閱讀秘訣

1、GRE閱讀秘訣閱讀秘訣備考GRE的同學是否花了大量的時間背單詞；是否痛苦地研究復雜的英語句型；是否反復背誦各種文章類型及各種不同問法；是否花費大量時間精力準備卻仍然不能保證在考試時快而準確地答對所有閱讀題目但你是否想過在你認真準備之后仍然不能達到目標的主要原因是真的沒能力還是準備的方法無效？常見錯誤方法的分析背大量單詞.你是否考慮過這樣的問題：所背的單詞真是你將在考試中遇到的單詞嗎；認識的單詞多就能答對選項嗎若真是這樣，英語系的學生應該

2、是穩(wěn)拿高分的考生或者只要是英語國家的人就能答對GRE閱讀的所有選項。但是看看你周圍的同學他們實現(xiàn)這樣的結果了嗎研究復雜句型.同樣的你是否想過考試的時候有時間去了解每句話的具體結構？如果精確理解每句話就能答對所有的問題那為什么總有些考完試的同學抱怨讀懂了文章卻選不出正確選項呢。到底句子的哪些內容才能幫我們選出正確選項呢背誦文章類型在緊張的考試狀態(tài)下我能在見到文章時就能準確判斷出對應的文章類型嗎我能一邊回憶各種文章類型的特點一邊快速讀文章嗎

3、對于各類文章的結構的把握真的需要背那么多類型嗎是否有一種方法能幫我們把握所有類型的文章結構而無需大量的背誦呢背誦問題類型最后我們要問自己在考試的有限時間內我們能否對每道題都精確定位。如果根據(jù)問題的類型就能找出正確選項的話為什么我們在定位后仍然覺得有些選項無法排除對于兩個原文都提到過的選項我們應該選擇誰呢如果我們不能用現(xiàn)有方法解決以上問題那為什么要花大量時間在這些無用的東西上，而不去尋找更有效的GRE閱讀方法呢解題步驟和原則連美國人都要參

4、加的GRE考試并不只是單純的語言考試，而是測試思維能力的考試——測試解決問題的能力。那么什么是正確選項呢？對于GRE閱讀而言，正確選項必是原文提供的信息，并是所有可供選擇的選項中最好的一個。這就要求我們根據(jù)原文的內容及選項之間的區(qū)別來答題。所以我們不能將解題重點浪費在無關的內容上，而是盡快獲取解題所需信息，然后將注意力集中在讀問題和比選項上，才能在保證答題的正確率的同時節(jié)約時間。第一步讀原文，到底是該慢讀還是快讀。這里首先要指出的是，我

5、們減少讀原文所需的時間并不是要減少閱讀的內容，而是要調整閱讀的節(jié)奏，將原文內容分為慢讀內容和快讀內容。所以，我們一定要讀全文，不可跳過文中任何一句話，并且對于慢讀內容要用中文記憶。記憶的內容包括：每段的第一句話、文章中的對比點、轉折后的內容及全文的最后一句話；文章的其它部分則均為快讀內容。這里需要注意的是記憶慢讀內容的重點是句子的主體內容，而不是時間、地點或句子結構。同時在整個閱讀過程中，要特別注意alsothisthat所引導的內容，

6、且不要拘泥于看不懂的地方。第二步讀問題，讀懂它指向的信息點。首先我們要將問題從頭讀到尾，讀懂問題所指向的信息點，然后根據(jù)所記原文信息做邏輯推理定位該信息點在原文中所處的段落層。如果該問題僅指向為原文某一處信息點，則應該根據(jù)題目的具體內容（主要是名詞）回到原文找出答題的依據(jù)。注意，回到原文后一定要將整句話從頭讀到尾，而不能斷章取義。第三步挑選項，排除哪些，比較什么。這里我們必須強調正確選項是通過比較而產(chǎn)生的，是所有選項中相對最優(yōu)的。所以我

7、們首先把絕對錯誤的選項去掉后，就可以開始通過比較排除法挑出最好的選項。根據(jù)對原文的記憶，絕對錯誤的選項包括：選項內容包含在文章中但與問題所指信息不在同一個層次或段落的選項、內容與所記住的原文信息相違背的選項、選項內容為原文的細節(jié)而問題內容為中心思想的選項及內容肯定沒有出現(xiàn)在原文中的選項。在排除了絕對錯誤選項后，我們將根據(jù)下列原則，比較剩余選項：對于不用回原文查找信息的問題，選擇內容與我們所記住的信息中與問題相應的信息最接近的選項；對于需

