大班語言《月亮的味道》教案

1、大班語言故事《月亮的味道》活動目標(biāo)：(一)理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)動物們齊心協(xié)力成功吃到月亮后的快樂心情。(二)喜歡閱讀，能對故事內(nèi)容展開大膽的想象與表達(dá)。活動準(zhǔn)備：PPT＼圖畫書、舒伯特的《小夜曲》錄音活動過程：一、謎語引題，引發(fā)想象師：今天老師要做一個謎語讓你們猜：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時象個圓盤，有時象把鐮刀。謎底是什么？(月亮)（出示月亮的圖片）對啊，你們看月亮有時是圓的有時是彎的。今天老師給你們帶來一本有關(guān)月亮的繪本（出示繪

2、本）繪本的題目是《月亮的味道》，在繪本的封面上有什么？封底有什么？繪本太小了老師把它放大這樣我們就可以看得更清楚了，在畫面上你還看到了什么？（個別：月亮長頸鹿）長頸鹿想干什么呢？那你們猜一猜月亮可能會是什么味道的呢？（詳問：甜的，提示：那什么好吃的東西是甜的?。煟涸铝恋奈兜勒婧冒?，接下來就讓我們和故事里的小動物一起去品嘗月亮的味道。二、聽講故事，教師提問、啟發(fā)、思考圖片一：在美麗的夜晚你看到了什么？有這么多小眼睛我們一起來數(shù)一數(shù)。（九

3、雙）師:那你覺得這九雙小眼睛會是誰的呢？（幼兒）那我們一起來聽聽這個故事。師講述：月亮！是什么味道的呢？是甜的，還是咸的呢？真想嘗一小口??！(想不想嘗到一小口啊)夜里，動物們總是這么想。可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。圖二：師講述：有一天，一只小海龜下定了決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。圖三：師講述：爬到山頂，月亮近多了，可是還是夠不著，小朋友你們看小海龜?shù)臉幼又眴?？（著急）小朋友你們幫?/p>

4、想想辦法?。愕霓k法真好）教師：小朋友真聰明，遇到困難能想出不同的辦法。那小海龜想出什么辦法它叫來了大象，“大象，快到我的背上來，說不定我們能夠到月亮呢？月亮想，呵呵，這是在和我玩游戲吧？小朋友玩游戲開心嗎？你們瞧月亮的表情怎么樣？大象用什么夠月亮？誰來學(xué)學(xué)大象夠月亮？（個別、集體）我們也站起來學(xué)學(xué)大象夠月亮？那我們坐下來一起看看大象有沒有夠到月亮。圖片十三：（小魚）河里的小魚看著這一切，它怎么也弄不明白：“小動物為什么要那么費(fèi)力，到高

5、高的天上去摘月亮？這不是還有一個嗎，喏，就在水里，在我旁邊呀。”提問：1小朋友，魚兒認(rèn)為月亮在水中呢！你認(rèn)為月亮在哪里？（天上）那小魚看到的月亮是什么？（月亮的倒影）三、幼兒再次看圖完欣賞故事一遍：小朋友你們覺得這個故事有意思嗎？好玩嗎？讓我們再來聽聽這個故事。四、結(jié)事部分1聽了這個故事，你覺得哪個部分最有意思，最好玩幼兒1：小老鼠摘到月亮很有趣。幼兒2：小動物們“疊羅漢”很有意思。幼兒3：月亮被吃掉了一半最有趣。（出示繪本）小朋友讓我