人教版數(shù)學一年級上冊第七單元認識鐘表教案

1、1教學內(nèi)容教學內(nèi)容認識鐘表－認識整時課時課時12－1教學教學目標1.認識鐘面，能準確、熟練的認出整時。2.學會時刻的兩種記錄方法。3.體驗生活與數(shù)學的聯(lián)系。教學重點教學重點認識鐘面，能準確、熟練的認出整時。教學教學難點時刻的兩種記錄方法，讀法。教學準教學準備電腦課件，一個鐘面模型，一個實物鐘，作息時間表、教學流程教學流程師生活生活動設計設計意圖二次二次備課備課一、導入新課：課件先出示情景圖，再出示鬧鐘、擺鐘，再出示一般的鐘，手表，電子表

2、，最后出示有很多鐘表的畫面。今天，我們就來和鐘表交朋友（出示課題）二、教學新課：1.認識鐘面。（1）小朋友們都帶了小鐘，是嗎？請你仔細觀察小鐘的鐘面（師拿起學生的小鐘），看看鐘面上有些什么？（2）把你的發(fā)現(xiàn)和同桌的小朋友交流一下。（3）哪個小朋友愿意上來說說你們組的發(fā)現(xiàn)?。?4)小朋友們都講的不錯，我們來聽聽鐘自己是怎么說的，好嗎？（課件出示一個動畫鐘自述。）誰能告訴大家剛才你聽到了些什么嗎？通過讓學生觀察情境圖，結(jié)合學生的生活經(jīng)驗向?qū)W

3、生說明，日常生活中的鐘表主要有兩種：一種是像掛鐘和手表這樣的，鐘表面上有12個數(shù)，長針是分針，短針是時針，分針3用。你們看，出示一些時尚表，運動表等。5.課堂延伸：今天這節(jié)課我們學會了如何看時間，那么你在生活中見過時間嗎？電腦或投影出示生活中的時間。（如：商店的營業(yè)時間8：00—22：00，汽車站牌，作息時間表等等）板書設計認識鐘表時針分針8時記作：8：003時記作：3：00教學反思教學內(nèi)容教學內(nèi)容認識整時（練習十九）課時課時12－2教