滬教版九年級化學(xué)第二章 第3節(jié) 自然界中的水 第一課時 教案

1、高郵市川青初中化學(xué)備課組第1頁共3頁科目科目九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案（教師用）案（教師用）班級班級日期日期教者教者課題課題第四節(jié)自然界中的水(第一課時)課型課型新授知識與技能知識與技能1、認(rèn)識水的組成。2、利用水的分解、水的合成兩種變化分析水的組成；過程與方法過程與方法1、結(jié)合資料，從人類認(rèn)識水的組成中體會科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識實驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。2、通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析、歸納和總結(jié)，最終得出結(jié)論。三維目標(biāo)解讀情感態(tài)度與情感態(tài)

2、度與價值觀價值觀通過電解水的實驗對學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)組成教育，培養(yǎng)他們實事求是的態(tài)度；導(dǎo)學(xué)重點導(dǎo)學(xué)重點1、電解水的實驗；2、確定水的組成；導(dǎo)學(xué)難點導(dǎo)學(xué)難點1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及歸納總結(jié)的能力；2、培養(yǎng)學(xué)生充分認(rèn)識試驗研究和創(chuàng)新思維的重要性。器材準(zhǔn)備器材準(zhǔn)備直流電源、水電解器、電解用水、火柴、木條、酒精燈、小試管教師活動導(dǎo)學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動學(xué)生活動導(dǎo)學(xué)札記導(dǎo)學(xué)札記布置預(yù)習(xí)作業(yè)導(dǎo)入新課水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一。水是生命之源。生命的產(chǎn)生、

3、發(fā)育和繁衍都離不開水，沒有水就沒有生命。水一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)1、請按照教師所給的主線梳理本課、請按照教師所給的主線梳理本課時的知識點時的知識點。（1）你是如何理解“水是生命之源”這句話的？（2）自然界中的水是純凈物還是混合物？（3）水的物理性質(zhì)2、自主學(xué)習(xí)中的疑問、自主學(xué)習(xí)中的疑問二、課堂實錄：教師指導(dǎo)、學(xué)生合作二、課堂實錄：教師指導(dǎo)、學(xué)生合作探究及展示探究及展示第四節(jié)自然界中的水實驗：水的電解1、介紹水電解器2、在水電解器中加滿