8、要回原文查找信的時候尤其注意一下這些東西，很多題目可以快速的找到答案！這是我的意見，希望幾天后大家的閱讀可以有大的提高！11.看題時間應該比看文時間長.為什么呢因為定位做題的前提不是記憶而且看筆記看你在讀原文的時候做的紀錄.無論多么熟悉的題材多么確定的常識一定不要憑借經(jīng)驗和對原文的記憶來判斷!閱讀時間是針對一定的要求來定的。時間不夠是因為沒有很完整的閱讀方法12.讀文章時間一定要短!能少讀就少讀!能不讀就不讀!不讀不是盲目的不讀要有在瞬

9、間分析出不讀它理由的能力然后勇敢的掠過.尤其是讀長文一定要只看要看框架畢竟一個100行左右的文章出四道題中間來個主題題再來個行數(shù)定位題讀懂很多就浪費時間了!原文分為以下幾個等級A:詳讀(并且邊讀邊想)B:一般讀C:不讀.首先要了解什么樣的地方是需要略讀或者不讀的因為這是速度的保證速度不是靠超大詞匯量和超強閱讀速度來取勝而是要靠略讀.做過尤其是分析過pp2里面的文章我的感覺是做完題總證明讀原文時間太長且讀得太多了!但是放棄的確太不容易了所

10、以~~~~大家也就明白了以后做做題分析分析看看是不是這樣子!反正我是沒做完一篇文章就后悔!總的來說先粗讀做筆記然后讀題再定位最后精讀定位所在!對于短文章建議先讀完第一題再來讀原文一共兩個題這樣一個題的定位就肯定沒問題了.13.全文第一段詳細讀集中最高注意力的讀每一句都讀.全文第一段詳細讀集中最高注意力的讀每一句都讀.各段首句好好讀盡可能多的把握其用意尤其是和文章結構的關系在這樣結構的文章中充當什么角色!如果這一段寫的是觀點則一定要讀不僅

11、要讀還要思考思考它在全文中的作用思考它的啟承轉合!其中重點讀新觀點舊觀點略!如果這一段斜的是個研究research試驗experiment則明白它的研究對象看到啟程轉合凝神靜看!放慢速度.如果這一段寫的是觀點則一定要讀不僅要讀還要思考思考它在全文中的作用思考它的啟承轉合!其中重點讀新觀點舊觀點略!如果這一段講的是個具體的內容進程事件原理...則基本不要讀知道他講什么就夠了!讀轉折詞這是為了看看是否有意外的觀點!沒有則可以做題了!遇到ho

12、weverinfactisdriventopurpuseofinsteadofnot...but...unlikecontrast.等等等有指導意義的詞組要慢讀并且使勁記住主體詞!例如涉及到誰反對了什么。全文中fexemplefinstance等不讀.想一下是針對誰舉的例子就可以記住例子的目的遠遠比內容要重要.末句之重要!因為文章該結束了作者一般在這個時候必須給讀者一個交待所以通常講出一些比較有指導意義的話!對于文章末句要予以高度關注尤

13、其是末斷的讓步!一般不能撼動前面作者一直持續(xù)的態(tài)度只是ets為了嚴謹客觀起見的闡述.14.做筆記問題.我總是企圖逃避讀原文的時候做筆記一般來說還可以投機取巧但是當遇到大寫名詞多的時候當遇到問題的提干本身就是最高級的時候當遇到針對原文比較級提問的時候或者錯誤選項中帶有我忽略了的比較對象的時候就傻眼了!事實上有時候如果有些詞你不拿出來很難發(fā)現(xiàn)前后的關聯(lián)。總而言之筆記是一定要做的!給出行數(shù)名詞縮寫比較級最高級符號即可!舉個例子:L表示行L23

14、就是23行的意思例如L11D就表示在11行出現(xiàn)了一個D人用表示.最高級用一個小三角里面畫一個豎線來表示這個用于排除最管用太多的題都可以用他排除很多選項如果定位所在行沒有比較級最高級答案凡是有everymostmethesameas.....全部看都不看排除!當然如果考兩個事物的關系立刻去做了標記的那一行找準能找到.4)遇到列舉一定要紀錄(超過4個的列舉)一般來說有可能考except題和羅馬數(shù)字題紀錄方法為L21L.標記就這么多所以其實寫

15、在紙上的東西很少不占時間但是很重要你試著這樣標記23篇文章就明白了.好了讀原文和做筆記就這么多，還要標出TS.16.因為定位做題的前提不是記憶而且看筆記看你在讀原文的時候做的紀錄.無論多么熟悉的題材多么確定的常識一定不要憑借經(jīng)驗和對原文的記憶來判斷!定位首先看題目題干中的關鍵詞如果在自己所做標記范圍以內用筆記定位如果不在則段落定位宏觀的看一下他主要說的是什么內容是功能是態(tài)度大概屬于哪一段然后用眼睛掃描~~~我認為現(xiàn)在的趨勢是定位比較容易