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1、第二單元課題第二單元課題1空氣學(xué)案(第一課時(shí))空氣學(xué)案(第一課時(shí))授課時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣的含量認(rèn)識(shí)空氣的組成。2實(shí)驗(yàn)探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差原因,感悟:實(shí)驗(yàn)過(guò)程影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果、細(xì)節(jié)決定成敗。引入新課引入新課:(1分鐘)如何證明空氣的存在?(利用家里的物品試一試)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)用5分鐘閱讀課本分鐘閱讀課本P26P26內(nèi)容,回答。內(nèi)容,回答。法國(guó)化學(xué)家用定量的方法研究空氣的組成,他把少量
2、的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后,發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了,同時(shí)容器內(nèi)的空氣體積減少了。將得到的物質(zhì)再加強(qiáng)熱,得到和氧氣。將這些氧氣和剩余的氣體混合后,所得氣體的性質(zhì)和空氣的性質(zhì)。教師歸納小結(jié)教師歸納小結(jié):關(guān)于拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式:、。實(shí)驗(yàn)探究:汞有毒,實(shí)驗(yàn)探究:汞有毒,你能改進(jìn)上述實(shí)驗(yàn),通過(guò)水面上升的體積反應(yīng)空氣中氧氣的含量嗎?【演示】“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)。2020分鐘分鐘教師介紹操作順序及設(shè)計(jì)思路,提示學(xué)生觀察要
3、點(diǎn),紅磷燃燒的主要現(xiàn)象和水面變化的情況。1實(shí)驗(yàn)前,將集氣瓶容積5等分2引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)觀察紅磷燃燒現(xiàn)象的方法觀察、描述燃燒現(xiàn)象,觀察水面上升的情況。[注意]①裝置不能漏氣;②集氣瓶中預(yù)先要加入少量水;③點(diǎn)燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中,并塞緊塞子。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(強(qiáng)調(diào)煙和霧的區(qū)別:煙:固體小顆粒霧:液體小液滴)反應(yīng)的文字表達(dá)式:(2)待集氣瓶冷卻到室溫后,把導(dǎo)管插入盛水的燒杯中,打開(kāi)止水夾,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)討論實(shí)驗(yàn)討論1紅磷在集氣瓶中
4、燃燒,消耗了什么氣體?2紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明了什么?3集氣瓶中剩余的氣體主要是什么?有什么性質(zhì)?4打開(kāi)止水夾后,為什么集氣瓶中能吸入約占集氣瓶容積15的水?實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論由該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出以下結(jié)論:拓展思考(拓展思考(1010分鐘)分鐘)第二單元課題第二單元課題1空氣學(xué)案(第二課時(shí))空氣學(xué)案(第二課時(shí))授課時(shí)間授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1初步認(rèn)識(shí)純凈物、混合物的概念,能區(qū)分—些常見(jiàn)的純凈物和混合物2了解氧氣、氮?dú)夂拖?/p>
5、有氣體的性質(zhì)和用途;3了解空氣污染危害,知道空氣是寶貴的自然資源,增強(qiáng)關(guān)注環(huán)境、熱愛(ài)自然的情感。學(xué)習(xí)過(guò)程:學(xué)習(xí)過(guò)程:知識(shí)回顧知識(shí)回顧:(:(1分鐘)分鐘)空氣的成分:最多的成分是,其次是。各物質(zhì)在空氣中所占的體積比體積比為:78%,21%,0.94%,二氧化碳,其它氣體和雜質(zhì)。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)一、閱讀課本一、閱讀課本P27純凈物和混合物純凈物和混合物5分鐘分鐘分析與思考分析與思考上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了空氣的組分,請(qǐng)同學(xué)們比較一下空氣和氧氣,
6、在組成上面它們有什么不同點(diǎn)?小結(jié)小結(jié):純凈物:混合物:自學(xué)檢測(cè)自學(xué)檢測(cè)下列物質(zhì)中,哪些是純凈物,哪些是混合物?①澄清的石灰水②二氧化碳③稀有氣體④氧氣⑤海水⑥水⑦冰水混合物⑧汽車(chē)尾氣純凈物是:混合物是:交流反饋交流反饋4分鐘分鐘二、空氣是一種寶貴的資源二、空氣是一種寶貴的資源1010分鐘分鐘閱讀與交流閱讀與交流閱讀課本P2830頁(yè),共同交流下列問(wèn)題1閱讀課本P2829,結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勓鯕夂偷獨(dú)庠谏詈蜕a(chǎn)中的用途。(1)氧氣的用
7、途:(2)氮?dú)獾挠猛荆?在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中剩下的氣體主要是氮?dú)?,結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活經(jīng)驗(yàn),討論以下問(wèn)題:(1)燃燒的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饽懿荒苋紵浚?)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂惺裁礃拥男再|(zhì)?。3閱讀課本P2930,討論以下問(wèn)題(1)稀有氣體包括哪幾種?(2)稀有氣體的性質(zhì):(3)稀有氣體的用途:三、保護(hù)空氣:三、保護(hù)空氣:6分鐘分鐘閱讀與交流閱讀與交流閱讀課本P30有關(guān)保
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