九年級化學第二單元課題1空氣課件（新版）新人教版

1、謎 語一物到處有，用棒趕不走； 眼睛看不見，手摸也沒有； 咀嚼無滋味，沒它活不久。 （打一物質(zhì)）,第二單元 我們周圍的空氣,課題1 空 氣,學習目標

2、 ①通過實驗探究能了解空氣的組成，②初步認識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分—些常見的純凈物和混合物。,想一想 日常生活中的哪些事例可以讓我們感受到空氣的存在呢？,答：1）空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓 ——集氣瓶內(nèi)的水無法上升到頂部。 2）空集氣瓶在盛滿水的水槽中側(cè)立 ——有氣泡冒出。

3、 3）塑料袋開袋后抖動，然后封好 ——雙手擠壓，有壓力 4）扇子朝臉扇、樹葉在動 ———有風 5）給車胎打氣 ———漲起來,,自學指導1： 認真默看P.26，劃出重要語句，2分鐘后能說出科學家的主要貢獻。,拉瓦錫,（1743~1794）,法國化學家拉瓦錫用 的方法，第一次明

4、確提出空氣是由 和 組成的。,定量,氧氣 氮氣,拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中，氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。,一、空氣是由什么組成的？,拉瓦錫,拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置,空氣中氧氣含量的測定,實驗步驟：,1，連接儀器，檢查氣密性。,2，點燃紅磷，迅速

5、伸入瓶中，塞緊瓶塞。,3，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾。,管口不斷的有氣泡冒出，松開手后,導管未端形成一段水柱，可知氣密性良好.,友情提醒 （1）紅磷足量 （2）點燃后迅速伸入集氣瓶 （3）裝置密封 （4）等裝置冷卻到室溫后才能打開止水夾進行讀數(shù),【實驗現(xiàn)象】①紅磷燃燒放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白煙。②打開彈簧夾后

6、，水順著導管流入集氣瓶，進入集氣瓶中水的體積約瓶內(nèi)空間的1/5。,文字表達式,【實驗結(jié)論】氧氣約占空氣體積的1/5。,【思考】 在實際操作中， 水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5 , (即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5 )，試分析可能的原因。,1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完2.裝置漏氣3. 沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾4.導管中還殘留有一些水,【思考】,1.能否用木炭和硫粉代替紅磷進行測定氧氣體積反應(yīng)呢？,

7、不能，炭和硫燃燒后產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強差；若反應(yīng)瓶中裝有吸收生成氣體的物質(zhì)即可。,2.能否用鐵和鋁代替紅磷進行測定氧氣體積反應(yīng)呢？,不能，鐵空氣中不能燃燒，鋁在常溫下空氣中也不能燃燒。,3.反應(yīng)后約4/5體積的氣體（氮氣）仍存在于反應(yīng)瓶中，該氣體有哪些性質(zhì)？,(1) 空氣所表現(xiàn)出來的某些性質(zhì)，能不能在一定程度上代表氮氣的性質(zhì)？(2) 集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后，還繼續(xù)上升嗎？能不能說明氮氣不易溶于水？(3) 燃燒著的紅磷熄滅了

8、，這種現(xiàn)象說明氮氣能不能支持燃燒？,,無色無味氣體，不溶于水，不與水反應(yīng)，不燃燒，不支持燃燒,1. 空氣的組成,空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣（N2）78%，氧氣（O2）21%，稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其他氣體和雜質(zhì)0.03%?？諝庵械南∮袣怏w有氦、氖、氬、氪、氙。,,,,,氮氣78％,氧氣21％,鞏固練習,1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有__,2，石灰水長期露置在空氣中表面會出

9、現(xiàn)白膜，說明空氣中有__,3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說明空氣中有__,氧氣,二氧化碳,水蒸氣,多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物。(不能用具體的化學符號表示),2. 純凈物與混合物,特點：組成多種，沒有固定的性質(zhì)， 不能用化學符號表示,混合物：,純凈物：,空氣中的氧氣、氮氣、二氧化碳、氦氣等每一種物質(zhì)都是純凈物。(純凈物可以用具體的化學符號表示。如：氧氣O2、氮氣N2、氦氣He、磷P、五氧化二磷P2O5等。),定義

10、：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物。,特點：組成單一，有固定的熔沸點， 可以用對應(yīng)的化學符號表示,1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ） A 糖茶 B 潔凈的空氣 C 氧氣 D 冰水混和物,C、D,2.現(xiàn)有① 空氣　②氧氣?、?碘酒?、?鐵?、?二氧化碳 ⑥啤酒 ⑦二氧化錳 ⑧氯酸鉀⑨純凈水

