探索植物生長的奧秘綜合實(shí)踐活動(dòng)

1、探索植物生長的奧秘綜合實(shí)踐活動(dòng)一、選題背景：植物王國蘊(yùn)藏著無窮的秘密：一顆小小的種子，只要有泥土、水分、陽光它們就會(huì)長出一片片綠，開出五彩繽紛的花，結(jié)出橙黃紫綠的果……它們的形狀稀奇古怪，它們的秘密趣味無窮。金秋時(shí)節(jié)，我?guī)е鴱男∩钤诔鞘兄械亩昙?jí)小學(xué)生去原野秋游，當(dāng)他們看著滿園飄香的瓜果，周圍盛開著絢麗多彩的花兒，都雀躍不已，一個(gè)勁兒地跑著來問這問那：這是什么花？花有種子嗎？樹上的果子是怎樣結(jié)出來的……五花八門的問題從他們的小腦袋里蹦

2、出來?？吹剿麄儗?duì)身邊的一切充滿好奇和興趣，而且發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)具有一定的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，具備一定的自主能力和探究意識(shí)，我根據(jù)孩子們的愿望和認(rèn)知特點(diǎn)，開展了主題為“植物生長的秘密”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中探索植物王國里的秘密。二、活動(dòng)計(jì)劃：（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、了解各種植物的一般生長過程2、通過對(duì)植物的觀察、探索和實(shí)驗(yàn)，激發(fā)對(duì)植物生長過程的好奇心和探索的興趣，培養(yǎng)親近自然，關(guān)心自然，熱愛自然的情感。3、培養(yǎng)觀察能力、信息收集能力及解決問題

3、的能力。4、學(xué)會(huì)與他人交往，能與同伴合作學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，討論交流。（二）活動(dòng)步驟：1、師生確定實(shí)踐的主題；2、指導(dǎo)學(xué)生自主分組并確立各小組活動(dòng)的主題及實(shí)施方案；3、開展實(shí)踐活動(dòng)；4、開展交流評(píng)價(jià)活動(dòng)；5、開展成果展示活動(dòng)；6、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)、反思。三、活動(dòng)的實(shí)施過程：（一）開題活動(dòng)：1、活動(dòng)主題的確立：（1）、學(xué)生自由分組，選舉各組組長。（2）、指導(dǎo)各小組確定主題及活動(dòng)實(shí)施方案：學(xué)生在小組內(nèi)各抒己見，紛紛說出自己的想法，有的說，植物在我

4、們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到，但我最想知道這些植物是怎樣長出來；有的說，我最想知道平常我們吃的果實(shí)是怎樣長出來的；有的說，沒有人種，野外的小花、小草是怎樣長出來的？有的說，平時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里的一些植物并不是種在泥土里的，放在水中它們照樣能生長，究竟植物的生長要靠什么呢？各小組在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己大多數(shù)組員的興趣、意愿，確定了自己組的名稱和活動(dòng)主題，并制定了活動(dòng)方案。最后商定為五個(gè)方面：一、植物的種子在哪里？二、植物的種子和果實(shí)有什么區(qū)別和聯(lián)系？

5、三、植物的種子有哪些傳播的方式？四、了解植物生長的過程。五、植物生長的其他條件。張浩輝曾?？《糯箝嗷顒?dòng)主題：了解其他植物知識(shí)預(yù)期解決的問題：1、植物生長還要具備哪些條件？2、植物的各部分在生長過程中起什么作用？探究方法：收集資料、觀察、記錄具體分工：1、由各組員負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料。2、由杜大猷、張焯烽、馬澤源負(fù)責(zé)整理資料。3、由郭雋、黃曉欣負(fù)責(zé)拍照。（二）實(shí)踐活動(dòng)：向日葵組：1、9月25日，小組內(nèi)的各成員收集不同果實(shí)。2、9月25日~30

6、日，由朱均悅在家長的幫助下剪輯一段有關(guān)種子的視頻。3、9月30日小組成員一起整理材料，討論交流活動(dòng)心得，就這次活動(dòng)提出了自己的看法與意見，并商量活動(dòng)成果展示形式。蒼耳組：1、9月25日~10月7日，小組內(nèi)各成員分別收集有關(guān)植物傳播種子的方法、圖片。2、10月1日~10月7日，陳恩麟、元子昊在家長的協(xié)助下，制作有關(guān)植物傳播種子的視頻。3、10月8日，小組各成員整理收集的資料，交流活動(dòng)的心得體會(huì)，并商量活動(dòng)成果展示形式。西紅柿組：1、9月1

7、0日，小組內(nèi)各成員制定種植計(jì)劃，商討種植的記錄方式。2、9月10日~10月7日，小組內(nèi)各成員按照種植計(jì)劃，準(zhǔn)備好有關(guān)材料開展種植活動(dòng)，并作好植物生長的記錄。3、10月8日，在小組長的帶領(lǐng)下各組員整理種植記錄，交流種植心得，商量成果展示形式。菊花組：1、9月25日至10月7日，小組內(nèi)各成員收集植物生長的其他材料。2、10月8日，在小組長的帶領(lǐng)下，組員合作整理材料，商討活動(dòng)成果展示的形式。（三）交流評(píng)價(jià)活動(dòng)：向日葵組：我們小組的同學(xué)各自收集