

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文檔簡(jiǎn)介
1、九年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案九年級(jí)英語上冊(cè)全冊(cè)教案Lesson1Teaching&PracticinglessonPeriod1fthewholelessonⅠTeachingMaterial1.Functionalnotionalitems:Talkaboutwhathasdone.2.Languagepoints:wds:CDplayerseveralshelfSentences:Haveyougot…Ihaven’tgot….Havey
2、ouseenitanywhereⅡTeachingObjectives1.Talkaboutwhathasdoneally.2.Trytounderstthewholelessonreaditfluently.Thetonepronunciationshouldbebasicallyright.3.Masterthefollowingwdssentences.4Ss:Wds:CDplayershelfseveralSentences:H
3、aveyougot…Ihaven’tgot….HaveyouseenitanywhereYesIhave.NoIhaven’t.ⅢTeachingPoints1.Themainpoints:⑴&⑵ofteachingobjectives2.Thedifficultpoint:①shelf(pl)shelves②Ihaveapen.=Ihavegotapen.③theuseofthepresentperfecttenseⅣTeaching
4、Procedure1.ganizationoftheclassA.GreetingB.RaiserequirementT:We’regoingtotalkaboutthelibrary.2.ReviewA.alT:DowehavealibraryinourschoolWhatdowehaveinthelibraryWhatcanwedointhelibrary3.TheteachingofthenewlessonLesson1T:Let
5、’slearnUnit1InthelibraryLesson1.(writedownthetitle)Teach:Haveyougot…T:IfyouwanttobrowahistybookfromthelibrarywhatdoyousaySs:ExcusemedoyouhaveahistybookT:Yeswecanalsosay:HaveyougotahistybookWritedownthenewsentencecomparet
6、henewonetheoldone.Thenteachthenegativefmsimplequestionfm.makemeexamples.Examples:Hehasgotagoodpen.Theyhaven’tgotanywater.Ourschoolhasgotalotofstudents.B、Teach:Part1Lesson2Readinglesson2periodsfLesson2ⅠTeachingMaterials1.
7、Languagepoints:Wds:alreadyyardschoolyardsteplibrarianprobablypaysadlymarkbookmarkPhrases:usedtoputdownpayfcomeupwithSentences:Herhobbyisreading.Sowasthelibrarian.Nowherlostbooksareusuallyreturnedtothelibrary.ⅡTeachingObj
8、ectives1.Readthewholelessontrytounderstitscontent.MakesuretoanswerthequestionsinWbcrectly.2.Readthelessonfluentlythepronunciationtoneshouldberight.ⅢTeachingPoints1.Themainpoints(1)&(2)inteachingobjectives2.Thedifficultpo
9、intsA:already“al”makesansoundB:thedifferencebetween“on”“about”C:makesb.adj.D:usedtodosth.E:comeupwithanidea=thinkofanideaPeriod1ⅣTeachingProcedure1.ganizationoftheclassT:TodaywearegoingtoLesson2inLesson2wearegoingtotalka
10、boutthelibrary.2.ReviewT:Befewelearnthenewlessonlet’sgooverwhatwelearnedyesterday.A.allyHave=havegoteg.Theydon’thaveanyshelves.=Theyhaven’tgotanyshelves.Has=hasgoteg.DoeshehaveaCDplayer=HashegotaCDplayerSeveral=afewOnthe
11、shelfTheconstructionconceptofthepresentperfecttenseB.RecitePart2C.Wb.Ex33.TheteachingofthenewlessonA.Lesson2T:Weknowwecanbrowbooksfromalibrary.ButifwelosethebookswhatshouldwedoLet’sgoontolearnLesson2wewillknowtheanswerin
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