高中物理必修一4.3 力的平衡 教案1

1、第三節(jié)第三節(jié)力的平衡力的平衡把握要點(diǎn)把握要點(diǎn)二力平衡（1）平衡狀態(tài)：物體受到兩個(gè)力（或多個(gè)力）作用時(shí)，如果能保持__________或__________，我們說物體處于平衡狀態(tài)。（2）平衡力：使物體處于__________的兩個(gè)力（或多個(gè)力）為平衡力。（3）條件：當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，二力平衡的條件是：二力大小__________、方向__________、作用在同一條直線上。（4）一個(gè)物體受力平衡的條件是物體所受外力的合力為_

2、_________。（5）應(yīng)用：根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以分析出作用在物體上的力的大小和方向；根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答案：答案：（1）靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（2）平衡狀態(tài)（3）相等相反（4）零學(xué)前導(dǎo)航學(xué)前導(dǎo)航學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)前要先回顧牛頓第一定律的內(nèi)容，知道物體在不受力時(shí)會(huì)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這是一種理想情況，而生活中的物體卻不可避免地要受到這樣那樣的力，不能夠保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從這個(gè)切

3、入點(diǎn)引入，然后分析一些事例，進(jìn)行探究，步步深入，從矛盾中發(fā)現(xiàn)問題、得出結(jié)論。本節(jié)主要包括兩部分：力的平衡、二力平衡的條件。重點(diǎn)是二力平衡的條件，了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因。本節(jié)的難點(diǎn)在于實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件并認(rèn)識(shí)到平衡力與相互作用力的區(qū)別。本節(jié)內(nèi)容希望大家在對(duì)二力（2）物體受平衡力時(shí)，應(yīng)保持靜止或保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。靜止的物體受平衡力時(shí)，仍然保持靜止；運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力時(shí)，仍然保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）物體受力不平衡時(shí)，等效于物體只

4、受一個(gè)力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變。①靜止的物體受力不平衡時(shí)，將由靜止開始運(yùn)動(dòng)；②運(yùn)動(dòng)的物體受非平衡力時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)速度的大小或方向?qū)l(fā)生改變。如果這個(gè)力的方向跟物體運(yùn)動(dòng)方向相同，物體的速度增大，并且做直線運(yùn)動(dòng)；如果這個(gè)力的方向跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，物體的速度減小，仍做直線運(yùn)動(dòng)；如果這個(gè)力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向不在一條直線上，物體的運(yùn)動(dòng)方向?qū)⒏淖儯銮€運(yùn)動(dòng)。例如，火車在平直的軌道上行駛。在豎直方向上重力和支持力平衡，如果牽引力大于阻力，火

5、車將加速；如果牽引力小于阻力，火車將減速；牽引力和阻力相等時(shí)，水平方向二力平衡，火車勻速直線前進(jìn)。向斜上方拋出去的鉛球，在重力的作用下，速度的大小和方向都在不斷變化。3.平衡力與相互作用力有哪些異同點(diǎn)？剖析：剖析：一對(duì)平衡力與相互作用力的共同點(diǎn)是：大小相等、方向相反，作用在同一條直線上。不同點(diǎn)：（1）相互平衡的兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上；而相互作用力是分別作用在兩個(gè)不同物體上，并具有同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失、性質(zhì)相同的特點(diǎn)。（2）性質(zhì)不同的力，