11、⑩蒸餾水 . 等多種物質(zhì) 其中,屬于混合物的有 . 屬于純凈物的有 .,①③⑥⑨,②④⑤⑦⑧⑩,第二單元我們周圍的空氣 課題1 空氣,一、法國拉瓦錫用定量的方法研究出空氣由氧氣和氮氣組成。二、空氣的組成1.實驗原理：紅磷 + 氧氣 五氧化二磷2.進入集氣瓶中水體積少于1/5原因：①紅磷

12、量不足②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾讀數(shù)3.氮氣：無色無味的氣體、不溶于水、不燃燒、不支持燃燒4.空氣組成（按體積分數(shù)）：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%,點燃,,三、混合物和純凈物1.混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)。 特點：多種組成、無固定的性質(zhì)，不能用化學符號表示，如：空氣、河水、飲料2.純凈物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì) 特點：組成單一、有固

13、定的性質(zhì)，可用化學符號表示，如：氧氣（O2）、氮氣(N2)、五氧化二磷（P2O5）,再見,二、空氣是一種寶貴的資源,1.氧氣：主要用于潛水、航空、航天、煉鋼、醫(yī)療、金屬的焊接和切割以及化工生產(chǎn)等。,供給呼吸、支持燃燒,2.氮氣：主要用于化工原料、冷凍麻醉、保護氣、提供低溫環(huán)境等。,氮氣用于超導實驗車、化工原料、食品充氮防腐等,氮氣的用途,稀有氣體用于飛艇、閃光燈、液氦冷凍機、霓虹燈等,3.稀有氣體：主要用作保護氣、電光源、激光技術(shù)、制冷

14、以及醫(yī)療等。,,,,,,,人、動植物的呼吸，煤等燃料的燃燒,光合作用,空氣組成基本固定,討論：空氣的污染源有哪些？你知道污染空氣的物有那些？,1.來源：（1）工業(yè)污染 （2）生活污染 （3）交通污染 （4）農(nóng)業(yè)污染,三、保護空氣,2.污染物的類型:有害氣體和煙塵(主要是硫的氧化物及氮的氧化物和一氧化碳）,三、保護空氣,2.空氣被污染的危害：損害人體健康、影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。,造成（世界環(huán)境三大問題

15、）：溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨。,溫室效應(yīng),酸雨的破壞,臭氧空洞,3.空氣污染的防治：,（1）減少煤、石油和天然氣等化石燃料的燃燒，開發(fā)新能源（2）積極植樹造林種草等（3）減少工業(yè)廢氣排放，進行廢氣回收凈化利用（4）加強大氣監(jiān)測,空氣質(zhì)量日報(P31),空氣污染指數(shù)（API)：將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式,練一練,1、電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時發(fā)紅光，它是（

16、） A、氖氣 B、氮氣 C、氧氣 D、空氣 2、下列物質(zhì)的用途，是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( ) A、氧氣用于煉鋼 B、稀有氣體用作保護氣 C、氮氣用于制造化肥 D、稀有氣體用于電光,C,C,3．下列排放到空氣中的物質(zhì)，不使空氣受到污染的是( ) A、煤燃燒產(chǎn)生的煙 B、石油化工廠排放的廢氣 C、汽車排出的尾氣

17、 D、植物光合作用放出的氣體4．北京在申辦2008年奧運會時提出了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運’’的口號。為了使2008年北京奧運會辦成“綠色奧運”，下列不可取的是( ) A、關(guān)閉所有的化工企業(yè) B、用天然氣逐步取代民用煤 C、提高污水處理率 D、降低機動車輛的尾氣污染,D,A,四、空氣是一種寶貴的資源 1.氧氣的主要用途：供給呼吸，支持燃燒。 2.氮氣主要用途：

18、化工原料、制冷、保護氣、食品防腐等。 3.稀有氣體主要途：作保護氣、電光源、激光、制冷及醫(yī)療等。,五、空氣的污染與防治 1.污染空氣的物質(zhì)：煙塵和有害氣體兩大類。 三大污染氣體：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮。 2.來源：①工業(yè)污染②生活污染③交通污染④農(nóng)業(yè)污染 3.主要危害：造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞，形成酸雨。 4.污染的防治方法： ①減少煤、石油、天然氣等化石燃料燃燒，使用清潔能源 ②積極植樹造林等