窮困潦倒之人等)。紅生：為勾紅臉的須生，如扮演關(guān)羽、趙匡胤等。小生：指演劇中的翎子生(帶雉翎的大將，王侯等)

9、，紗帽生(官生)、扇子生(書生)、窮生(窮酸文人)等。武生：為戲中的武打角色，穿厚底靴的叫長靠(墩子)武生，穿薄底靴的稱短打(撇子)武生。旦：分青衣、花旦、武旦、刀馬旦、老旦、貼旦、閨旦等角色。旦角全為女性。青衣：以唱為主，扮演賢妻良母型角色?；ǖ阂嘟谢ㄉ?，以服裝花艷為特色，以演皇后、公主、貴夫人、女將、小販、村姑等角色為主。武旦、刀馬旦：為演武功見長的女性。老旦：用本噪子演唱，多為中老年婦女。凈：亦叫花臉。凈角指臉畫彩圖的花臉角色，

10、看來并不干凈，故反其意為‘‘凈”凈行分如下幾種角色：以唱為主的銅錘花臉與黑頭花臉；以工架為主的架子花臉，如大將、和尚、綠林好漢及武花臉與摔打花臉等。銅錘花臉稱正凈，架子花臉叫副凈、武工花臉名武凈，武二花臉言紅凈，在表演風(fēng)格上均有不同的特色。丑：劇中丑行勾臉，而勾畫“三花臉”，面譜與花臉有很大區(qū)別。丑行又分文丑、武丑。文丑中又分為方巾丑(文人，儒生)；武丑，專演跌、打、翻、撲等武技角色。根據(jù)動(dòng)物屬相，丑屬牛，牛性笨，丑為笨的代名詞。但舞臺(tái)