2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1《幽夢(mèng)影》一讀經(jīng)宜冬【原文】讀經(jīng)宜冬,其神專也;讀史宜夏,其時(shí)久也;讀諸子宜秋,其致別也;讀諸集宜春,其機(jī)物也。【原評(píng)】曹秋岳曰:可想見其南面百城時(shí)。龐筆奴曰:讀《幽夢(mèng)影》則春、夏、秋、冬,無時(shí)不宜?!咀g文】冬天適宜誦讀經(jīng)書,因?yàn)樵诙炜梢约兴枷朐诮?jīng)書里馳騁;夏天適合讀史,因?yàn)橄奶彀兹諘r(shí)間長,時(shí)間比較充足;秋季適宜讀諸子百家,因?yàn)榍锾烨锔邭馑说捻嵵卤容^特殊,這時(shí)可以領(lǐng)會(huì)諸子精神的實(shí)質(zhì);春天適宜讀詩詞文章,因?yàn)榇禾炜梢泽w會(huì)出詩文的

2、生機(jī)和春天散發(fā)出來的欣欣向榮的景象。【評(píng)析】春夏秋冬時(shí)刻皆可讀書。作者認(rèn)為經(jīng)書簡奧深邃,須平心靜氣,仔細(xì)尋味,而冬季天寒,不宜走動(dòng),則人的精神容易集中,故冬季是讀經(jīng)書的最佳時(shí)機(jī)。史書記事,人事復(fù)雜,須慢慢梳理思緒,這樣夏天長日漫漫,有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)、品位,所以夏日讀史最佳。讀諸子百家,派別不同風(fēng)格各樣,思想不同,須有海納百川之胸襟,秋天天高氣爽,云淡風(fēng)情,人處其間思緒寧靜,顯然適合閱讀諸子百家文。詩詞文賦是文學(xué)創(chuàng)作,春天生機(jī)昂然,適合

3、敞開心扉對(duì)詩詞文賦,所以讀詩詞春天最為適宜。時(shí)間不同,心境不同對(duì)文章的了解也不同。所以選擇合適的時(shí)間讀書會(huì)獲得意想不到的后果。經(jīng)傳宜獨(dú)坐讀【原文】經(jīng)傳宜獨(dú)坐讀,史鑒宜與友共讀?!驹u(píng)】孫愷似曰:深得此中真趣,固難為不知者道。王景州曰:如無好友,即紅友亦可。【譯文】《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等著作適合一個(gè)人時(shí)靜靜的閱讀,而歷史著作適合和知己一起閱讀?!驹u(píng)析】讀圣人經(jīng)傳,乃為了進(jìn)德修身,首先是個(gè)人的事,所以要獨(dú)自讀;經(jīng)傳簡約深?yuàn)W,不認(rèn)

4、真品味揣摩,難得其神髓,故必須獨(dú)坐讀。讀史則可以廣見聞,開心智,與友共讀,既能相互切磋,互相發(fā)明,彼此啟發(fā),還可以達(dá)到學(xué)問共進(jìn),避免因個(gè)人閱歷有限而誤解誤讀豐富繁雜的歷史。經(jīng)書這類作品是我國博大精深的文學(xué)名著,有很高的文學(xué)價(jià)值,更是有許多我們可以借鑒的東西。所以讀這一類書須靜坐冥思,細(xì)讀慢慢品位其中的精髓,汲取營養(yǎng),提高自身的修養(yǎng),所以說經(jīng)傳易獨(dú)自細(xì)細(xì)體味。而歷史著作在于領(lǐng)悟圣人之道,圣人之道3鼓以禰衡為知己,琵琶以明妃為知己。一與之訂

5、,千秋不移。若松之于秦始,鶴之于衛(wèi)懿,正所謂不可與作緣者也?!驹u(píng)】查二瞻曰:此非松、鶴有求于秦始、衛(wèi)懿,不幸為其所近,欲避之而不能耳。殷日戒曰:二君究非知松、鶴者,然亦無損其為松、鶴。周星遠(yuǎn)曰:鶴于衛(wèi)懿,猶當(dāng)感恩。至呂政五大夫之爵,直是唐突十八公耳。王名友曰:松遇封,鶴乘軒,還是知己。世間尚有劇松煮鶴者,此又秦、衛(wèi)之罪人也。張竹坡曰:人中無知己,而下求于物,是物幸而人不幸矣。物不遇知己而濫用于人,是人快而物不快矣??梢娭褐y,知其難

6、方能知其樂?!咀g文】天下只要有一知己,就不會(huì)有遺憾了。不只人是這樣,萬物也是這樣的。例如菊花把陶淵明視為知己,梅花把和靖視為知己,翠竹把子猷看作知己,杏樹把董奉當(dāng)作知己,蓮花把濂溪視作知己,奇石將米芾當(dāng)作知己,荔枝把楊貴妃視作知己,茶把盧仝、陸羽作為知己,香草把屈原作為知己,莼羹鱸膾把張翰視為知己,芭蕉把懷素視為知己,瓜把邵平視為知己,雞把處宗視為知己,鵝把王羲之視為知己,芭蕉把王昭君視為知己。他們之間相互交定,就是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。至

7、于說像泰山松與秦始皇,春秋鶴與衛(wèi)懿公那樣就是彼此不能相交的緣故了。【評(píng)析】萬物皆是有靈性的,于是他們也就作為人的知己而存在著。文章列舉了一些除了人之外的自然界的有靈性的東西來闡釋:知己只要真心相惜不是只局限于一事一物的。同時(shí)也表現(xiàn)了作者自己知音難覓得苦衷。在任何社會(huì)都是一樣有許多滿腹經(jīng)綸的學(xué)者才子,苦苦追尋,能了解自己賞識(shí)自己的人,但是終究是在苦海中掙扎,最后由于郁郁不得志而抑郁終生。他們同時(shí)也慨嘆就連動(dòng)物靈長類都可以覓得著知音,可是作

8、為有志之士卻得不到重用,而空有才學(xué)無用武之地,要無所作為的虛度此生。這是統(tǒng)治者的悲哀也是一個(gè)時(shí)代的悲哀。人的結(jié)緣在于知遇,同樣知遇之緣在于了解和信任,所以要想得到知己必須給與對(duì)方充分的信任,這樣才能得到知己。為月憂云【原文】為月憂云,為書憂蠹,為花憂風(fēng)雨,為才子、佳人憂命薄,真是菩薩心腸。【原評(píng)】余淡心曰:洵如君言,亦安有樂時(shí)耶!孫松坪曰:所謂“君子有終身之憂”者耶!黃交三曰:“為才子、佳人憂命薄”一語,真令人淚濕青衫。張竹坡曰:第四憂

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